2010年师训干部述职报告.doc

2010年职报告春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季轮回让我们又到了一个终点和起点的交汇处。回首过去，让我思绪纷飞，感慨万千。在学校领导和同仁的帮助、支持下，我更加有信心做师训的工作。我逐渐认识到，要成为一名称职的师训干部，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾工作，有喜悦，也有困惑。现就一年的工作述职如下，恳请在座的兄弟姐妹给予指导：一、身正为范，立足本职俗话说：在其位、务其职、思其政。作为师训干部，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。1、重视合作意识。作为一名师训教师，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，积极合作在领导的指导下，制订好学全县工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性。 2、突出服务意识。师训工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断提高自己自身素质。二是为教师所想，为教师所为。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。只有真诚的待人，才能赢得教师们的信任与支持。二、求真务实，努力工作 本学年，我以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开师训工作。主要工作如下：1、为不断提升我县教育质量，提升教师业务素质，结合我县教育“十一五”培训计划，师训部于四月二十八日到三十日分别组织了小学市县级骨干教师400余人学科教学培训。我们特别邀请了来我县支教的郭瑰丽和李静两位教师，他们分别为相关学科教师作了如何提高教学效率的讲座。与会教师还分别观摩了我县青年教师的示范课。本次活动的开展对我县小学提高课堂教学的有效性起到了积极的促进作用。同时，也为广大骨干教师的教学以深深的启发，使之大胆地去探索属于自我的教学模式。为不断提高我县的教学质量奠定了坚实的基础。2、组织我县二十余名新教师参加市里统一培训，及时布置作业，了解他们的工作表现及业务成绩。并整理收集了他们的作业和相关总结资料上报到市学院。3、完成了由市里统一组织的教育技术能力考核合格证书的发放工作。使我县教育技术能力培训工作告一段落。4、对我县研训教师和业务领导进行了教育技术能力的培训，有效地提高了我县小学相关业务人员的综合素质。5、建立健全“十一五”期间教师培训的各项规章制度。并整理收集了一些档案资料。为确保“十一五”期间教师培训收尾工作奠定了一定的基础。6、组织我县中学英语和中小学信息技术学科的骨干教师参加了由省学院组织的学科教师培训。7、完成了我县研训教师继续教育考核成绩的上报工作。8、为不断提高我县教师业务水平，组织完成了我县“第二届中小学教师基本功竞赛”活动。9、对我县初中、小学、幼儿在职教师的个人信息进行采集整理。10、组织我县初中、小学、幼儿共两千余名教师参加了由市师训处组织的基础教育课程改革课程的考试。并按上级部门要求及时进行了补考。11、完成了我县研训教师20092010继续教育考核成绩的上报工作。12、统计、汇总并上报20092010年我县全员教师的校本考核成绩及相关作业。13、初步拟定了我县“第三届中小学教师基本功竞赛”的实施方案。14、完成了我县“十一五”继续教育工作的全面总结工作。四、认真反思，努力提高回顾本学期的工作，我感觉自己还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：1、“深”字的体现上还不够。对全县教师的情况了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。 2、“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实的实干精神还不够强。 3、“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对师训工作的管理还不够有力，今后工作中要加以改进完善。 一学年师训工作让我受益匪浅。我将把所有的得失作为我