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文档简介

高二生物(第二册)教学案(20)05年春 第9周 夏洪海编写课题:生物多样性及其保护目标:1、了解生物多样性的价值2.了解我国生物多样性的概况3.了解如何对生物多样性进行保护4、培养学生处理生物多样性保护和合理利用关系的能力。自学导引:一、概述1. 环境危机:包括环境遭到 ,森林、草原等植被遭到 ,生物多样性 ,以及由此引起的生态环境的恶化。2. 生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。3.保护生物多样性就是在 、 和 三个层次上采取保护战略和保护措施。二、生物多样性的价值 1.生物多样性具有 使用价值、 使用价值和_使用价值。 2.直接使用价值包括:许多野生生物是重要的 ;生物多样性具有 ;生物多样性还具有 。 3.间接使用价值是指生物多样性具有重要的 .三、我国生物多样性概况 1.我国生物多样性的特点:第一,物种 ;第二,特有的和古老的 ;第三,经济物种 ;第四,生态系统 。 2.我国的生物多样性面临着威胁:我国的 和 面临着严重的威胁,我国的- 同样面临着严重的威胁。3. 生物多样性面临威胁的原因:生存环境的 ;掠夺式的_; 污染;外来物种的 或引种到 的地区。四、生物多样性的保护1. 生物多样性的保护,包括 、 以及 等。2. 就地保护的对象:包括有代表性的 和 的天然集中分布区等。就地保护是保护 最为有效的措施。就地保护主要指建立 。3.迁地保护是 的补充,它为 的生物提供了生存的最后机会。例题:1下列哪些措施有助于减少赤潮或水华的发生 A大力推广无磷洗衣粉 B城镇居民改燃煤为燃气C节约使用化肥 D实现居民生活污水达标排放2原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国,在中国长势疯狂,占地为王,成了我国西南地区的绿色灾难,紫茎泽兰在我国泛滥成灾的原因是()A 国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长B脱离原产地后,失去天敌的控制C脱离原产地后,失去与其竞争关系的物种的制约D一旦脱离原产地,就发生基因突变,变得生命力特别强3下列关于生态学问题的叙述中正确的是()A大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径B被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多C保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持D随着食物链的延长,营养级越高的消费者体内各种污染物的含量也越高4下图是一条流速缓慢的河流和一个有机污水排放口的示意图。下面叙述正确的是() A. P点的溶解氧水平增加,细菌种群数目也增加 BP点到Q点的有机物数量增加导致藻类植物种群数量增加CP点到Q点藻类增加是由于硝酸盐浓度增加引起的D如果人为地将空气泵入污水中,有助于分解其内的有机物5从生物学角度分析,下列措施中,能有效提高农产品在国内外的竞争力,并实现可持续发展目标的是()A开发优质新品种 B.引导农民调整粮食种植结构C多开垦荒地、围湖造田、建立人造小平原 D.研究和开发生态农业6温带深水湖,一般在春季生物生产力会出现一个高峰

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