坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第一周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 二0一0年 九 月 六 日坑头幼儿园教学活动备课猫、 2010 年 9 月6 日 第 一 周 星期一 中二 班活动内容数学：多和少活动内容健康吃点心执 教 者刘伟珍执 教 者陈楚红.活 动目 标1、学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活 动 目 标认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.教学 具 准 备5个瓶子、与5个瓶子对应的5个瓶盖，与5个瓶子不对应的瓶盖若干。教学 具 准 备幼儿用书.小水壶.水杯活动过程：1、将5个瓶子和许多瓶盖放在桌上。教师：“瓶子和瓶盖是一家，可现在，瓶子把瓶盖丢了，请小朋友帮它们找一找。”2、幼儿通过拧瓶盖的方法来寻找和瓶子对应的瓶盖。并从若干瓶盖中找出与5个瓶子对应的5个瓶盖。3、把4个瓶子和5个瓶盖随意放在桌上。4、请幼儿看看是瓶子更多，还是瓶盖更多。5、让幼儿想想怎样比较瓶子和瓶盖的多少。6、请幼儿介绍自己的方法并做给大家看，说出哪个多哪个少？7、老师以一一对应来比较，让幼儿观察答案。8、最后，向幼儿提问还需要多少个瓶子，请他在娃娃家中找出来，并把所有瓶子的瓶盖盖好。活动过程1.向幼儿提问吃点心前要做什么,写幼儿一起复习洗手动作.2.请幼儿说说喜欢吃的点心.3.请幼儿观看幼儿用书,向幼儿提问:小欣正在做什么?牛奶打倒了,猜猜男孩会怎样做?.面包掉了,猜猜男孩会怎样做?图中哪些小朋友会说谢谢,你会说吗?和幼儿讨论,在点心时间有哪些事情可以去做.4.老师示范倒水动作:一手拿着壶把,一手托着壶底.慢慢把水倒进杯子里.留意水位,不要溢出.倒好水后,拿稳水壶,轻轻放在桌子上.5.幼儿两人一组,轮流给对方倒水.并能礼貌地表达谢意.户外活动内 容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 6 日 第一 周 星期一 中二 班活动内容体游兔子跳生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者刘伟珍活 动目 标复习快速向指定方向跑良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备操场活动过程： 1 教师带领幼儿边说儿歌边模仿小兔的各种动作，活动身体。教师引导幼儿观察通向“菜地”的不同的小路，示范双脚连续跳过积木块等障碍物，并强调“轻轻跳起，前脚掌着地，双腿自然弯曲，连续跳过障碍物”的动作要领。2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”然后提示幼儿听到“大灰狼来了”的信号赶紧跑回家。游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家3活动自然结束。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：复习快速向指定方向跑户外活动内容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批张中梅9月10日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月7 日 第 一 周 星期二 中二 班活动内容语言神奇镜子活动内容科学吹泡泡 执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标认识并了解放大镜的特点活 动 目 标体验实验中发现的乐趣。教学 具 准 备几个放大镜教学 具 准 备泡泡液 、吹泡器 活动过程：1.教师出示放大镜，问小朋友，知道这是什么吗？并告诉幼儿它是一个神奇的镜子。2.出示幼儿用书或电子书,讲故事神奇镜子3.向幼儿提问： 大家想得到一个这样的镜子吗？4.发给每位小朋友一面镜子请他们在活动室里自由观察。5.观察结束后，老师问：“你用这个镜子看东西时，发现了什么奇特的现象？6.请幼儿画下自己的发现。7.共同分享。请幼儿将自己的记录展示给大家看，并介绍自己的发现。8.请幼儿想想。并说说放大镜给谁用最好？可以帮助他们看清东西。活动过程1、老师从科学区取出一瓶泡泡液，用圆形吹泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状、颜色。2、出示用铁丝绕成的正方形、三角形和星形吹泡器，请幼儿逐一说出它们的形状。3、请幼儿猜猜这些吹泡器吹出的泡泡会一样吗？可能会是什么样？并将自己的预测记录在纸上。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 7日 第一 周 星期二 中二 班活动内容社会值日生的工作生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者黎静雯活 动目 标了解当老师小助手的工作内容良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备“招聘小组长活动过程： 1、请幼儿说说老师每天的工作，老师把幼儿的话记录在黑板上。2、和小朋友共同讨论制作“招聘小组长”广告。3、引导幼儿用完整的语言讲述“招聘小组长”广告内容。4、讨论选出小组长的方法，例如每组选一名代表，每人轮流做一周等。5、引导幼儿按照商定的招聘方法选出小组长。6、最先做小组长的幼儿复述要负责的工作。7、请幼儿设计感谢小组长的动作。8、老师请小组长在“招聘小组长”广告上盖上自己的姓名个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：复习快速向指定方向跑户外活动内容玩球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅9月10日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月8 日 第 一 周 星期三 中二 班活动内容数学：多和少活动内容音乐快乐小天地执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标1、学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活 动 目 标遵守活动区的使用规则。