闽教版小学英语第三册Unit3lesson6教案.doc

闽教版小学英语第三册Unit3 Numbers Lesson6执教者：林朝华指导者：郑育艳教学内容：闽教版小学英语第三册Unit 3 Numbers(数字) Lesson 6教学目标:1、知识技能性目标1）能听懂会说数字21100。2）能听懂会说： How much is it ? How much is the (物品)？Its yuan.。2、能力发展性目标1)通过发现英文数字的拼写规律，学会用英语表达21-99数字。2）学会询问物品的价格。3）能够在情境中应用英语竞猜物品的价格。教学重点：1、学会认知、听说数字21-100。2、掌握句型：How much is it ? How much is the (物品)？Its yuan.教学难点：1、数字fifty, forty, hundred 的发音2、运用句子How much is the (物品)？教具准备：VCD、教学卡片，多媒体课件教学步骤：一、 热身1. 师生互相问候2. 欣赏歌曲“Number Song”二、 复习及导入1. 引导学生复习已学的数字1-102. 复习数字11-20通过对比数字110与120，请学生说说它们之间存在什么联系？3.出示数学口算题卡， 请学生用英文说出答案。4由口算题15+15=？引出“thirty”1学数字: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety1）教师播放教学VCD，学生认真听看，并跟读。2）教师教授单词thirty，并操练（大小声游戏）3）教师教授单词forty，并操练（鼹鼠出洞游戏）4) 教师教授单词fifty，并操练（方位游戏）5）学生看教学课件，引导学生自主学习数字sixty, seventy, eighty, ninety的发音及拼写规律。6）出示一些几十几的数字，引导学生学会说几十几的数字。7）在操练完几十几数字后，教师问学生How many students in our class?(我们班级有几人？)接着让学生报数。8）在学生报完数后，出示句子：Whats your number?(你的号码是多少？)引导操练句子Im number . 三、句型教学1、教学句子How much is it? How much is the (物品)？2、小组活动：出示teddy bear需要的物品让孩子帮teddy bear买的同时并询问同学的物品价格。以此操练句子How much is the (物品)?小调查表格：姓名物品story bookbagpenpencil-boxSally28672133、接着出示Kate和她妈妈的图片，小熊假设在超市遇见了她们，以此引导教学课文内容。让孩子带着问题听录音：How much is the doll? 然后回答：Its fifty-eight yuan.4、总结今天说学的内容并让孩子们做小练笔。四、情感教育：感受数字在我们生活中的作用，并且同学们在学好英语的同时，也要认真学好数学。五、总结评价六、作业：1、完成活动手册lesson62、抄写30-100的单词4遍。3、背诵课文Lesson6板书设计：Unit3 Numbers Lesson6How much is it? How much i