浅谈护理学院科研发展情况PPT课件.ppt

浅谈护理学院科研发展情况 娄凤兰2011年10月 1 2 前言 科学研究是学科发展的基础护理专业升级为一级学科 科研质量影响专业发展水平 护理学理论的构建 理论与实践结合的成果 技术 方法的改进 设备及工具的改革 管理模式的建立均有赖于科研的探索 科学研究是学院发展的基础和动力 教学是立院之本 科研是强院之路加强科研工作也是提高教学水平的需要教师有较强的科研水平 才能培养学生的科研能力和创新意识院领导统一思想 加快发展的紧迫感和协助做好科研工作的责任感 学院学术发展目标 抓住发展机遇 依托学校优势以人才队伍建设为核心 以学科建设为龙头 以学校 985工程 建设为契机 以加入世界卫生组织护理发展协作中心为突破进一步提升学院学术综合实力 提高学生的创新能力 改善学术工作条件努力把学院建设成为国内一流 国际知名 对中国护理事业发展具有重大影响的护理学院 学科建设工作重点 依托目前优势 前瞻社会需求 整合优质资源 凝练发展方向 推进学科交叉 凸显护理特色以 全人护理与健康 为重点领域凝练三大重点研究方向 健康与衰老护理 心理应激与健康 护理信息化 三大研究方向 一 健康与衰老护理 据有关文献估计 今后5年内 60岁以上老人在全球人口中的比例将由10 增至21 我国是目前世界上老年人口最多的国家 人口年龄结构已进入老龄化阶段 2030 各种矛盾全面爆发 研究老年护理的意义 我国60岁以上的老年人口占总人口的比例超过10 并正在以年均高于3 的速度增长 同时 随寿命延长 不仅个体健康水平下降 与之相关的疾病种类 如心血管病 脑血管病 癌症 关节疾病等 患病率均在增加 已有研究表明 老年人慢性病患病率居于67 1 81 6 之间 约20 5 患有2种以上慢性病 无重要脏器疾病的所谓健康老年人仅占20 25 研究老年护理的意义 1990年 WHO提出健康老龄化战略 延长寿命 提高生活质量人口老龄化 高龄化和失能老人的迅速增多 以及家庭结构的变迁使得老年人对专业化护理服务需求不断增加老有所为 老有所依 老有所乐 老有所养 关系到社会文明 国家和谐的问题 健康与衰老护理研究方法 以全人健康为基本框架采用基础科学 临床医学 护理学以及人文社会学的理论和方法着眼于影响老年人自理能力 应对疾病能力 生活质量等常见及复杂健康问题探讨自然 社会 环境因素对老年人健康与疾病的作用规律 研究衰老的机制 发展健康老龄化护理的干预策略 以促进老年人生活质量 健康与衰老护理 主要研究内容 1 慢性病自我管理与干预慢性病是威胁人类健康的重要问题 尤其老年人急性发作 日常管理 综合干预WHO 如果实施慢性病干预 在未来10年 每年将减少2 的慢性病发病 至少挽回3600万人的生命 举例日本老年痴呆干预 方法 流行病学 社会学和心理学关注 慢性疾病对老年人自我照顾能力的影响研究重点 自我照顾失能的现状 导致失能的主要疾病和相关因素 评价这些因素随年龄增长所呈现的变化 识别加速老年人自我照顾失能的高危因素 评价健康需求与卫生服务利用在增进老年人自我照顾中的作用 目标 提出预防老年人失能的二级和三级预防策略实证研究预防策略的有效性和适应性 为发展老年人自我照顾干预模式提供理论和实践证据帮助老年人管理好自己的慢性病 预防急性发作 延缓衰老及恶化 增强自我照顾能力 提高生活质量 促进老年人的健康 健康与衰老护理 主要研究内容 2 老年人护理服务模式构建研究重点 探讨老年人的居家养老服务模式和长期照护服务模式借鉴先进国家的成功经验 结合我院已有的研究基础 以社区为单位进行护理模式的探讨最终建立适合我国国情的老年人长期护理服务的模式 以期解决老年人卫生保健问题 健康与衰老护理 主要研究内容 3 衰老生物学研究三种衰老 生理性衰老 病理性衰老 早衰 心理性衰老 未老先衰的心理状态 衰老 机体在退化时期生理功能下降和紊乱的综合表现 不可逆的生命过程通过细胞衰老的研究可了解衰老的某些规律 对认识衰老和最终找到推迟衰老的方法有重要意义 采用生物学的研究方法与手段从基因 分子水平探讨端粒酶与衰老的关系分析影响端粒酶活性表达的各种因素探讨端粒酶逆转录酶转录表达的各种调控机制为延缓各种形式的衰老提供生物学上的依据 二 心理应激与健康 心理应激已经成为影响人类健康的重要因素大约有25 的人患过由于心理应激过大而引发的疾病普通人群中大约有50 的人曾经受到应激的困扰研究心理应激与健康的关系具有重要的现实意义 心理应激与健康 研究内容 1 护士职业心理应激职业心理应激 影响工作者的身心健康 造成缺勤 离职 消极 工作满意度下降 降低工作效率 甚至造成枯竭 