2012-2013学年语文工作计划.doc

2012-2013学年第一学期语文工作计划吴川一中语文 李春杰一、基本情况介绍本学年我担任补习班高三50、51班的语文教学工作。本届补习班的高三学生基础薄弱，语文素养差，尖子不突出，落后面大，水平参差不齐，这为我今届的高三语文教学工作增添了新的难度。我们高三语文备课组共有30位成员，既有学识广博、经验丰富的老高三教师，也有思维活跃、力求上进的新上高三的年轻教师，大家决定同舟共济、群策群力、齐心协力打好高考这场大硬仗。二、备考目标：1.全面培养学生语文素养。2. 提高语文成绩。三、指导思想1.通过课堂精讲，落实各考点。2.通过课后巧练，提高语文考试成绩。四、备考三阶段1.第一阶段：8月1日至广州一模。此阶段为第一轮复习。复习有序推进，涵盖各考点。2.第二阶段：广州一模至广州二模（湛江二模）。此阶段为第二轮复习。主要对几次重要考试暴露出来的问题进行补救，再强化。3.第三阶段：广州二模至高考前一周。主要是整卷训练，强化学生的套卷意识，训练学生的做题速度、方法技巧，并对答案精雕细琢。五、具体做法1.教师的复习教学（1）四统一：统一备课（讲义），统一进度，统一资料、统一训练。（2）每考点安排老师上示范课或探讨课。（3）指导学生有效地完成复习资料，并通过检查来调控。（4）全批改测试、月考、每周作文，以勤奋来感染学生，与学生共同备考。（5）以集体备课为纲要，结合自己的理解、经验，并参考相关的复习资料，认真写好教案，以备学校检查。（6）多与学生互动交流，关注学生的备考心理。2.作文教学（1）组成一个作文备考小组，统一规划作文训练序列。（2）每周一次作文（含评讲与指导训练，共2课时）。（3）作文评讲制定评讲材料（含学生作文、高考优秀作文）。（4）安排教师上作文评讲课或指导课。3.常规训练（1）星期日晚修科任调控。（2）星期二、四早读语言运用与古诗文滚动训练。（3）星期六默写专项训练（4）星期日整卷训练。（5）月考4.培优措施培优对象：各班高考语文成绩100分以上的同学。培优措施落实到科任具体培养指导：（1）时常检查语文尖子的资料练习。（2）关注语文尖子周日测试、月考、期中期末考的成绩变化，对他们的每次成绩作记录，把这记录作为语文尖子档案。（3）留意语文尖子每周的作文，发现问题，及时指出，帮其改进。（4）面谈、沟通、鼓励，由关注其表面到关注其内心，以关爱促其提升。5.备课组教研活动（1）每一考点开始前集中，安排会议中心发言人总结上考点的复习情况，并部署下一考点如何开展。（2）评议示范课、探讨课。（3）就其他的备考问题交流。六、第一轮复习具体分工安排表一： 高三语文组第一轮复习进度表与相关安排周 次复习内容课时示范课、探讨课考点资料准备考点中心发言人一（8.18.4）字音3二（8.68.11）虚词、实词4李唐邓田德、黄斌李唐第1次作文训练2作文组三（8.18.18）成语4梁华盛王桂霞、苏邑萍第1次作文评讲第2 次作文训练2李唐作文组四（8.28.25）病句4邓田德孙上德、李彩萍邓田德第2次作文评讲第3次作文训练2作文组五（8.278.31）连贯3黄斌林爱华、刘冬丽黄斌第3次作文评讲1作文组湛江统测二（9.39.8）湛江统测评讲3李唐第4次作文训练1作文组文言实词推断3张康胜吴宝洲、李专梁华盛三（9.109.15）文言虚词推断4张贤华李保、李小英第4次作文评讲第5次作文训练2邓田德作文组四（9.179.22）文言句式4李彩萍陈宇环、林星辰第5次作文评讲第6次作文训练2作文组五（9.249.29）文言翻译4李保张贤华、李木生第6次作文评讲1作文组第一次月考六中秋、国庆放假七（10.810.13）第一次月考评讲3第7次作文训练1王桂霞作文组文言文综合3林东蔚、陈艳飞八（10.1510.20）古诗之形象4李贤敏梁上林、谭观妹张康胜第7次作文评讲第8次作文训练2作文组九（10.2210.27）古诗之语言3陈宇环庞锦霞、吴茵第8次作文评讲1作文组第二次月考十（10.2911.3）第二次月考评讲3梁上林第9次作文训练1作文组古诗之表达技巧（一）3雷冬梅、张春娣十一（11.511.10）古诗之表达技巧（二）4吴宝洲期中考试（月考三）周 