九年级碳和碳的化合物测验试题.doc

九年级化学碳和碳的化合物单元测试题班级 考号 姓名 一、选择题（40 分）题1234567891011131415161718192021答1、某物质在氧气在燃烧后，产物只有水和二氧化碳，则该物质的组成中 A、一定只含C、H元素 B、一定含C、H元素，可能含O元素 C、一定含C，可能含H D、一定含C、H、O元素2、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过 A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜3、下列关于二氧化碳的说法，错误的是 A、二氧化碳由碳、氧二种元素组成 B、二氧化碳由二氧化碳分子构成C、二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成D、每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成4、二氧化碳可用于灭火的原因是A. 二氧化碳的密度比空气大 B. 二氧化碳不燃烧C. 二氧化碳不支持燃烧 D. 以上三个原因都有5、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是 A、使用太阳能淋浴器 B、燃烧煤C、超音速飞机尾气排放 D、使用氟利昂作制冷剂6、下列做法不符合“低碳环保”理念的是 A为了节约用纸，两面使用草稿纸B为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C为了提高资源利用率，将垃圾分类回收D减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行7、“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 A. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C. 讲卫生，尽量多作用一次性餐具 D. 用传统发条式闹钟代替电子钟8、下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是A澄清石灰水 B稀硫酸 C燃烧的火柴 D紫色石蕊试液9、6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是A提倡使用塑料袋 B使用节能灯泡，人走灯灭C少开私家车，多乘公共交通工具D纸张双面打印，寄电子贺卡10、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧11、节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是13、防毒面具滤毒罐内盛放的物质是A. 石墨 B. 活性炭 C. 焦炭 D. 生石灰14、在相对分子质量；碳元素的质量分数；原子个数；氧元素的质量分数；元素种类等五项中，CO和CO2这两种物质相同的是 （ ）A. 和 B. 和 C. 只有 D. 和15、下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 A. 工业中利用活性炭脱色以制白糖 B. 金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同C. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 D. CO2可用于灭火，CO可用作燃料16、已知实验室里制取气体丙的化学方程式为：甲（固）+乙（固）丙+丁，且气体丙易溶于水，密度比空气的大，则应选用的装置和收集方法是（ ）A. 制取CO2的发生装置和排水法收集 B. 用KMnO4制取O2的发生装置和向上排空气法收集C. 制取CO2的发生装置和向下排空气法收集 D. 用KMnO4制取O2的发生装置和排水法收集17、如图，将经过暗处理的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光，再经光照、脱色及碘液处理，结果叶片边缘和遮光部分不变蓝。经过该试验不能得出的结论是A光照是植进行光合作用的必要条件B通过光合作用能够合成淀粉C光合作用发生在叶片的绿色部分D光合作用需要消耗二氧化碳18、小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO219、“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是A反应前后原子个数不变B反应前后分子种类不变C反应前后原子种类不变D参加反应的两种分子个数比为l：120、下列说法正确的是（）A空气中氧气的质量分数为21%BCaCO3中钙元素的质量分数为40% C氧原子的相对原子质量为16克 D50mL 水与50mL 酒精混合为100mL 溶液21、“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是A电解水：2H2O 2H2O2 B焦炭与水蒸气反应：CH2O H2COC太阳光分解水：2H2O 2H2O2 D天然气与水蒸气反应：CH4H2O CO3H2二、填空题（共46 分）22、通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：A二氧化硫 B酒精 C活性炭 D高锰酸钾 是实验室最常用的燃料； 是一种暗紫色的固体； 是一种空气中常见的气体污染物； 可用于吸附冰箱内的异味。23、元素种类并不多，目前已经发现的只有一百余种，但物质的种类非常多，已知的就有3000多万种，这是因为有限的几种元素可能形成多种多样的物质。比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。比如H2，Na2O。还可以是 。（用化学式表示出至少三种物质）24、用元素符号或化学式填空4个二氧化碳分子； 3个钾原子；氢气； 一个氢分子。25、光合作用：水二氧化碳淀粉氧气，由此可知，淀粉中一定含有_元素，可能含有元素。26、利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生：(1)为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 实验；(2)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝 ；(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的 性。