burnout 护士的职业特征 高要求 低控制 容易造成高度的职业应激护理职业应激 职业倦怠 生理 行为及认知改变 工作满意度和护理质量下降 护患关系恶化 护理纠纷 护士流失 心理学 生物学 社会学等研究方法探讨 护士职业心理应激的常见应激原 影响应激反应的各种中介因素 不同的应激反应对护士健康和工作效率的影响及其机制 以及缓解护士职业倦怠的干预模式 心理应激与健康 研究内容 2 儿童青少年心理应激发病率日趋升高 至2020年全球儿童精神障碍会增长50 精神障碍发病年龄早 通常在儿童青少年期首次发病 50 在14岁以前 75 在24岁以前对儿童青少年精神障碍的早期干预与预防尤其重要 心理应激与健康 研究内容 儿童青少年精神卫生问题主要是由遗传 心理应激 社会竞争压力引起 尤其是心理应激遗传特性可成为心理应激诱发因素增加的社会矛盾 学业压力 环境适应不良 竞争压力增加 自卑感加重 自信心丧失 学习效率下降 自我满意度下降 心理困扰和精神痛苦 抑郁症 焦虑症 强迫症等精神疾病大脑发育不成熟 心理应激 大脑结构功能改变 心理应激与健康 研究内容 研究方法 调查访谈 生物学检测等探讨 心理应激对儿童青少年大脑结构和功能改变及其与认知 情绪 行为的关系 分析遭受应激事件儿童青少年的心理病理学发展规律 以及心理应激对受害者贯穿生命全程的影响 研发心理应激儿童青少年的治疗干预策略 3 疾病心理应激躯体疾病本身作为一应激事件会导致心理创伤 心理创伤可伴发一系列心身症状反应 有可能加重躯体疾病的症状 形成恶性循环研究方法 生物学方法为主 心理社会学方法相辅探讨 疾病所引起的心理应激的发生机制 表现形式以及与躯体疾病之间的交互作用模式 三 护理信息标准化 1 护理信息学 新兴学科 融合了计算机科学 信息通讯技术及护理学科研究如何利用计算机 信息通讯技术加工处理和交流护理信息 以促进护理科研 实践及教育的发展 护理信息标准化 具体包括护理信息标准化 护理范畴内的术语 数据元 工作流程与信息流等关键环节的标准化 智能化 或自动化 软件系统 信息平台设计开发与应用 护理信息化 亚太区突发事件及灾害护理协作网网络工作平台 http www apednn org 集成了新闻发布 视频会议 文献系统 远程学习 在线研究等多个功能模块 具有浏览灾害新闻 举行视频会议 在线开展护理科研及教育等功能工作内容及相关成果护理文书标准化与自动化 规范护理文书标识语言 文书规格及处理流程 实现护理文书的表单化 电子化及自动处理 护理信息化 智能化护理巡护机器人 与山东大学控制科学与工程学院合作 通过信息科学技术与护理工作范畴的有机结合 实现智能机器人的导航与巡护功能 如完成护理巡视 病情观察 应急处理等任务 护理信息化 未来发展致力于发展建设 护理信息学 这一学科方向 重点攻坚护理信息标准化理论与无缝隙健康与护理信息服务建模技术为构建科学规范的 护理信息学 学科及实践奠定基础 三大研究方向取得的成果 申请成功国家自然基金 省自然基金 教育部人文社科基金 国际合作项目等发表SCI论文16篇 核心期刊论文400余篇 锻炼了队伍 培养了人才 我院现有特色 一 师资队伍结构合理以中青年教师为主体 年龄 职称 学历结构合理现有教师71 具有高级职称90 具有硕士学位76 具有博士学位或博士在读80 具有海外学习经历教师学缘结构合理 专业多样 学科交叉特点 特色 二 人才培养模式 致力于培养引领未来的杰出护理人才 创新型人才培养模式以学生为中心尊重学生的个性特质 正确引导促进学生创新能力的发展提高学生综合素质 特色 三 国际化的人才培养模式学院在与国外 境外高水平大学 科研机构建立广泛的合作关系的基础上 深入开展本科生 三跨四经历 跨学科 学校 国家 本校 国内名校 国外境外 社会实践经历致力于构建全方位开放式办学格局 全面建立国际化的人才培养模式培养学生的国际视野 开设暑期学校 增进学生交流派我院学生到国外 境外的高水平大学及科研机构学习交流以本院师资和教学实验设备为依托 面向国内外开设暑期学校暑期学校突出 开放型 国际型 的特点 以实用型 实践性内容为重点 吸引来自国内外的护理学生或其他专业学生 以增进学科交叉和学生交流 举办高端会议 提升国际影响力近几年 多次举办国际学术会议邀请50多位国际知名的护理专家学者来院讲学2008年 承办亚太地区卫生突发事件与灾害护理协作网会议 对于国内各地区 亚太地区乃至世界各国的突发事件及灾难护理网络建设起到有效的指导和积极推进作用 人才培养的支撑条件新大楼投入使用 6200平方米提高实验室建设水平 优化资源配置 推行科学管理 提升学生