五年级语文抽考试题.doc

泽州县2013-2014学年度抽考五年级语文试题（卷）题 号一 二 三 四 五总 分得 分同学们好!又一个收获的季节到了，请你带上自己的聪明和细心出发，争取收获丰硕的果实。拿到试卷后，请细心审题，用心答题。相信你的试卷一定会有一张清新的面孔。祝你成功！一、口语交际。读书是一种享受。但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志，你是怎样阅读的呢？将自己的读书方法和大家一起分享吧！-二、积累运用。1、我会拼，我能写正确。Pi qin x gi d y p xu zh cng po xio yo xi g bo 2、拼音石径。（为句子中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“”）一天，妈妈趁小明不在家，使出浑身解（ji xi）数, 打开小明的抽屉，读了他的日记。日记里记载（zi zi）了小明鲜（xin xin ）为人知的小秘密。倔强（qing jing）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得承认错误。五年级语文试题(卷) 第一页（共6页）3、在括号里填上表示“看”的词语。（ ）大地 （ ）演出 （ ）远方 请再写一个表示看的四字词语：（ ）、（ ）。4、请试着将“恭喜、久违、留步、赐教、劳驾、失陪”六个日常交往用语分别填到相应的情况中。好久不见说-（ ） 求人指点说-（ ）请人勿送说-（ ） 中途先走说-（ ）向人祝贺说-（ ） 麻烦别人说-（ ）5、按要求写句子。（1）小草上的露珠，在阳光的映照下，好像 。（把句子补充完整） （2）荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。（用同样的修辞手法仿写一句话） 。（3）鸟儿归林的壮观场面是林场工人的辛勤劳动换来的。（改成反问句） 。（4）爸爸说：“看到这美丽的景色，我不禁心旷神怡！”(改成第三人称转述句) 。6、课文内容我知道。（1）本学期，我背会了许多古诗名句，有苏轼的“但愿人长久， ”；有叶绍翁的“ ，一枝红杏出墙来”；有杨万里的“接天莲叶无穷碧， ”；还有张继的“ ，江枫渔火对愁眠”这一句句优美的诗把我带入各种奇域异境之中。与此同时，通过学习，我还参观了规模宏大的 ，还到 做了一次美妙的音乐之旅，最后还体会了红军 的艰苦历程，从中我既感受了生活的无限精彩，也懂得了五年级语文试题(卷) 第二页（共6页）应珍惜这来之不易的幸福生活。 （2）爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 的音乐，他爱那 的家乡，他爱那 ，他爱那 的月光。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她勤奋学习，一生写了14部著作，其中她的自传 家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时是一句温馨的叮咛，有时是一杯醇香的淡茶。（3）水是珍贵的。水中写道：“水，成了村子里最宝贵的东西。”看到水，我们想到的成语有： 、 。（4）中国是礼仪之邦，有道是：“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”三、综合性学习本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习，请你介绍一下生活中你的节水小窍门，并为校园水池旁的警示牌写一句话，提醒大家节约用水。 1、我的节水小窍门： 2、我创作的警示标语： 四、阅读理解（一）课内阅读一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。五年级语文试题(卷) 第三页（共6页）1、用“”选出括号中最恰当的词语。 2、写出下列词语的近义词。 叮嘱-（ ） 怔住-（ ）3、我为什么怔住了？ 。4、用“ ” 画出我看到的情景。用“ ” 画出我联想到的情景。5、文中作者用 渲染环境，抒发感想，用 和 等词把阳光写得像人一样有感情了。（二）课外阅读老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、联系上下文理解词语的意思：教诲： 语重心长： 五年级语文试题(卷) 第四页（共6页）2、用波浪线在文中划出一个排比句。3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。5、为什么我终生难忘老师的教诲？ 。6、用自己的话说一说“满招损，谦受益”这句话的意思。 。五、习作天地童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。五年级语文试题(卷) 第五页（共6页）五年级语文试题(卷) 第六页（共6页）五年级语文试题答案一、口语交际（5分）评分标准：1、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，没有错别字，能够结合实际写出3点自己平时读书方法的得（4-5分）2、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，没有错别字，能够结合实际写出2点自己平时读书方法的得（3-4分）3、语句通顺，意思表达清楚，字迹工整，错别字少，能够结合实际写出1点自己平时读书方法的得（2-3分）注：错别字每个扣0.1分，扣够0.5分为止。二、积累运用（33分）1、派遣、膝盖、抵御、皮靴、贮藏、咆哮、要挟、胳膊（每词0.5分，共4分）2、xi、zi xin、jing（每空0.5分，共2分）3、俯视、观看、眺望、东张西望、左顾右盼等。（每空1分，共5分）4、久违、赐教、留步、失陪、恭喜、劳驾、（每空0.5分，共3分）5、(1)略（2）符合拟人句的要求即可（3）鸟儿归林的壮观场面难道不是林场工人的辛勤劳动换来的吗？(4) 爸爸说，看到这美丽的景色，他不禁心旷神怡。（每小题1分，共4分）6、（1）千里共婵娟 春色满园关不住 映日荷花别样红 月落乌啼霜满天 秦兵马俑 维也纳 长征（2）支撑他度过苦难一生 美丽富饶 惠山的清泉 照耀清泉 假如给我三天光明 （3） 滴水成冰 滴水穿石（其它符合要求的都可以） （4）君子不失色于人 无礼讨人嫌（每空1分，共15分）三、综合性学习（5分）写出节水小窍门（3分）警示标语（2分）四、阅读理解（27分）（一）课内阅读（10分）1、 伏 探 （每空0.5分，共1分） 2、 叮咛 愣住（每空1分，共2分） 3、我被眼前温馨、美好的情景感动了。（意思相符即可）(2分) 4、（每句1分，共2分）看到的：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了；想到的：一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。5、阳光悄悄地探 轻轻柔柔（每空1分，共3分）（二）课外阅读（17分）1教诲：老师对我耐心的教育、教导。语重心长：老师对我诚恳的教诲开导。（每词1分，共2分）2.排比句：我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。（2分）3.，。“，？”。（每个0.5分，共4分）4、 “虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（2分）5、因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！（4分）6、自满会招致损失，谦虚可以得到益处。（意思相符即可）(3分)五、习作天地（30分）一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（2427）：切题，思想健康，中