53抛体运动的规律.doc

如皋市第一中学08-09学年度高一物理第一学期教学案5.3抛体运动学习目标1、 知道什么是抛体运动，知道抛体运动是匀变速曲线运动，知道什么是平抛运动2、 知道抛体运动的受力特点，会用运动的合成与分解方法分析平抛运动3、 知道平抛运动的规律，知道平抛运动的轨迹是一条抛物线4、 知道分析一般抛体运动的方法-运动的合成与分解活动方案活动一：通过阅读课本、实例归纳认识抛体运动1、 抛体运动2、 平抛运动活动二：通过对以上实例的运动特征、受力特征、分析总结平抛运动产生条件、研究方法，归纳其运动性质。1、 产生条件：2、 研究方法：思考：平抛运动可以分解为哪两个方向的分运动？这两个分运动有何关系？平抛运动受力特征运动特征水平方向：竖直方向：3、运动性质：活动三：通过对平抛运动水平和竖直方向上两个分运动的研究，探究平抛运动的规律探究问题一：一物体从O点以初速度0水平抛出，不计空气阻力经过ts后运动到P点（1）抛体的位置 （2）抛体的轨迹（3）抛体的速度 思考：速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O 有什么特点？ 位移偏向角与速度偏向角有什么关系？探究问题二：某人站在离地面h米的高地，以V1、V2的速度水平抛出某一物体，且V1V2,不计空气阻力，试探究归纳：1.影响运动时间的因素：2.影响落地水平位移的因素：3.影响落地速度的因素：4.任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等活动四：通过对斜抛运动的探究分析，进一步了解一般抛体运动的处理方法探究问题：如图为斜向上抛出物体的轨迹，C点是轨迹的最高点，A、B是轨迹上等高的两个点。下列说法中正确的是（不计空气阻力）（ ）ACBA.物体在 C 点的速度为零B.物体在 A 点的速度与在B点的速度相同C.物体在 A 点、B 点的水平分速度均等于物体在 C 点的速度D.物体在 A、B、C 各点的加速度都相同两个分运动：水平方向竖直方向：应用：上升的最大高度水平射程【课堂反馈】1、在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则( ) A垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定C垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定2、一个物体以初速度V0水平抛出，经过时间t时其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等，那么t为 ( ) A. B. C. D.3一个做平抛运动的物体水平方向的位移为100m，下落的高速为125m，则该物体平抛运动的初速度为 m/s（g取10m/s2）。4做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（ ） A大小相等，方向相同B大小不等，方向不同 C大小相等，方向不同D大小不等，方向相同5一个物体10m/s的速度从10m的高度水平抛出，问落地时速度的大小及与地面的夹角是多少?抛出点到落地点发生的位移是多大？（不计空气阻力，g=10m/s2）6飞机在2km的高空以360km/h的速度沿水平航线匀速飞行，飞机在地面上观察者的正上方空投一包裹（取g10m/s2，不计空气阻力） 试比较飞行员和地面观察者所见的包裹的运动轨迹； 包裹落地处离地面观察者多远？离飞机的水平距离多大？ 求包裹着地时的速度大小和方向。7.在一次摩托车跨越壕沟的表演中，摩托车从壕沟的一侧以速度v40m/s沿水平方向向另一侧，壕沟两侧的高度及宽度如图所示，摩托车可看做质点，不计空气阻力。（1）判断摩托车能否跨越壕沟？请计算说明（2）若能跨过，求落地速度？ 8平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o，落地时速度方向与水平方向成60o(取g=10m/s2 )1）求物体的初速度；2）