小学数学六年级17周教案.doc

课 时 目 标 教 学 备 课 第 17 周1 12月 22日教学内容一单元复习第1课时课型复习教具课件教学目标使学进一步掌握分数乘法的意义，能解决实际问题教学重点分数乘法的复习。教学难点分数的应用教 学 过 程教师活动修改栏学生活动时控一、 想一想，填一填。1、 =（ ）（ ）=（ ）2、7表示（ ） 1表示（ ）3、平方千米=（ ）公顷 吨=（ ）千克 小时=（ ）分钟15分钟=（ ）小时 24厘米=（ ）米 480米=（ ）千米4、（ ）= 1 16（ ）=1 是（ ）的倒数；和（ ）互为倒数； 的倒数是（ ）；2的倒数是（ ）5、14千克表示把（ ）平均分成（ ）份，取出其中的（ ）份，每份是（ ）。6、100个是（ ）； 的1倍是（ ）。生独立完成师指名回答，并说一说做题的方法是什么集体订正个别指导生独立完成2555教 学 过 程1、 =（ ）（ ）=（ ）二、火眼金睛辨对错。1、一个数乘真分数，乘得的积一定比这个数小。 （ ）2、1米的和3米的一样长。 （ ）3、7和7的意义不同，计算法则是相同的。 （ ）4、女生人数是男生的，则男生人数是全班人数的。（ ）5、自然数a的倒数是 。 （ ）三、计算下列各题，写出必要的计算过程。 生独立进行判断并强调出错的原因是什么？集体订正对于选择让学生说选择的方法是什么？生独立完成个别指导，集体订正5684作 业 设 计36 （ ）24 5643 板 书 设 计 分数的练习组 长批 语 组长签字：赵志新课 时 目 标 教 学 备 课 第17周 2 12月23日教学内容一单元复习第2课时课型复习教具课件教学目标1. 通过对解决问题进行练习，提高学生对方法的运用能力；2. 通过练习提高学生的计算能力和分析问题的能力；3. 培养学生良好的学习习惯和总结方法的思维习惯；教学重点运用正确方法解决实际问题教学难点突出方法的多样性，能正确进行分析和整理；教 学 过 程教师活动修改栏学生活动时控一、想一想，填一填。1、（ ）= （ ）=0.25（ ）2、在里填上、或= 4 99 3、边长 分米的正方形的周长是（ ）分米。4、六（1）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）人。5、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的（ ）。6、一袋大米75kg,已经吃了它的,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。7、比30多它的 的数是（ ）；（ ）比36少 它的。听老师介绍学生说一说独立解决185教 学 过 程1、某村去年种花生4000平方米，今年比去年多种，今年比去年多种多少平方米？2、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？3、小明看一本120页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了多少页？4、一根绳子长4米，第一次用去它的，第二次用去米，两次一共用去多少米？5、某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的？6、甲乙两个仓库，甲仓存粮50吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮吨数相等。两仓一共存粮多少吨独立完成集体订正指名汇报381032作 业 设 计1、今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（ ）。 2、 一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求面积的算式是（ ）。 板 书 设 计解决问题的策略 猜想验证 转化 画图 假设发 方程百分数 份数 分率组 长批 语 组长签字：赵志新课 时 目 标 教 学 备 课 第 17 周 3 12月 24日教学内容二单元复习第1课时课型练习教具课件教学目标通过练习使学生进一步掌握分数除法的意义及其应用；教学重点学会解决问题教学难点会运用分数除法的意义解决问题教 学 过 程教师活动修改栏学生活动时控填空题。一、直接写得数。= 12= = 1=5= 21= = = = = -=二、想一想，填一填。1、( )米的是75米；450千克是1吨的( )。2、( )：3030( )( )(小数)3、在下面的括号里填上适当的分数。25分= ( ) 时 1250米= ( ) 千米生独立完成师引导学生说解题思路和方法总结方法个别指导集体订正2557教 学 过 程4、在里填上” 或”。 5、甲数的是16，乙数是20的，甲乙两数的和是 ( )。