2010-电子元器件认识与系统设计报告 Microsoft Word 文档 (2).doc

电子元器件认识与系统设计报告班 级 自动控制 081班 学 号 200808627 姓 名 张彦琴 指导教师 朱爱红 设计时间 2010-7-7 指导教师评语：成 绩 1 设计目的及要求1.1设计目的：在实践中结合平时所学知识，更深入的了解各种电子元器件的基本工作原理和具体作用，自己设计一个电路，并实现其功能。通过电子系统的制作，能够进一步了解和熟悉电子系统的结构.工作原理和使用方法，了解电路理论的实际作用，掌握电子系统的装配和调试工艺，提高我们的实际操作技能；通过实习，即分工又合作，培养团队精神。1.2设计要求：调研的实习.目的在于训练学生的调研技能，具体来讲通过该实习应该做到以下几点：1. 了解一般电子元件的大致市场价格。2. 能够根据调研目的确定调研的对象和内容。3. 能够设计有效而且简单实用的电子系统。4. 能自己对焊接电路进行排版并正确焊接。5. 能整理电子系统原理并进行简单的分析。6. 能根据原理图检查电路，发现焊接的错误所在。7. 能正确撰写实习报告。2. 设计题一 音乐彩灯2.1 电路图2.2 电路组成本电路中放大电路可采用lM386芯片，脉冲分配电路采用4017，彩灯可用14个3种不同颜色的发光二极管。2.3 工作原理1 本电路主要由放大电路.脉冲分配电路和彩灯电路组成.。2 放大电路可采用lM386芯片，脉冲分配电路采用4017，彩灯可用14个3种不同颜色的发光二极管。 3 LM386是专为低损耗电源所设计的功率放大器。它的内建增益为20,透过pin 1和pin8脚位间电容的搭配,增益最高可达200.LM386可使用电池为供应电源,输入电压范围可由4V12V,无作动时仅消耗4mA电流,且失真低。管脚图如下4 CD4017是5位Johnson计算器，具有10个译码输出端，CP，CR，INH输入端。时钟输入端的斯密特触发器具有脉冲整形功能，对输入时钟脉冲上升和下降时间无限制。INH为低电平时，计算器在时钟上升沿计数；反之，计数功能无效。CR为高电平时，计数器清零。Johnson计数器，提供了快速操作，2输入译码选通和无毛刺译码输出。防锁选通，保证了正确的计数顺序。译码输出一般为低电平，只有在对应时钟周期内保持高电平。在每10个时钟输入周期CO信号完成一次进位，并用作多级计数链的下级脉动时钟。2.4 元器件选择。表1 元器件选择 名称型号规格数量价格芯片U1401710.5芯片U2LM38610.8话筒11发 光二 极管LED-红42发 光二 极管LED-黄31.5发 光二 极管LED-绿31.5发 光二 极管LED-蓝42电解电容C1-C210uf20.2电解电容C5220uf10.1 C3-C40.1uf20.2可变电阻Rv110k10.2电阻R2-R310k20.42.5 仿真及结果经校核修改，检查电路无误后，该电路能实现如下功能；接入5电压后，打开音乐，彩灯随音乐节奏有规律的闪烁。3. 设计题二 微型调频无线话筒3.1 电路图3.2 电路组成本电路主要由电容三点式振荡器BG1和 BG2组成。BG1用2SC9014等效功率三极管。BG2选用2SC9018等高频率高功率三极管，要求100，放大系数过高容易产生不稳定，过低将不利于电路器振。MIC选用微型超薄电容式话筒。L1用51mm高强度漆包线在圆珠笔芯上饶8圈而得，与C4并联谐振与100MHZ左右。天线用一根软线长80mm左右。3.3 工作原理电路采用电容三点式振荡器，简单可靠，起振容易。BG1组成的放大电路把来自小型电容话筒检测到的微弱声音信号进行放大，达到一定的幅度后送到BG2组成的电容三点式振荡器对BG2产生的载波信号进行调制，最终从天线输出。电路采用二极管稳压技术，能使电路更稳定的工作. BG1用2SC9014等效功率三极管。BG2选用2SC9018等高频率高功率三极管，要求100，放大系数过高容易产生不稳定，过低将不利于电路器振。MIC选用微型超薄电容式话筒。L1用51mm高强度漆包线在圆珠笔芯上饶8圈而得，与C4并联谐振与100MHZ左右。天线用一根软线长80mm左右。3.4 元器件选择表2 元器件选择 名称型号规格数量价格电源DC311开关K10.5二极管LED1GIEE10.5三极管BG12SC901410.3三极管BG22SC901810.3电阻R141710.2电阻R21M10.2电阻R3 R510K20.4电阻R41K10.2电阻R620010.2电容C1 C20.120.2电容C3 C71000P20.2电容C439P10.1电容C59P10.1电容C682P10.1天线AN.12.5微型超薄式话筒MIC11电感L10.0225M10.53.5 仿真及结果经校核修改，检查电路无误后，该电路能实现如下功能，用普通调频收音机在100M开外应能清晰地监听话筒周围5M以内的轻微声响。4. 心得体会 一组；组长 谭力天 组员 孙委霞 张彦琴 刘燕强 常高武 把发旺 在本次电子设计中，在老师布置了设计任务后，组长组织我们共同讨论，最终选定了设计音乐彩灯和微型调频无线话筒两个课题，我们六个人分成俩组进行原理设计，谭力天，把发旺和我设计音乐彩灯，刘燕强，常高武，张彦琴设计无线话筒，设计完成后，由常高武和把发旺去西北电子商贸城购买器材，同时，他们也对市场中电子器材进行了调研。音乐彩灯由我张彦琴焊接，微型无线话筒由谭力天和刘燕强焊接，焊接完成后，共同检查电路焊接情况.仿真和测试电路。在设计电路时，开始感到无从下手，经过查资料，终于选定了课题。其实最大的问题是焊接时遇到的，虽然在这之前焊接过器件，但是那时是只对着图纸，把器件安上去就行。这次则必须自己排版，所以首先必须完全看懂电路图，不然很容易焊错，导致整个电路会毁坏.所以在焊接的过程中，丝毫不敢马虎。同时，对一些器件的接法认识不足，例如，发光二极管的正负极，三极管的三个管脚和三个极对不上号，只好请老师和同学帮忙.同时也要考虑排版。焊接正确的同时也要考虑美观.焊接完成后，测试时电路没有反应.我们用万用表挨个测试， 电路终于完成。在此次实习中，从接到任务到选定课题，原理设计，焊接检查等各个环节，我们组成员分工明确，团结协作，按时完成了实习任务。同时更深入的了解课本知识，理论与实践结合，收获很多。参考文献 1 卢庆林编.数字电子技术基础试验与综合训练.北京：高等教育出版社.2004年 2 马建国编.电子系统设计.北京.高等教育出版社.2004年 3 周良权编.模拟电子技术基础.北京高等教育出版社.2001年 4 许莉娅编.数字电路与逻辑设计.北京北京理工大学出版社.2006年 5 廖先芸编