次复习内容课时示范课、探讨课考点资料准备考点中心发言人十二（11.1211.17）校运会期中考试评讲3林爱华十三（11.1911.24）古诗之思想内容、观点态度2苏邑萍李春杰、李贤敏张康胜第9次作文评讲第10次作文训练2作文组古诗综合2王桂霞、李彩萍十四（11.2612.1）论述类阅读（一）3张贤华第10次作文评讲第11次作文训练2李专作文组第四次月考十五（12.312.8）第四次月考评讲2论述类阅读（二）2雷冬梅吴宝洲、李专第11次作文评讲第12次作文训练2作文组十六（12.1012.15）散文阅读（一）4张春娣林星辰、李木生孙上德第12次作文评讲第13次作文训练2作文组十七（12.1712.22）散文阅读（二）2第13次作文评讲第14次作文训练2刘冬丽作文组小说阅读（一）2雷冬梅、张春娣林爱华十八（12.2412.29）小说阅读（二）4吴茵第14次作文评讲1作文组第五次月考十九（12.311.5）元旦放假第五次月考评讲3第15次作文训练3作文组传记阅读（一）李春杰邓田德、庞锦霞林东蔚二十（1.71.12）传记阅读（二）4第15次作文评讲第16次作文训练2庞锦霞作文组二十一（1.141.19）新闻阅读（一）4李春杰、李贤敏李保第16次作文评讲第17次作文训练2作文组二十二（1.211.26）新闻阅读（二）4孙上德第17次作文评讲1作文组二十三（1.282.2）湛江一模复习考点资料审核：梁华盛附：月考命题老师：月考一：李 唐 月考二：黄 斌 月考三：邓田德 月考四：张贤华 月考五：张康胜月考试题审核：李唐 邓田德表二： 作文序列化训练安排（5人）次序序列化训练内容辅导材料体例评讲材料体例负责老师完成时间1主谓结构命题的审题1.训练重点2.方法例说3.课堂演练4.整篇示例5.训练题目1.课堂演练参考答案。2.整篇示例点评。3.训练题目审题分析。4.学生例文或优秀高考作文或其他规范作文。李 唐邓田德苏邑萍刘冬丽李小英每次作文提前一周完成2主谓结构命题的审题3动宾结构命题的审题4动宾结构命题的审题5偏正结构命题的审题6偏正结构命题的审题7并列结构命题的审题8并列结构命题的审题9词语（句子）话题的审题10导语+话题的审题11叙事类材料作文的审题12寓言类材料作文的审题13对比类材料作文的审题14评论类材料作文的审题15联想类材料作文的审题16组合类材料作文的审题17漫画类材料作文的审题资料审核：李唐表三： 作文素材积累安排（8人）周 次素材类别负责老师完成时间二意志类谭观妹第二周四品行类梁上林第三周六意志类吴茵第五周八品行类雷冬梅第七周十为人处事类林东蔚第九周十二心理素质类李贤敏第十一周十四社会热点类李春杰第十三周十六精美语段类张春娣第十五周十八精美开头类谭观妹第十七周二十精美结尾类李贤敏第十九周二十二隽永语言类雷冬梅第二十一周资料审核：张康胜表四： 星期二、四、六早读训练安排周次语言运用训练题 负责老师（6人）默写训练题 负责老师（4人）训练题要求一黄斌张贤华1.单周：4道选择题，1道语用题（每周2份）。2.双周：文言文58题（每周2份，利用其他复习蓝本进行剪贴）。3.默写按考纲篇目顺序，古文与古诗搭配46篇，滚动设题。（每周1份，16开，不印答案）。4.提前一周准备下周资料。5.组织学生把资料分别搬到文理教学楼指定的办公室。二黄斌张贤华三黄斌李木生四黄斌陈艳飞五黄斌庞锦霞一王桂霞张贤华二王桂霞李木生三王桂霞陈艳飞四王桂霞庞锦霞五李彩萍张贤华七李彩萍李木生八李彩萍陈艳飞九李彩萍庞锦霞十吴宝洲张贤华十一吴宝洲李木生十二吴宝洲陈艳飞十三吴宝洲庞锦霞十四李保张贤华十五李保李木生十六李保陈艳飞十七李保庞锦霞十八李专张贤华十九李专李木生二十李专陈艳飞二十一李专庞锦霞注：3号字标题，标题下写上负责人姓名，5号字内容，页边距上下左右各2cm。语言运用训练题资料终审：黄斌 默写训练题资料终审：张贤华附：周六、周日测试安排共10次（使用广东各地一模试题）资料终审：邓田德2012-2013学年第二学期语文工作计划吴川一中语文 李春杰表1:语言运用专题内容题目数量课时时间安排负责人出题时间扩展语句高考题(20题)42.20-2.26(第2周)李四方李 唐2.21前印出测试题(20题)压缩语段高考题(20题)42.27-3.5 (第3周)李四方李 唐2.21前印出测试题(20题)选用句式变换句式高考题(20题)33.6-3.9(第4周)李四方李 唐2.28前印出测试题(20题)仿用句式(含修辞)高考题(20题)33.10-3.15 (第4.5周)李四方李 唐3.2前印出测试题(20题)简明、连贯、得体准确、鲜明、生动高考题(20题)3 3.16-3.19（第5周）李四方李 唐3.10前印出测试题(20题)图文转换高考题(20题)3320-323 （第6周）李四方李 唐316前印出测试题(20题)创新题型高考题(20题)3324-42（第7周）李四方李 唐3.20前印出表2:星期日晚修训练安排次序训练内容负责人出题时间1字音、熟语、病句、连贯（共20题）李媛媛2.25前印出2 字音、熟语、病句、连贯、文言文 黄斌33前印出3 字音、熟语、病句、连贯、文言文 李丹丹 310前印出4 字音、熟语、病句、连贯、论述文 李晶晶316前印出5字音、熟语、病句、连贯、文言文 曹日轩323前印出6字音、熟语、病句、连贯、论述文 孙上德330前印出7 字音、熟语、病句、连贯、文言文 杨晓霞46前印出8 字音、熟语、病句、连贯、论述文 陈阳康413前印出9 字音、熟语、病句、连贯、文言文 李华英420前印出10 字音、熟语、病句、连贯、论述文 柯艳艳427前印出11 字音、熟语、病句、连贯、文言文 李彩萍55前印出12 字音、熟语、病句、连贯、论述文李四方512前印出表3：早晚读安排表周次训练内容负责人出题时间1字音、熟语、病句、连贯、默写李丹丹前印出2字音、熟语、病句、连贯、默写曹日轩前印出3字音、熟语、病句、连贯、默写柯艳艳前印出4字音、熟语、病句、连贯、默写杨晓霞前印出5字音、熟语、病句、连贯、默写李华英前印出6字音、熟语、病句、连贯、默写李春杰前印出7字音、熟语、病句、连贯、默写李彩萍前印出8字音、熟语、病句、连贯、默写黄子英前印出9字音、熟语、病句、连贯、默写雷冬梅10字音、熟语、病句、连贯、默写陈宇环前印出11字音、熟语、病句、连贯、默写李媛媛前印出12字音、熟语、病句、连贯、默写项炳生前印出表4：统测安排名 称命 题作文分析试卷分析整理广州一模广州教研室杨亚志杨晓霞湛江二模 湛江教研室项炳生项炳生广州二模广州教研室李 唐李晶晶第四次月考 张贤华李四方柯艳艳第五次月考 项炳生黄 斌黄 斌第六次月考 李四方林琼枝李媛媛表5：作文训练次 数训练要点材料负责人评讲负责人时间安排第一次材料作文李晶晶陈 虹2010.8.13第二次审题立意：材料型（叙事类）围绕观点选择典型材料刘冬丽曹日轩 2010.8.25第三次审题立意：材料型（叙事类）围绕观点选择典型材料陈虹李华英201097第四次审题立意：材料型（哲理类）围绕观点选择典型材料李晶晶杨亚志2010914第五次审题立意：材料型（哲理类）围绕观点选择典型材料刘冬丽柯艳艳2010921第六次立意深远陈虹雷冬梅2010928第七次结构精巧李晶晶李媛媛2010105第八次中心集中刘冬丽柯周鸿20101012第九次内容充实陈虹柯艳艳20101019第十次语言靓丽李晶晶陈宇环20101019第十一次综合训练刘冬丽李春杰20101026第十二次综合训练陈虹杨晓霞2010112第十三次综合训练李晶晶项炳生20101116第十四次综合训练刘冬丽路呈花20101123表6：材料积累范围负责人出题周次备注课内材料李丹丹雷冬梅1、6、11、161 对各种材料要进行提炼，有选择地运用，不可以全部照搬原有材料。2 一次的材料一般设计2-4页。课外材料李媛媛李晶晶2、7、12、17现实时事材料陈宇环张贤华3、8、13、18名言名句柯艳艳杨晓霞4、9、14、19高考优秀作文、经典美文选读项炳生 5、10、15、20表7：名言名句默写周次训练内容负责人出题时间1论语十则、生于忧患，死于忧乐、鱼我所欲也、逍遥游路呈花9.3前印出2劝学、曹刿论战、出师表、兰亭集序路呈花9.7前印出3桃花源记、归去来兮辞、三峡、滕王阁序路呈花9.11前印出4师说、阿房宫赋、陋室铭、岳阳楼记路呈花9.15前印出5醉翁亭记、六国论、记承天寺夜游、赤壁赋雷冬梅9.19前印出6爱莲说、送东阳马生序、关雎、蒹葭、雷冬梅9.23前印出7氓、离骚、观沧海、饮酒（结庐在人境）雷冬梅9.27前印出8归园田居（少无适俗韵）、送杜少府之任蜀州、春江花月夜、次北固山下雷冬梅10.4前印出9使至塞上、山居秋暝、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、行路难（金樽清酒斗十千）陈宇环10.8前印出10望岳、春望、登高、茅屋为秋风所破歌、陈宇环10.12前印出11燕歌行（汉家烟尘在东北）、白雪歌送武判官归京、酬乐天扬州初逢席上见赠、钱塘湖春行陈宇环10.16前印出12观刈麦、琵琶行、雁门太守行、赤壁陈宇环10.20前印出13蜀道难、泊秦淮、夜雨寄北、无题（相见时难别亦