小学三年级语文下册第五单元《可贵的沉默》第一课时导学案.doc_第1页
小学三年级语文下册第五单元《可贵的沉默》第一课时导学案.doc_第2页
小学三年级语文下册第五单元《可贵的沉默》第一课时导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新建小学导学案单元第五单元课型新授课课题可贵的沉默主备人高燕妮教学目标1认识14个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。3感受父母对自己的爱，学会关心父母。教学重点学习本课的生字，词语。教学难点感受父母对自己的爱学会关心父母。课前准备多媒体课件课时第一课时学生活动教师活动课中备课或课后反思预习检测：我会读下面词语。祝贺、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、稚拙、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受、 神气十足、 左顾右盼、 阅读感悟课件出示自学要求：（1）借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。（2）读课文，标出自然段。（3）思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。合作探究： 理解了下列词语的意思。神气十足： 左顾右盼： 寂然无声： 不约而同： 拓展延伸：a、询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎么疼爱你的？b、观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父母对自己的爱。c、回忆：打开影集 ，找到父母教自己走路，陪着游戏的记录。课堂检测： 一、看拼音写词语。 zh h xn s （ ） （ ） jin y jng x ( ) ( ) jng x fn no（ ） （ ） xing shu( ) 2、 根据意思写词语。1、精神饱满，显得十分自信。 （ ） 2、形容很多人说同样的话。 （ ） 3、没有约定而彼此的意见（行动）一致。 （ ） 4、向左右两边看，形容做事精力不集中。 （ ） 揭示课题，导入新课。1、板书课题：可贵的沉默。2、引导学生说说什么是“沉默”？（沉默就是不说话）3、齐读课题，质疑。师：看到题目你有哪些问题？（为什么说沉默是可贵的呢？谁沉默？在什么情况下沉默？他们沉默时的神态怎样？沉默之后是一种什么情景呢？） 课文写得很生动，我要认真地读一读，做到读准字音，读通句子，把课文读流利。读完标出自然段序号。神气十足：精神饱满，显得十分信。 左顾右盼：向左右两边看，形容做事精力不集中。寂然无声：形容非常安静。不约而同： 形容很多人说同样的话。没有约定而彼此的意见（行动）一致。 通过下列三种方式说说父母是怎样疼爱你的？你想以什么方式回报父母对你的爱呢？课堂小结：同学们，只要你有一份回报父母的心，不管你的方式多么稚拙、朴实，父母都会觉得开心、幸福！来吧，让我们一起把心底里的那句话喊出来吧：爸爸妈妈，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论