初三上学期期中试卷.doc

初三上学期期中试卷一、 基础知识（20分）1、加点字注音有错误的一项是（ ）（2分）A、祈（q）愿 污秽（hu） 灼（zhu）痛 喑（yn）哑 B、恻（c）隐 豁（hu）免 残骸（hi） 苍穹（qing）C、颓（tu）唐 附和（h） 俯瞰（kn） 阔绰（chu）D、恐吓（xi） 花蕊（ru） 造诣（y） 和（hu）面2、下列句子中没有别字的一项是（ ）（2分）A、看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。B、它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢。C、把毯子卷得更紧些，把身子绻起来，还是睡不着。D、远处的钟声突然惊醒了海的酣梦，它脑怒似的激起波浪的兴奋。3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）中国古典文学名著聊斋志异（第三组）特种邮票首发式于2003年5月16日在淄博市 举行。在抗击“非典”的战场上，广大医务工作者义无反顾，冲锋在前，用生命 了救死扶伤的壮丽篇章。六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑， 我们这些年轻学生呢？ A、热烈 谱写 何况 B、隆重 谱写 何况C、隆重 编织 况且 D、热烈 编织 况且4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、面对着黄河这一条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每一个中国人都不会无动于衷。 B、每一个有志青年，将来都希望自己成为对社会主义现代化建设有贡献的人。C、当我和小胡走进办公室时，看到陈老师的滑稽相，都忍不住笑了起来。D、现在计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们尽快提高和造就一批专业技术人员。5、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。 抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱 洗去你心灵上的尘 拨动你心底的弦A、 B、 C、 D、 6、对下面这首诗分析理解不当的一项是( )（2分） 敕勒歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。A.这是一首北朝民歌。它歌唱大自然的辽阔壮丽，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民们以天地为家的豪迈气概和对草原生活的亲切感情。B.“天似穹庐，笼盖四野。”写天空像巨大无比的圆顶毡帐，将整个大草原笼罩起来。比喻十分生动形象，充分显示出游牧民族的生活特色。 C.诗中前几句写平川、大山、天空、四野，意境阔大恢宏，采用了静态勾画，形象逼真；最后一句转入动态描绘，使全诗动静结合，充满了勃勃生机。D.诗的最后一句堪称点睛之笔：其中的“风”字有极强的表现力。由于风的吹动使牧草低伏，人们才看见了草中洁白的羊群。7、下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )（2分） A.鲁智深倒拔垂杨柳 B.孙悟空大闹天宫 C.诸葛亮三顾茅庐 D.刘姥姥进大观园8、根据要求写出诗文原句。（6分） （1） ，关山度若飞。（木兰诗） （2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头 明月几时有） （3）接天莲叶无穷碧， 。（杨万里晓出净慈寺送林子方） （4）送元二使安西中直接表现对朋友真挚感情的语句是“ ， ”。 （5）请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句：“ ”。二、 阅读理解（40分）（一）（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉祆了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这 下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 （乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“啦！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太大哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”9.请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分） （甲） （乙） 10.孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙己的态度是： ，众邻居对范进的态度是： 。（2分）11.孔乙己被摧残的直接原因是 ，范进发疯的直接原因是 ，造成二人如此境况的根本原因是： 。（3分）12. 甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是： 。 乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是： 。（2分）13.（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（4分） 摘抄句： 赏析： （二）雪山向日葵张抗抗 从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。 秘密就是在那一刻被突然揭开的。 太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么? 呵，这是一片背对着太阳的向日葵。 那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么? 究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外? 或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。 