初二下册中考题集.doc

八年级下册中考题集锦（二）出题人:贾晨昱一、 选择题1、 下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（ ）A、 小杰为了减轻家里负担，读完初二上学期就外出打工去了B、 小英家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业C、 某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小菊D、 母亲让正在读初一的小花辍学回家，让弟弟继续上学2、中国青年发展基金会发起的“希望工程”经历二十年发展，累计筹款56.7亿人民币，资助了346万名农村家庭经济困难学生继续完成不同阶段的学业，资助建设15940所希望小学，给了更多孩子公正平等的受教育机会。这说明（ ）A、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业B、受教育是我国公民应该享有的基本权利C、教育是一个国家发展创新能力的基础D、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段3、农民老赵买了一台农用车，将其租给邻居老李使用，每年收取租金2000元。不料老李私自将车卖掉，谎称车被人偷走，为此二人争吵不休。下列对此事评价正确的是（ ）车已经租给老李，老赵就不再对车拥有所有权 老赵将车租给他人使用，收取租金，是不受法律保护的 老李侵犯了老赵的合法财产所有权，应负法律责任 老赵可向人民法院起诉，请求依法保护自己的合法财产A. B. C. D. 4、父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉褚法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有（ ）第一、第二顺序继承人可以一起继承遗产 公民的遗产继承权受法律保护 法定继承人都能继承遗产 子女都是第一顺序的法定继承人A. B. C. D. 5.上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价格，说：“这么贵，怎么不买盗版的呢？”他理直气壮地反问道：“买盗版不等于盗窃吗？”刘洋的“理”在于（ ）盗版软件是侵犯智力成果权的行为 盗版软件质量太差 购买盗版软件会助长侵权行为 智力成果受法律保护A. B. C. D. 6.今年4月，我市某超市无视顾客的反对，找零钱时用糖果代替，被当地工商局处一万元的罚款。理由是该超市侵犯了消费者的（ ）知情权 依法求偿权 公平交易权 自主选择权 A. B. C. 4. 7.张某在商店购买了一台电器，结果出现质量问题，便向消协投诉，经消协投诉，经消协调解依法获得赔偿。这个事例告诉我们（ ）我国法律专门用来维护公民的合法权益 消费者合法权益受法律保护 我国法律通过解决纠纷，维护公民的合法权益 我国法律在本质上体现了广大人民的意志和利益A B、 C、 D、8、某贫困县为建形象工程，10天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签订补偿协议，没对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的（ ）A、财产继承权 B、智力成果权 C、合法的私有财产权 D、生命健康权二、简答题一个蛋糕店在搞促销活动，门口一张大大的广告上写着“买一送一”顾客：难道买一个大蛋糕是送一张卡片？!店主：是呀！（1） 店主的行为侵犯了消费者的哪项合法权益？（2） 你认为消费者遇到这种情况应该如何依法维权？三、 分析说明题2010年4月26日是我国第十个知识产权宣传日。全国扫黄打非办、新闻出版总署、国家版权局、中央电视台共同举办了“绿书签行动2010”主题晚会，提出“加入绿书签，分享正版生活”的口号。对于“绿书签”行动，同学甲与同学乙提出了自己的观点。请你从公民权利与义务关系的角度对二人的观点进行辨析。同学甲：购买正版还是盗版，这是公民的权利。同学乙：拒绝盗版，这是公民的义务。四、 实践探究题为了更好地贯彻落实新义务教育法，学校要开展新法的宣传活动，你校的一个研究性学习小组开展了适龄儿童、青少年失学或辍学情况的调查和研究。（1） 根据你的调查，学生流失的主要原因有哪些？（2） 请就如何预防正在接受义务教育的学生辍学问题，向国家、学校、有关部门以及学生提出建议。（3） 假如让你设计此次义务教育宣传活动，请你写出三种设计形式。（4） 我们应如何珍惜受教育的机会？八年级思想品德中考题集锦（二）参考答案一、 选择题14 B B C D 58 C D A C二、简答题（1）知情权（2）可要求店主退货或赔钱；可向工商行政部门或消费都协会投诉；可要求新闻媒体曝光；必要时可向人民法院起诉等。三、分析说明题（1）我国公民的权利与义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（2）同学甲的观点是错误的。公民在消费时有自主选择商品的权利，但是购买盗版损害了他人的知识产权，没有承担应负的法定义务。同学乙的观点是正确的。拒绝盗版尊重了他人的知识产权，是忠实履行法定义务的表现。四、实践探究题（1）法制观念淡薄。 “读书无用论”思想作怪。 办学条件落后。家庭贫困。 沉迷于上网、玩游戏。 学习态度差，学习积极性低，没有责任感等。（2）国家：应动员一切力量，加大对教育投入的力度，争取全国义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补” 学校：耐心做好学生的思想工作，不得随意开除学生。有关部门：应加大教育领域的监管力度，尤其做好对网吧、电子游戏厅等场所的监管，切实保障学生的受教育权。学生：应珍惜受教育的机会，遵守法律法规，