教学 具 准 备5个瓶子、与5个瓶子对应的5个瓶盖，与5个瓶子不对应的瓶盖若干。教学 具 准 备图画纸、彩笔 活动过程：1、将5个瓶子和许多瓶盖放在桌上。教师：“瓶子和瓶盖是一家，可现在，瓶子把瓶盖丢了，请小朋友帮它们找一找。”2、幼儿通过拧瓶盖的方法来寻找和瓶子对应的瓶盖。并从若干瓶盖中找出与5个瓶子对应的5个瓶盖。3、把4个瓶子和5个瓶盖随意放在桌上。4、请幼儿看看是瓶子更多，还是瓶盖更多。5、让幼儿想想怎样比较瓶子和瓶盖的多少。6、请幼儿介绍自己的方法并做给大家看，说出哪个多哪个少？7、老师以一一对应来比较，让幼儿观察答案。8、最后，向幼儿提问还需要多少个瓶子，请他在娃娃家中找出来，并把所有瓶子的瓶盖盖好。活动过程：1、向幼儿提问： 我们可以在活动区进行什么活动？ 你最喜欢那个活动区的活动？为什么？2、带幼儿分组到各个活动区，让幼儿观察哪里的玩具物品摆放的位置与顺序，并逐一讲讲各区应该怎样玩。3、与幼儿共同讨论。4、请幼儿分组为一个活动区设计标志。朗诵引导幼儿想一想什么东西最能代表这个活动区的游戏内容，想好再动笔画。5、创作完成后，各组分别介绍自己的作品，相互欣赏与评析。6、将幼儿作品全部张贴在展板上。户外活动内 容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 8日 第一 周 星期三 中二 班活动内容美工折纸生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈楚红活 动目 标学习剪贴可爱的小熊良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备剪刀,胶水活动过程： 1.剪下耳朵粘贴在头上.2.把嘴如图1粘好后剪下粘贴到头上,然后剪下眼睛粘贴在头部合适的位置上.3.剪下身体后,沿虚线对折.4.把头插在身体上,可爱的小熊就做好了.个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结：活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：学习剪贴可爱的小熊户外活动内容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批张中梅9月10日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月9日 第 一 周 星期四 中二 班活动内容语言神奇镜子活动内容美术有趣的脸谱执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标认识并了解放大镜的特点活 动 目 标引导幼儿感知京剧以鼻子为中心，左右图案花纹对称的特点。教学 具 准 备几个放大镜教学 具 准 备图画纸、橡皮泥活动过程：1.教师出示放大镜，问小朋友，知道这是什么吗？并告诉幼儿它是一个神奇的镜子。2.出示幼儿用书或电子书,讲故事神奇镜子3.向幼儿提问： 大家想得到一个这样的镜子吗？4.发给每位小朋友一面镜子请他们在活动室里自由观察。5.观察结束后，老师问：“你用这个镜子看东西时，发现了什么奇特的现象？6.请幼儿画下自己的发现。7.共同分享。请幼儿将自己的记录展示给大家看，并介绍自己的发现。8.请幼儿想想。并说说放大镜给谁用最好？可以帮助他们看清东西。活动过程：1、导入部分，引起兴趣。2、幼儿操作:。 提问： 你是怎样找到的？3、欣赏有趣的脸谱。 这张脸谱上有哪些好吃的东西。 把好吃的东西变成什么？4、交代要求，幼儿操作，老师指导。5、分享作品，提升经验户外活动内 容拍球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 9日 第一 周 星期四 中二 班活动内容音乐快乐小天地生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标遵守活动区的使用规则。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备图画纸、彩笔活动过程： 1、向幼儿提问： 我们可以在活动区进行什么活动？ 你最喜欢那个活动区的活动？为什么？2、带幼儿分组到各个活动区，让幼儿观察哪里的玩具物品摆放的位置与顺序，并逐一讲讲各区应该怎样玩。3、与幼儿共同讨论。4、请幼儿分组为一个活动区设计标志。朗诵引导幼儿想一想什么东西最能代表这个活动区的游戏内容，想好再动笔画。5、创作完成后，各组分别介绍自己的作品，相互欣赏与评析。6、将幼儿作品全部张贴在展板上。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：遵守活动区的使用规则。户外活动内容玩球负 责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅9月10日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月10 日 第 一 周 星期五 中二 班活动内容科学吹泡泡 活动内容体游兔子跳执 教 者陈楚红执 教 者刘伟珍活 动目 标体验实验中发现的乐趣。活 动 目 标复习快速向指定方向跑教学 具 准 备泡泡液 、吹泡器 教学 具 准 备操场活动过程：1、老师从科学区取出一瓶泡泡液，用圆形吹泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状、颜色。2、出示用铁丝绕成的正方形、三角形和星形吹泡器，请幼儿逐一说出它们的形状。3、请幼儿猜猜这些吹泡器吹出的泡泡会一样吗？可能会是什么样？并将自己的预测记录在纸上。活动过程1 教师带领幼儿边说儿歌边模仿小兔的各种动作，活动身体。2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家3活动自然结束。操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月 10日 第一 周 星期五 中二 班活动内容健康吃点心生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈楚红活 动目 标认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备幼儿用书.小水壶.水杯活动过程： 1.向幼儿提问吃点心前要做什么,写幼儿一起复习洗手动作.2.请幼儿说说喜欢吃的点心.3.请幼儿观看幼儿用书,向幼儿提问:小欣正在做什么?牛奶打倒了,猜猜男孩会怎样做?.面包掉了,猜猜男孩会怎样做?图中哪些小朋友会说谢谢,你会说