也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了；它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。 那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么? 于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。 当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种子真正熟透的日子。 然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。 雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背景。 (选自散文鉴赏词典，有改动。)14.“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么?请结合文章内容谈谈。(2分) 15.(1)作者在段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，删去这些内容行不行? (2)为什么?(4分) 16.认真揣摩段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?(2分) 17.作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者“发现反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢?(2分) 18.(1)这篇文章主要运用了什么表现手法?(2)文章是如何运用这种表现手法的?(4分) （三）唐代崔颢那首题名黄鹤楼的诗中言：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”因为这首诗实在太家喻户晓，结果反宾为主，倒不是诗因楼而名，而成了楼因诗而存，以致人们能够习惯鹤去楼空的怅惘失望，而绝不能承受诗存楼无的遗憾。所以拆楼以后很长一段岁月。虽然由于这样或那样的原因，并没有动手重建，但是从未有人敢说一声从此不修黄鹤楼。最后。到底将楼修了起来，而且修得更堂皇。 同样的例子，我们还可以找到。八十年代的江西南昌，终于把烧毁数百年的滕王阁重新建造了起来，那还不是因为初唐名人的文章么?还有岳阳楼，因为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼记而闻名遐迩。醉翁亭，经欧阳修的“环滁皆山也”的醉翁亭记一文鼓吹，成了著名景点。“人道是三国周郎赤壁”的古战场，也因苏东坡的词与文，而赋予了令人陶醉的色彩。所以说，文人的笔墨，一旦与风光揉和到一起，成为名胜佳迹，便是永远也抹煞不掉的存在。 由此想到，对于文化名人的最好纪念，倒是应该在他们与山水的关系上做做文章的。近几年，故居热十分流行，其好意当然值得肯定。但一旦热情过度，便有泛滥成灾的可能。如将太多的故居留存下来，对住房相对紧张的中国城市来说，会成为不胜其烦的负担。因而，对于文化名人来说，若是想留名，还是学一学崔颢，写出一首黄鹤楼来，那才是真正的永恒。 (原文有改动) 19.“一首不朽的诗，使一座建筑物流传千古，哪怕是拆了还得重建。”这句话是第段的首句，请仿照这句话的样式，自拟话题写一句话。(2分)仿写： 20.在论证过程中，作者列举了大量事例和引用了不少名句作为论据，请你指出这些论据有何特点： 。(2分)21.揣摩文中画线句子的含义，指出它强调的重点是什么?再请你从所学的课文中举一个例子加以印证。 答：(1) (2) (3分)22.为什么说“对于文化名人最好的纪念，倒是应该在他们与山水的关系上做做文章”?把对这句话的理解最准确的一项填在括号内( )。(2分)(A)写文章谈谈文化名人与山水的关系。 (B)分析研究文化名人是怎样写出千古佳作的。(C)研究品味文化名人寄情山水的情趣和思想。(D)重修名胜，以此来表达后人对文化名人的尊敬。23.本文的观点可以从两个方面理解，一是反对 ，二是倡导 。(4分) 三、作文（40分）24. 把握是力量和信心的表现。你多一分努力，就会多一分成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题，自拟题目写一篇文章。要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限。 2.文章不少于600字。 3.文中不出现真实的人名、校名、地名。初三上学期期中试卷参考答案一、基础知识（20分）1、D。该项的“吓”应读h。 2、B。A项“籍”应为“藉”，C项“绻”应为“蜷”，D项“脑”应为“恼”。3、B。4、A。B项词序颠倒，“将来”应调到“自己”的后面，C项缺少主语，应删去“当”和“时”，D项动宾搭配不当，应删去“提高和”。5、A。6、A。7、C。诸葛亮虽与三顾茅庐有关，但“三顾”的主体却是刘备。8、(1)万里赴戎机 (2)千里共婵娟 (3)映日荷花别样红（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 （5）本题是开放性试题，所写内容课内外不限，只要与长江有关，没有错误，即可得分。 二、阅读理解（40分）（一）9.（甲）孔乙己最后一次到酒店喝酒。(乙)范进因中举而发疯。 10.冷嘲热讽(冷漠无情)；趋炎附势(阿谀奉承) 。11.偷东西被打；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害(封建文化的毒害，封建社会的毒害等)。12.既批判又同情(哀其不幸，怒其不争) 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 13.例如：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”语言描写，表现了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了二声，道：“噫!好了!我中了!” 动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。(举一例即可，只摘句无分，分析合理即可给满分)（二）雪山向日葵14.雪山向日