联片研修实施方案.docx

故市镇镇办“联片研修”实施方案故市镇中心小学教研室为加强校际交流与合作，推动校本研修、联片研修，搭建教师学习与培训提高的平台，实现镇村小学教育教学稳步提高，加快临渭教育发展步伐，落实临渭教发201【115】号文件精神，结合我镇片区七所小学及一个教育组的实际的情况，特制定故市镇中心小学联片研修活动方案。一、组织机构组长：贾建斌副组长：郭跃红雷振省韩友民成员：张小平韩宏恩王忠孝牛兆华联络员：杨健张娜二、指导思想建立联片研修机制，开展联片校本研修活动，旨在加强校际之间的全面合作，拓展教研领域，优化教研力量，浓厚教研氛围，相互开放，优势互补，共同发展。以促进教师的专业成长和发展学生的综合素质为目标；以落实三个常规为基础，以建立校际之间的教研学习共同体为载体。以案例研究、教学反思、经验交流、骨干引领、校长主任论坛、教研成果展示等为主要形式，全员参与，联片互动，促进片区教育教学工作均衡、协调发展，推进教育教学质量稳步提高。二、联片校本研修目标1在联动校本研修活动中，通过师德学习、“说课标、说教材”、说课、上课、听课、评课等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。2通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。3通过校际资源共享，以点带面将好的教学经验进行推广。三、联片校本研修活动具体安排：时间活动内容参加人员形式备注2013年11月6日制定联片活动计划并做进一步工作布署联片各校校长故市镇中心小学全体教师集中2013年11月13日师德学习各联片骨干教师故市镇中心小学全体教师分散2013年11月20日“说课标、说教材展示”活动各联片骨干教师故市镇中心小学全体教师集中2013年11月27日磨课活动（镇教学骨干讲授示范课）互动评课各联片骨干教师故市镇中心小学全体教师集中2013年元月教学反思、教学案例交流，阶段性总结等。各联片全体教师故市镇中心小学全体教师分散备注：.以故市镇中心小学为核心学校，在加大校本研修活动力度的同时，促进学校之间的合作与交流，让片区内各校在理念碰撞与信息共享中扬长避短，趋利弃弊，不断提高学校自身的办学水平，为教师提供一个进步、开放的教学教研环境，创造一个自由、和谐的施展空间。.运用“集中研修、分散活动”的实施策略，加强对教师的跟踪调查，合理引进竞争机制，不断激励教师务实、开拓、创新，不仅做新课程改革的先行者，还要努力成为课程实施的专家和学者。同时，促使各校把此项活动作为重中之重的大事来抓，将校本研修工作落到实处。四、实施策略1骨干教师引领，通过组织片区骨干教师“说课标、说教材”、上示范课等方式，引领教师专业成长。骨干教师上完课后，自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。调动教师参与课堂教学研讨的积极性，提高教师听课、评课和课后反思的水平；进一步推进新课程改革，促进各学校教师课堂教学水平和教育科研水平的整体提高。2 新秀培养，上一节剖析课或帮扶课。就是踏入教坛时间不长或素质优秀有特点要培养的教师。让好苗子有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为新秀，为各学校培养名师第二梯队。优秀教育叙事或教育案例展览。结合省教育学会、区教研室的评比活动，各校遴选优秀作品展览，其目的是激发教师养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。五、保障措施片区各校要充分认识联片校本研修工作的重要性和必要性。校长是片区校本研修工作的第一责任人，教研室主任是片区校本研修工作的直接责任人，具体负责片区校本研修业务，组织开展片区校本研修活动。加强合作。片区各校应积极支持，配合片区校本研修工作，主动参与片区校本研修活动。自觉执行和落实片区校本研修工作计划、及时沟通、交流片区校本研修工作动态，传递校本研修工作信息。以活动为载体，积极开展片区联谊研修活动。片区联谊研修活动，既是联片研修工作的重要形式，也是检验、展示、引领各校校本研修工作重要手段。.及时总结不断改进，联片校本研修工作是一项刚刚起步校本研修活动。因此，在工作开展的过程中，要积极探索、大胆尝试、广