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教师与幼儿交往中应注意哪些禁忌师生交往是人际交往中的一个重要方面，有着与一般人际交往不同的特殊性。为此，师生交往中应该注意以下禁忌。第一， 忌冷漠无情。教师首先应该意识到，对幼儿的冷漠无异于否定自己的人生价值。一个态度冷漠的老师无法让幼儿体会到情感的召唤，无法激起幼儿对老师的爱戴、信任和期望。师生之间的交往离不开情感。第二， 忌傲慢粗暴。教师在与幼儿相处中不应傲慢和粗暴。只有缺乏修养的人才会表现出这些行为。傲慢的老师原本想显示自己如何有能力，然而真正的能力是由幼儿感受到的，而不是自己标榜和炫耀出来的。教师的粗暴只能伤害到幼儿，给幼儿造成心理恐惧。第三， 忌过分偏爱。教师不应该对幼儿过分偏爱。所有的幼儿都期待着教师的培养教育，正如再丑的孩子也离不开母亲的疼爱一样。教师如果过分偏爱部分幼儿、冷落部分幼儿，就会大大伤害幼儿的自尊心，造成师生这间的隔阂与对立，有的幼儿则由此而更加自卑，进而影响学业以致人生的道路。帮助幼儿发现自己的价值并努力去实现它是每个教育者的天职，这就要求师生平等，所有儿童平等，形成真正的平等的师生关系。第四， 忌不尊重幼儿。对教师来讲最为禁忌的就是对幼儿缺乏爱，不尊重幼儿人格。如果教师伤害了幼儿的自尊，给幼儿带来什么样的结果是很难预料的。所以教师一定要呵护好幼小心灵。第五， 忌苛求。一个教师面对的是几十个幼儿，让每一个幼儿都感到满意显然是不易做到的。在师生交往中，教师很可能有这样或那样的疏忽与缺点，对幼儿不能过于苛求，不能以偏概全，应该有所体谅。良好的师生关系离不开谅解、宽容的态度。爱是教育幼儿
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