6、：1化简比是（ ），比值是（ ）7、将10克药粉溶解在100克水中，药与药水重量的比是（ ）：（ ）8、学校给六年级买来45本儿童读物，按：分别借给一班和二班，一班得（ ）本，二班得（ ）本9、有12只羊共重432千克，写出羊的总重量和只数的比是（ ），这个比表示（ ）。二、先化简，再求比值。1.52.1 1435 6千米300米说一说计算方法是什么让学生说一说自己的理由，并强调判断方法的重要性生独立进行选择师让学生说明选择的原因强调方法个别指导集体订正56622作 业 设 计脱式计算。 0.2板 书 设 计分数除法组 长批 语 组长签字：赵志新课 时 目 标 教 学 备 课 第 17 周 4 12月 25日教学内容分数除法复习第3课时课型复习教具课件教学目标1、能进一步理解分数应用题与相对应的分数应用题之间的联系。2、增强应用意识，体会分数在实践生活中的应用。3、提高学生类推、分析、解决问题的能力。教学重点找准单位“1”，掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法。教学难点找准单位“1”，掌握求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法。教 学 过 程教师活动修改栏学生活动时控一、激情导入1、女生人数与男生人数的 56，则男生占女生人数的，男生占总人数的，全班人数与女生人数的比是（ ）。2、甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是90，则乙数是（ ）。3、一堆沙，运走了它的 ，正好是24吨，这堆沙有（ ）吨。4、某商场十月份的用电量比九月份少，十月份的用电量是九月份的（ ）。5、一个直角三角形两个锐角度数的比是12，这两个锐角分别是（ ）度和（ ）度。6、吨小麦可以磨面粉吨，1吨小麦可以磨面粉（ ）吨，磨一吨面粉需要小麦（ ）吨。7、一个长方形的周长是40厘米，长和宽的比是3 ：2，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。师生总结解决问题的方法是什么？比较这几道题，和以前的分数解决问题有什么相同点和不同点生独立进行分析题目指名说思路5510教 学 过 程二解决问题1、一批化肥分别运往甲、乙两仓库，乙仓比甲仓多运进，甲仓比乙仓少运进12吨，甲仓运进多少吨？ 2、一袋面粉，用去6千克 ，用去的比剩下的少，剩下多少千克？3、某商店运进一批红糖，第一天卖出250千克，第二天卖出200千克，两天正好卖出了这批红糖的，这批红糖有多少千克？4、“利民水果超市”运进苹果、梨、桔子共450千克，苹果与梨的重量比为56，其中桔子有120千克，运进的苹果、梨各多少千克？5、小明读一本书,已读的页数与未读页数的比是3:2。小明已经读了72页，还有多少页没有读?生独立分析题意总结解决问题计算方法个别指导集体订正1082作 业 设 计六（1）班原有学生40人，女生占其中的。今从外校转进若干名女生，这时女生占总人数的。六（1）班现在有学生多少人？板 书 设 计解决问题综合练习组 长批 语 组长签字：赵志新课 时 目 标 教 学 备 课 第 17 周 5 12月 26 日教学内容圆的复习第1课时课型复习教具课件教学目标1理解并掌握圆者一章的主要定理的位置关系2.培养学生运用已有知识探究问题，培养分析，分类讨论的思想的能力3通过、发现、证明等数学活动，探索数学结论，激发学生学习数学的兴趣教学重点有关圆的计算教学难点应用圆的知识问题教 学 过 程教师活动修改栏学生活动时控1、 细心填写：1、在周长24厘米的正方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ），周长是（ ），面积是（ ）。 2、在一个长8厘米，宽5厘米的长方形中，画一个最大的半圆，圆的半径是（ ），直径是（ ）。3、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）。4、一个闹钟的分针长5厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是（ ），经过30分钟分针尖端走过的路程是（ ）。5、小圆的半径是大圆半径的，那么两圆直径的比是（ ），周长的比是（ ），小圆的面积是大圆面积的（ ）。生独立完成指名说思路集体订正个别指导855教 学 过 程二、火眼金睛辨对错。1、是一个无限不循环小数。 （ ） 2、直径总比半径长。 （ ） 3、一个周长是6.28分米的圆形纸，沿直径剪成两个半圆，每个半圆的周长是3.14分米。（ ）4、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。 （ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）。1下面各图形中，对称轴最多的是（ ）。 A、正方形 B、圆 C、等腰三角形2圆的半径增加4c