小学二年级语文阅读训练(共8页).doc

小学语文二上阅读训练 班级_姓名_（一）小白兔迷路一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着小篮子出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦有问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。练一练：1.短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.在短文中找出下面词语的反义词。早晨（ ） 东（ ） 多（ ）3.我会照样子写一写。 越采越多 越_越_ 越_越_ 越_越_3.第二自然段主要写了（ ）小白兔采了很多蘑菇。小白兔迷路了，它急得大哭。小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。4.文中告诉我们小白兔加在（ ）边。（二）这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。一只小鸟飞来：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”练一练1.短文有_个自然段，标出自然段。2填上合适的量词。一（ ）桥 一（ ）云 一（ ）树一（ ）熊 一（ ）象 一（ ）鸟3.小熊为什么会感到孤零零的？用“”画出有关句子。4.这时，小熊有什么想法？ 小熊想_。5.云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？ 云儿变成一棵树，是想告诉小熊_。6.从哪儿看出小熊种了许多树？在这些词下面打上“ ”。7.“啊,这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指_，我们是指_ 。（三）刚下过雨，太阳出来了，填上出现了一道七色彩虹，人们赞美虹。虹听见了就骄傲起来，说自己比太阳美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。练一练1. 写出下面词语的近义词美丽（ ） 赞美（）立刻（）2.“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”这句话中的“你”指的是_，“我”指的是_。3.虹不见了，是因为（ ）。虹太骄傲了。 人们赞美虹。 太阳躲进云里了。4.用下面的词语造句。(1)更加_（2）立刻_（四）安 玻 璃小白兔和小灰兔盖起了一间小木房。小木房还开了个窗户。冬天到了，北风从窗口吹进来，多冷啊！小白兔和小灰兔想找块玻璃安上。他们来到小河边，看到河里的冰是透明的，很像玻璃。他们就把它安在了窗户上。第二天，太阳出来了。小白兔和小灰兔在窗户下晒太阳。忽然。一滴一滴的水珠掉在他们的头上。他们抬头一看，_。练一练：1.短文一共有（ ）段。2.在文中找出下面字的反义词。热（ ） 低头（ ）3因为冰（ ），所以像（ ）。4小兔子们的玻璃最后怎么样了？在最后一段的横线上加个结尾。（五）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。 后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。他抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。练一练1这篇短文一共有（ ）自然段，第二自然段一共有（ ）句话。2.用“”把第一自然段描写小猴子动作的词画下来。3.填空：急得_ 跑_跑_ （ ）的青藤4你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。我想对猴子妈妈说:_（六）比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？练一练：1我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比_的事情。2我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。3.我会照样子写词语一摇一摆 一_一_ 一_一_ 一_一_又快又稳 又_又_ 又_又_ 又_又_4.公鸡和鸭子到底谁的本领大呢？（ ）公鸡的本领大，因为它飞得快。鸭子的本领大，因为它游得快。 公鸡和鸭子都有自己的本领，他们各有各的长处和短处。（七）小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。小河马说：“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴，我到底有什么本领呢？哎，我真没用。”骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。”小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。”一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸，它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。练一练：1.短文一共有（ ）段，文中写了_、_、_、_、_、_、_这几个小动物。2.小动物们各有个的本领，请你找一找。大象会_,小鸟会_，小猴子_。3.我会填一填。快乐地（ ） 高兴地（ ） 奇怪地（ ）4.读了这个故事，你懂得了什么道理？_（八）铅 笔我有一支心爱的铅笔，是我的好朋友叶英送给我的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水草缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”每当我看到这支铅笔，我就会想起我