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小学五年级下册语文期中试题(人教版） 一、读拼音，写词语。 shui lo bi sng bng xng jun lin zo yn zuchn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。 1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释。 2“炎”字按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，它可组成（ ）（ ）（ ）（ ）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（ ）种解释。 3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）； 用部首字法应先查（ ）部，再查（ ）画。 三、辨字组词。 具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( ) 俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( ) 四、把下面词语补充完整。 安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 饥肠（ ）（ ） 风（ ）雪（ ） 千（ ）一（ ） 低头（ ）（ ） 五、课内外积累。 默写泊船瓜洲，并回答问题： 1这首诗的作者是 代诗人 。 2.解释下列词语的意思。泊船： 。间： 。 绿： 。还： 。六、读短文，完成练习。 （一） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息 息息相关（ ） 自强不息（ ） 2这篇短文写了竹子的、 两个方面一重点写了竹子的 。 3“岁寒三友”是一指 、 、 。 4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？ 5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。 （二）油城美 我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城大庆 我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺 跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。 那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xi xio) 似(sh s)的雪（未 末）儿随风（漂 飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！ 我最喜爱油城的风。 啊 是你送来了欢笑 是你送来了春天的消息 是你送来了鸟的歌声 是你送来了春天的礼物鲜花 小草和（幸 辛）勤的汗水 是你送来秋天的礼物 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 是你 油城的风 风的油城 我最喜爱油城的雾。 灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。 这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样， 慢慢地