2013-2014学年度第二学期第一次家长会安排2014.3.doc

家长会议程一、 校级家长会议程：1、 李艳玲主任主持会议并介绍与会领导2、 全体起立，唱国歌。3、 付校长致欢迎词，4、 白校长作报告家长学校 开放管理办校操场（会议第一阶段）5、 孟主任家长班主任工作规范6、 学生家长有序带回教室，转入会议第二阶段班级家长会。二、班级家长会参考议程：1.各科教师自我介绍，给家长指导孩子提出方法上的建议及注意事项；不仅仅是学习，要从知行合一渗透。2.班主任总结阶段工作，明确孩子闪光点，提出下阶段努力方向，设定具体目标。3.共同学习只有你能欣赏我-建议学生表演完成。4.学生现场把给家长的一封信交给家长，感谢家长养育之恩。关注递交礼仪培训双手、鞠躬致敬。5.给家长布置作业给孩子一封信-一个月后-期中考试前孩子看的一封信。关注期中考试。-下周返校时学生捎到学校以班为单位收齐并作小结后叫（小结模式：班级，共有多少人，实交多少人，缺谁，为什么没交，什么时候能交。落款日期）6.家长回信下周班主任检查站在家长高度了解学生）后发给学生保存，每班两种信件择优每班各3封上交政务处参选）。7.家长教师互动交流。班主任、任课教师答家长问。说明：1. 班级会议由班干部主持。任课教师按照分班表分工到各班教室。，学生站在教室后。2. 各班提前班容班貌竞赛，打造班级家长会文化氛围。3. 各班设计学生的集体活动展示：宣誓、班歌。 巩义市回郭镇一中 2014.03家长会筹备工作一、场地：1、规划场地体育组（体音美组长魏德宁负责通知落实）：（周五上午9:00前场地划到位；大课间安排各班领队和排头试排场地到位-每班四路纵队。家长坐在学生队伍后面。）班主任和任课教师辅导教师按照分班表坐在各班最后面。2、家长报到负责人：课任教师（各年级领导具体通知、安排、监督落实）。（课桌1、小黑板1，负责签到的为每班的辅导教师-自带凳子-报到后坐到本班队伍后面班主任负责家长签到表的发放与收缴，会后当天连同班级家长会材料一并上交到政务处-七年级交史银鹏、八年级交王峰、九年级交马转香）。接待巡视辅导班级责任人：各班主任。3、主席台（含横幅家长学校 开放管理办校启动仪式、音响）：总务处（王向文负责-音乐准备：欢迎进行曲、欢送进行曲、感恩的心、国歌、奉献、母亲、父亲）。含席签和茶水。4、车辆摆放及指挥总负责：王向文车辆引导指挥组成员：李宏武、李亚勋、石军伟、李智慧 邵谦、刘丽霞、张丽娜。车辆摆放区域要求a、教师车辆：摩托车整齐摆放在老车棚下（门岗负责），超出部分摆放至教学楼后过道；教师汽车在操场南跑道自东向西停发。b、家长车辆：摩托三个位置，一是少年宫后办公楼南，二是新停车棚；三是小花园北边和西边。建议家长不开车，骑车。个别开车到校的家长汽车一律放到女寝前。校门外一律不得停放车辆。二、会场：1、学生集中大合唱及班歌展示 总指挥：祖瑞瑾；各班周日（各班挤出专题时间练班歌、校歌众人划桨开大船团结就是力量周一早操分级训练，和早校晨会全体学生合一遍）。2、照相录像：李亚勋、余茜敏。3、上级领导接待：付校长。4、学生组织：各级负责。（教室操场会场教室）七年级：直接责任人：白军辉；行政责任领导：李艳玲。八年级：直接责任人：王素姣；行政责任领导：周晓燕。九年级：直接责任人：魏德宁；行政责任领导：李志强。三、其他改变会场：学生从操场转回教室时，由体育教师和班主任指挥有序带至教室。家长篇-送给既为人师又为人父母的同志们第一课 家长指导孩子必须要做的八件事1. 家长和孩子沟通，“面对问题，在家靠父母，在校靠老师。坚决反对在校不和教师说，家长来了再告状的想法和做法。相信老师是您要培养孩子在学校的重要习惯之一，老师答复不满意可通过家长向领导反映。但必须先尝试和老师谈。2. 孩子和孩子发生问题，孩子和老师之间出现问题，按章办事方为上策，切勿以错对错，错上加错。孩子的问题由老师由家长解决教育，老师的问题由领导教育，涉及法律的由法律途径解决。切勿。3. 明确孩子到校和回家时间，晚回去一定文明原因，务必要落实具体原因。4. 经常和班主任、任课教师沟通，孩子回家务必落实作业情况，一定要让孩子在家长面前做一部分作业。（学校需要准备学生作业布置记录本，由小组长确认签字，家长明确孩子学习的直接督促人的名字，也可通过小组长核实相关信息，确保管理无缝）5. 携带手机香烟火机等违禁品危险品到校、打架、顶撞老师在我校是严重违反学校纪律行为，一经查处学校将给与不低于一个月的家庭教育处理决定，并从今天的家长会宣布之日开始执行。望家长把好关，出问题家长承担相关监护失责责任。切勿再给学校讲条件甚至找麻烦，行动在先，结果在后。必须家校携手，方能使您的孩子我们的学生成人，成才。6. 除了孩子生病给孩子送药之外，未接到学校通知，不得擅自给学校送物品，更不得送吃送喝到学校（特别是晚上到校送东西，即日起除了紧急事件和孩子生病外，家长因溺爱孩子原因到校一票定为不合格家长，孩子定义为拒绝长大的孩子）。而且要求家长到校必须持相关证件并配合门岗教师做好登记工作。以免影响学校常规管理工作，提防安全隐患。7. 家长到校，男女有别，男家长女寝止步，女家长男寝止步。8. 最后一点，要求家长开始为构建学习型家庭做准备，养成终身学习习惯，只有和孩子的思想一块成长，方能真正走进孩子的心里，方能真正建设成和谐家庭。第二课 故事只有你会欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班名同学，这次数学考试，你儿子排在第名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我” 听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上附：合格的家长：要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 要宽容孩子，我们应该多一点理解少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求切不可求全责备。第四，要引导孩子 .种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。第三课 傅雷家书简单介绍这是一部充满着父爱的教子篇，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实，“言传身教”，亲子教育就是这么简单！第四课 家长会教师工作准备重点尊重每一位家长，爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。一个立场一个角度，目的只有一个。赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处和也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的，不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。 