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文档简介

四年级思品总结 一、基本情况:四年级大部分学生头脑聪明灵活,求知欲强,从学生的行动来看,学生能根据老师的要求规范自己的行为,从学生说话办事来看都有了不同程度的提高,当然也有了部分同学因基础差、学习习惯差,还需要老师进一步做好他们的思想工作,使他们放下“落后”的思想包袱,以最快的速度把学习成绩赶上去。 二、主要成绩:1、 培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民。还引导学生认识为国家、为人民作出了巨大贡献的人,我们要热爱和敬重他们。3、 培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。4、 培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。5、 通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。我们学校位于城区繁华中心地带,人流、车流密集,对于小学生的上学、放学和出入难免会造成一定的不便和影响。因而,对学生加强交通安全教育却显得非常重要,一方面加强学生自身安全意识,另一方面,从小培养良好的遵守社会秩序,对以后做社会上的良好公民打下坚实的基础。经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。三、努力的方向 1、在思想品德教学的同时,紧抓德育工作不放,使它们有机结合,对学生进行思想教育,提高他们的思想觉悟。 2、注意减轻学生的负担,全面提高教学质量。 3、增加趣味性和启发性,激发学生的学习兴趣,调动学生积极主动地学习,达到我们

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