27、我国西部地区含有丰富的石灰石矿产。怎样合理利用该矿产资源，发展当地经济，小林同学提出四条建议，请补充完整。利用石灰石比较坚硬，难溶于水的性质，可开采石灰石作为 。利用石灰石分解可制的生石灰（反应的化学方程式为 ）作为食品干燥剂。28、物质的结构决定物质的性质，性质决定用途。回答下列问题： (1)石墨与金刚石性质不同是由于它们的_不同。 (2) CO2不燃烧、也不支持燃烧，故CO2能用来_。29、某同学为了研究竹子里的气体成分，做了一个实验：(1)先将竹子浸入水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。然后采用_法（填实验室常用的一种收集气体的一种方法）收集了一甲、乙两瓶气体。(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里， 用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水，导管伸入水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10，这说明竹子里的气体肯定含有_，约占_（体积分数）。(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现马上变浑浊，这说明竹子里有气体肯定有。(4)那么，竹子里的气体含量与空气有什么区别？相比较你得出的结论是： 30、化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验现象燃烧反应的方程式A木炭在空气中燃烧木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊_木炭在氧气中燃烧_B硫在空气中燃烧_产生的气体都有刺激性气味_硫在氧气中燃烧_ 通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是： _。31、如图装置可以收集下列气体：氢气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫。（1）若集气瓶是干燥的，气体由A进入，可收集的气体有_。（2）若将集气瓶装满水，可以收集并测量氢气和甲烷的体积，此时氢气和甲烷表现的性质是_，气体应由_进入，由_通向量筒。32、联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2 =1（ ）+4H2O（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。33、碳及其化合物在生活中应用广泛。将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃； 将石墨用于制作电极；一氧化碳用作气体燃料； 干冰用于人工降雨；一氧化碳可用于炼铁。（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有 。（填序号）（2）除以外，写出二氧化碳的一条用途 。（3）干冰的物质类型不属于 。（填序号）A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物（4）一氧化碳与赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为 。（5）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为 。（6）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为 。三、实验,探究题（共11分）34、实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。A B C出A图中产生气体的化学方程式_。图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不能燃烧、 和 性质。这一性质在实际生活中的应用为 。图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 。明按C图实验时，集气瓶底部的水作用是 。35、工艺和绿色化学是上世纪90年代以来化工技术和化学研究的热点和前沿。联合国环境规划署界定“清洁工艺”的含义是：在科学实验研究、生产过程、产品和服务中都要实施可持续性发展，以增加生产效益，防止对环境的破坏和污染。如图所示（1）下列实验不符合清洁工艺要求的是 （填序号）；（2）我国西部盛产天然气，“西气东输”是国家在西部大开发中的一项重要工程。试比较用天然气作燃料和用煤作燃料，哪一种更符合清洁工艺的要求？简述理由。四、计算题（共3分）36、多少克二氧化碳和36克水中所含的氧元素的质量相等？（C-12 H-1 O-16） 参考答案一、选择题1、B2、D3、C4、D5、A6、B7、C8、B9、A10、B11、D12、B 13、B14、C15、B16、【答案】B17、D18、答案：C19、B20、B21、C二、填空题22、（1）B D A C （2）具有可燃性，与空气混合遇明火可能爆炸 化学 密度比空气小，化学性质很不活泼23、符合要求的均可得分 24、CO2 3K H2 H2 25、氢、碳氧26、（1）灯火 评分说明：能通过物质燃烧的火焰变化情况，判断二氧化碳浓度的大小，表述合理即可得分（2）氧气评分说明：答空气：水：氧气和水：空气和水也可，写化学式表示也可（3）吸附27、 建筑材料 。 CaCO3CaO+CO2 。 酸性 。28、(1)原子排列方式 (2)灭火 29、 排水集气 氧气；10%二氧化碳。竹子里的氧气比空气中含量少，但竹子里的二氧化碳比空气含量多。30、答案： 燃烧更旺，发出白光； 碳（ C ）+ 氧气（O2 ）二氧化碳（CO2）；微弱的淡蓝色火焰 明亮的蓝紫色火焰；硫（S）+氧气（O2 ）二氧化硫（SO2）反应物的浓度或含量不同，反应产生的现象就不同。31、（1）SO2、CO2 （2）难溶于水 B A32、（1）光合、呼吸 （2）C2H4 （3） 33、（1） （2）气肥（灭火等）（3）A （4）3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2（5）2CO + O2 2CO2（6）2NO + 2CO N2 + 2CO2 三、实验,探究题34、碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧 灭火引燃铁丝 防止生成物落下炸裂瓶底35、【解析】此题考查学生利用信息资料和所学知识解决实际问题的