家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。 公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。 留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。 言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。附：（一）家长会的准备具体布置安排1、时间：2014年3月7日13:50（若下雨则改为2014年3月9日13:50）提前校信通通知2、地点：第一阶段：回郭镇一中操场；第二阶段：各班教室3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。共同托起明天的太阳、托起希望让我们共同携手，托起希望。热烈欢迎各位家长光临等 安排接送的学生两名，举班牌。家长的车辆由学生带领，放在指定位置。摆放整齐。4、家长签到，学校量化。（涉及学生个人积分）家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）6、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期这三周自己的学习状况，并制定期中考试成绩的具体目标（各科名次及竞争对手）。放到桌子上。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。（二）家长会程序（班干部主持）1、班主任全面分析（各个层面）2、科任教师提要求（学生的学习方法）3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）4、典型引路-家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）和个别家长的沟通（三）、班主任备课（1）讲当前形势：1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全镇第一。全市前5，学校名誉，社会声誉，家长效益。3、其他学校形式：举例六中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。（2）讲考试学情：全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全市的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。（3）讲养成教育，谈教育方法。A、好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。B、讲教子经验：可以让几个典型的家长做介绍，班主任做适当的点拨和导引，启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。举例：家长要及时和老师沟通，当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。C、讲年级特点,根据年级，不同学生因材施教。初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化，学的肯学，不学的，无事生非。初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家怎样。形成好习惯，一生受益！初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。（四、）说学生，谈家教：1、给孩子一个期望，一个人生规划中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。这一点，实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀，心地善良，诚实守信，谦虚宽容，坚强顽强执着等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育还不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为什么养的人，怎样的人才！教育改革，是向成人成才的方向发展，不这样，与经济的飞速发展不相适应，与世界难以接轨。2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。教育孩子与人为善，谦让他人，营造良好的学习生活的氛围。教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生，在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门，知天下事。胸怀天下，思想纯正，品德高尚。4、交好友：近朱者赤近墨者黑。5、不提倡不允许学生带手机。带手机的弊端，学校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网。网上不良信息。影响学习，影响身心健康。学生手机，手机上网问题严重。举例，网上的一些不健康的信息会侵蚀学生未成熟心灵，对学习没有兴趣，还会产生各种隐患，早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。6、正确引导学生上网。正确的使用网络。让网络为我所用，而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览，会毒害青少年。7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。陷入，学生的学习会严重受挫，下降。艺术的引导，委婉的劝导。8、学校纪律。（1）家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。（2）学校对违纪的处理。（3）作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。（4）管制刀具、吸烟、带打火机。（5）学生形象：衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服，奇异打扮。（6）交友。不结交校外不上学的人员，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。特别品质有问题的学校有严格处理规定。反省，权其更换学习环境。9、学生过生日。影响学习，攀比、拉帮结伙、甚至早恋、打架就从这样的不良聚会中产生。学校反对学生聚众过生日。10、学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本