利用浮力求密度辅导方案.doc

浮力专题复习-利用浮力求密度知识目标掌握阿基米德原理，深刻理解V排指的是哪一部分体积。能力目标通过设计实验，培养学生的分析和实践能力。通过对知识的应用、归纳，培养学生的概括能力。德育目标让学生应用本章知识解决实际问题，开拓学生的思路，激发学生学习物理的兴趣。教学重点运用浮力知识测定密度。教具一杯水、一杯食盐水、一块石块、一块长方体木块、刻度尺、线、一支弹簧秤、密度计一支。教学过程我相信我们这里的同学都是一些会学习的同学，而会学习的同学都应该知道学习的目的是为了应用，如果你能把所学的知识举一反三，把它和其他的知识结合起来，用于解决一些实际问题，那你就算是学到家了。在第七章我们学习了用天平和量筒测定固体和液体的密度，我们能不能用浮力知识来测定固体、液体的密度呢？先让我们一起回顾一下计算浮力的方法有哪四种？1称重法 F浮GF2浮力产生的原因 F浮F向上F向下3阿基米德定律 F浮液gV排液4漂浮 悬浮时 F浮G物我们能不能综合运用这些方法来测量物质的密度呢？比如，我们能利用浮力来测液体的密度吗？能。因为我们已经知道可以用 密度计 来测量液体的密度。密度计测液体密度的根据是什么呢？为什么它可以用来测液体的密度？利用漂浮时，浮力等于物重。观察密度计的刻度，找出它的刻度与其他测量工具的刻度的不同之处。（没有零刻度，其他测量工具在定刻度时往往先定零位，而密度计则先定1.0位，然后再定其他刻度。因为漂浮，所以F浮1G物，F浮2G物即1gV排液12gV排液2也即1gSL12gSL2所以21【练习1】一根粗细均匀的木棒，长15厘米，下端绑着铁丝，把它放在水中时浸在水中的长度为10厘米，把它浸在另一种液体里时，浸在水中的长度为12厘米，问这种液体的密度为多大？利用浮力可以测液体的密度，可以测固体的密度吗？怎么测？现在有一杯水、一块长方体木块、一把刻度尺，你能只用这些器材测出木块的密度吗？ 学生思考、实验、解答测木块的密度：原理：利用木块漂浮在水面上时，F浮=G，即水gV排=木gV木，所以木= 水。只要测得木块浸入水中的深度和木块的总高度，即可求得木块的密度。步骤：（1）用刻度尺测出木块的高度h。 （2）把木块放入水中，木块漂浮在水面上，为便于测量，让木块靠着容器壁，测出木块浸入水中的深度h浸。 （3）利用公式物=水求出木块的密度。【练习2】 浮在水面上的粗细均匀的蜡块，水上部分高为h1，水下部分高为h2，则蜡块的密度为（）（A）水 （B）水（C）水 （D）水给你一杯水、一支弹簧秤、一块不规则的石块、一根线、一把刻度尺，你能用这些器材测出石块的密度吗？ 测石块的密度：原理：利用称重法求浮力F浮=G-F。因为F浮=水gV排=水gV石，而G=石gV石所以步骤：（1）用弹簧秤测得石块的重力G。 （2）把石块浸没在水中，用弹簧秤测得此时弹簧秤的拉力F。 （3）计算浮力F浮=G-F。（4）根据石=求石块的密度。【练习3】长10厘米、宽5厘米、高2厘米的金属块，质量为300克，则此金属的密度为 千克/米3。将该金属吊在弹簧秤下示数为 牛；若将次金属块浸没在某种液体中，弹簧秤的示数减小了1/3，则这种液体的密度是 千克/米3。【练习4】在空气中用弹簧秤称量一物块时，弹簧秤的示数为15牛，将其体积的1/3浸入水中时，弹簧秤的示数为9牛，则（ ）（A） 若把物块置于水中，它将漂浮在水面，所受浮力为18牛（B） 若把物块置于水中，它将沉于水底，对容底部产生的压力为3牛（C） 物块的密度约为0.83103千克/米3（D） 物块的密度约为1.2103千克/米3【练习1】一根粗细均匀的木棒，长15厘米，下端绑着铁丝，把它放在水中时浸入水中的长度为10厘米，把它放在另一种液体里时，浸入液体中的长度为12厘米，问这种液体的密度为多大？【练习2】浮在水面上的粗细均匀的蜡块，水上部分高为h1，水下部分高为h2，则蜡块的密度为（）（A）（B）（C） （D）【练习3】长10厘米、宽5厘米、高2厘米的金属块，质量为300克，则此金属的密度为 千克/米3。将该金属吊在弹簧秤下示数为 牛；若将次金属块浸没在某种液体中，弹簧秤的示数减小了1/3，则这种液体的密度是 千克/米.【练习4】在空气中用弹簧秤称量一物块时，弹簧秤的示数为15牛，将其体积的1/3浸入水中时，弹簧秤的示数为9牛，则（ ）(A)若把物块置