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文档简介

我为学校制作警示牌教科课标版五年级徐州市王杰小学汪茜 警示牌 活动一 梳理信息 归纳特点说一说课前收集的警示语 轻取轻放 爱护书籍 明亮教室是我家 宽敞整洁靠大家 珍惜粮食就是热爱生命 草儿青青 足下留情 文明是快乐的源泉 文字简练 针对性强 语言亲切 形式多样 具有艺术性 警示语的特点 1 用词简练 幽默诙谐 寓意深远 耐人寻味 2 针对性强 让人一看就知道应该怎样规范自己的行为 3 形式多样 具有艺术性 4 体现人性化 语言亲切 易于被人们接受 活动二 交流警示语 形成构思四人小组讨论 你们准备为学校哪个区域设计警示语 把你们的创意和想法与大家分享 活动三 尝试实践 解决问题 四人小组合作设计一 两个警示牌 课后延伸 为学校某区域制作一个警示牌
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