小四上英Recycle1.doc

小学四年级上册英语 Recycle 1 第一课时一.学习内容【Learning contents】Read and act Lets find out 二.学习目标【Learning aims】 复习1-3单元所学的中心语言及词汇，要求学生能在实际情景中运用。三.学习重难点【Important and difficult point】1 让学生将1-3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。2 新出现的句型：Let me sweep the floor . Theyre story-books .She speaks English well . Gee !四.知识链接【Learning connection】1 单词归类：（1）教室物品类 （2）课本类 （3）学习用品类 （4）数字类 （5）课程类 （6）形容词类2 掌握的Lets/Let me 句型在实际情境中的应用。复习P4 Lets do .3 疑问代词what ,who的用法。五.学习指导【Learning guide】1 通过本节课的学习，要将前三个单元的内容分为三部分：字母、单词、句子，将知识系统化。2 在学习过程中，要注重与他人合作，共同完成学习任务。六.自主学习【Self-learning】1 你能将下列单词归类吗？（1）board （2）English book（3） teachers desk （4）math book（5） ten （6）fiftyA 教室物品类： B 课本类： C 数字类：2 你能照样子说一句话吗？（1） Lets clean our hourse .(Lets )（2） Let me open the window .(Let me )3你能找出下列左边问句的答语吗？（1）Whats your name ? A. An English book and twonotebooks . （2） Whats in it ? B. My names Chen Jie . （3） Whos he ? C. Ten . （4）How many pens ? D. Hes Zhang Peng .七.合作探究【Group work】听录音，学习英语发音，做到发间清楚、准确、有感情。1 练习P38四幅图的对话，表演并练习读。2练习P39四幅图的对话，表演并练习读。3 你能说出下列句子的汉语意思吗？你会读它们吗？（1）Let me sweep the floor .（2）Theyre my friends story-books !（3）She speaks English well .（4）Gee ! （5）Lets clean our classroom .（6）She has curly hair and big eyes ,4 P42Lets find out .照样子看图编对话。选择正确的人物。八.交流展示【Group show】请同学们对合作探究中的三个问题进行展示。（组长对组员进行合理分工，展示时要求声音洪亮，读音准确）九.拓展延伸【Extentation】 说说你的教室里有什么？Whats in your schoolbag ?你的书包里有什么？Whats in your bag ?你最好的朋友是谁？Whos your best friend ?十.课堂小结【Summary】这节课我学会了十一.课堂检测【Test】1 写出下列单词的汉语或英语意思。（1）notebook （ ）（2）电扇（ ）（3）瘦的（ ）（4）painting（ ）