四年级数学上册第一单元知识点加题目.doc

一、认识更大的数1.数一数知识点归纳1.认识“十万”1.10个一万是（ ）；10个百万是（ ）；100个百万是（ ）。2.“百万”、“千万”、“亿”的认识。1.一亿=（ ）千万=（ ）百万3.相邻两个计数单位之间以及不相邻的两个计数单位之间的关系。1.安规律添数99000 （ ） 11000 12000 （ ） 14000 150002.相邻两个计数单位之间的进率是（ ）；不相邻的两个计数单位之间的进率要看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位，它们之间的进率就是2个10相乘，即进率是1010；隔两个计数单位，它们之间的进率就是（ ）个10相乘，即进率为（ ）（ ）（ ）。3.千和万之间的进率是（ ）；十和百万之间的进率是（ ）。4.数位、数级和十进制数位顺序表。1.写出个位到千亿位的计数单位。（ ）。2.写出个位到千亿位的数位。（ ）。3.我们学过的数级有（ ）级，（ ）级和（ ）级。4.不同 的计数单位，按照一定的顺序排列，它们所占的位置叫做（ ），从右边开始往往左每（ ）个数位是一级，分别是（ ）、（ ）、（ ）其他知识点判断1.每相邻两个数位间的进率是十。 （ ） 2.万位、十万位、百万位、千万位都是计数单位。 （ ）填空1.123456789是（ ）位数，最高位是（ ）位，这个数中的7表示（ ）。 2.最小的两位数是（ ），最大的三位数是（ ），和10000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3.一个数由3个亿，5个百万，8个千，32个一组成，这个数是（ ）。二、人口普查知识点归纳1.多位数的读法1.读一个多位数要先分级，然后再从高位读起。万级和乙级都按照个级上的读法读，读完在级的后面加“万”字和“亿”字。每一级的末尾不管有几个0都不读，其他数位上由一个0或连续几个0都只读一个零。1.20102085读作（ ）。 210002读作（ ）。 129300000读作（ ）。 ，900000005读作（ ）。2.大数的写法1.写数时从高位起逐级向右写，那一个数位上一个单位也没有就添（ ）占位。2.二十五万八千写作（ ）；一亿零七百二十三万零五写作（ ）。3.五万零八写作（ ）； 七千九百万零六百五十写作（ ）。三、国土面积知识点归纳。1.大数的比较1.比较两个大数，首先比较这两个数的数位，位数越多，数越（ ）。如果是同数位，则从高位往下依次比较，直到比出大小为止。2. 958999_100000 305万_3050000 60606217_606060972.把整万的数改成以“万”为单位的数1.把整万的数改写成以“万”为单位的数，就是把原数末尾的4个0去掉，并在余下数的末尾写上“万”字。 960000=（ ）万 10000=（ ）万3.把整亿的数改写成以“亿”为单位的数1. 723400000000=（ ）亿 3600000000=（ ）亿 60000万=（ ）亿2. 在2和40之间添（ ）个零，这个数就变成二千万零四十。四、近似数知识点归纳1.近似数的认识:生活中的有些数，接近准确数，又不是准确数，这样的数就叫作（ ）。2.求一个数的近似数的方法。1.深圳市龙岗区2012年植树节共植树148264颗，这个数读作（ ），是一个（ ）位数。四舍五入到十位是（ ），到百位是（ ）到千位是（ ），到万位是（ ）。2.用四舍五入法求一个数的近似数，精确到哪位要看（ ），下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各位的数字一起都改写成“0”。“”是约等号，读作（ ）。3.近似数在生活中的应用。1.一个商场每天的销售额约是57万元，商场有157名员工。这句话中的两个数:（ ）是近似数，（ ）是精确数。2.填最大 、最小的数54_9090541万 1_5558803220亿 49_85350万 39_62339万3.由5个亿、8个千万和4个百组成的数是（ ），用四舍五入法把它精确到亿位是（ ）亿。4.一个数用四舍五入