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文档简介

2我们的祖国真大 教学思想: 1、结合季节和节日让幼儿了解我们祖国的地大物博、资源辽阔,激发幼儿的热爱祖国,产生作为中国人的自豪感。 2、通过观察图片了解祖国的美丽风景,分别观察南北方的不同景色,让学生了解南北方的气候差异,特别对于南方的景色,引导幼儿重点观察四季如春的特点。教学重难点: 了解南北方的气候差异教学过程:一、出示中国地图。1、 出示大屏幕观察中国地图,问:这是什么?上面有什么?像什么?2、观看大屏幕:祖国各地的风光(北京天安门、香港、台湾、澳门等)3、你觉得我们的祖国怎么样?我们作为中国人,心里感觉怎么样?二、初读课文,探究识字1、自由朗读课文。(看拼音读、拼音汉字对照读、看汉字读)2、指名读,范读,齐读。三、出示生字。四、 理解诗句,了解南北气候的差异。 1、观看大屏幕:南北方的四季特征的差异。(1) 观看北方的景色。了解北方春夏秋冬四季特征明显,。特别是北方的冬天雪景,铺盖大地,景色明显。引导观察每幅图:这是什么季节?上面有什么?(2) 观看南方的景色,了解南方四季如春,鲜花盛开,四季特征不明显。特别是冬季,没有雪景,南方下雪非常罕见,几乎没有。引导幼儿观察每幅图,知道季节气候变化不明显。2、 朗诵儿歌(1) 分段朗诵(2) 整体朗诵(3) 集体表演朗诵3、 出示大屏幕了解在同一时间里,祖国各地的人们在干什么,了解南北方气候差异,重点观察人们围着火炉吃西瓜的情景。有的干什么?他们在吃什么?一手拿西瓜,另一只手在干什么?4、出示大屏幕,观看地球,世界地图,了解世界上的人们在同一时间里的时差变化。5、你们知道世界上有那些国家? 第二课时一 朗读课文二 背诵课文三 愉快识字1 认读生字:飘、鲜、伟、时、候、滑2 组词:真:真好、认真、真假、真心、真诚、北:南北、北方、北面、北京家:家乡、家里、国家、开:开心、开水、开始、开会、开门泳:游泳四、说说你喜欢我们的祖国吗?为什

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