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福建宁德市2005年中考语文试题 （考试时间120分钟；试卷总分150分） 一、语言积累与运用（30分） 1、填空（14分） 别离后，乡愁是_，永不老去。（席慕容乡愁） 山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） 谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭） _，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） 无可奈何花落去_。（晏殊浣溪沙） 论语中告诉我们正确对待别人优缺点的句子是_，_。 风、花、雪、月是诗人笔下的常客。 我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“_，_”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“_，_”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“_，_”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。 2、右图是某出版社新近出版的水浒一书中的插图。请你根据画面内容，回答问题。（5分） 图中有两位水浒好汉，其中，挥舞着兵器的人物是 _，被绑在树上的人物是_。 除上述两位人物外，请再写一位你喜欢的水浒英雄， 图 并说出他（她）的主要性格或有关情节。 人物：_；主要性格或有关情节：_ _ 3、认真阅读下面一句话，按要求作答。（5分） 2004年岁末，产生在印尼苏门答腊岛海域的大地震引发了一场空前绝后的大海(xio)_，罹难者不计其数，全世界为之震惊、（chn）_抖、哀号 ），世界第三大洋成为全球灾难的中心。 在原句上根据注音写出汉字，并给加点字注音。（3分） 原文中加波浪线的词语使用不当，请予修改。（2分） “产生”改为：_ “空前绝后”改为：_ 4、口语交际（6分） 初中毕业了，你即将与同窗多年的好朋友告别。临别之际，你想对他（她）说些什么呢？请你把想说的话写在下面的方格内。不超过30字。（2分） 用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(4分) 短信：_ _ 二、阅读鹰与云雀一文，完成58题。（15分） 在山丘一块突兀的岩石上，鹰与云雀相遇了。云雀招呼道：“先生，您早啊！”鹰睥眤（p n ，眼睛斜着看）了它一眼，低声答了句：“你早！” 云雀说：“祝您万事如意，先生！” 鹰答道：“是啊！我是万事如意。不过，难道你不知道我是百鸟之王，我不先开口，你就不能同我讲话吗？” 云雀说：“在我看来，我们是一家人嘛。” 鹰轻蔑地瞅了它一眼，说：“谁说你我是一家人？” 云雀答道：“不过我愿意提醒您：您能飞多高，我也能飞多高；我还能歌唱，使大地其他生灵心中感到欢乐，而您却无法给他们增添什么乐趣。” 听到这话，鹰恼羞成怒地说：“什么乐趣不乐趣的！你这个自以为是的小东西！你不过只有我爪子大小，我一口就可以把你啄得粉碎！” 云雀一下子飞到鹰背上，涿起它的羽毛来。鹰难受得要死，就拼命往天上飞，想把云雀从背上甩下去然而却枉费心机，小云雀还是趴在鹰的背上。鹰又气又恨，最后只好又落在原先那块突兀的岩石上，诅咒时运不济，怨自己倒霉。 这时，一只乌龟爬到了鹰眼前，看到这情景，笑得前仰后合，竟翻倒过去，四脚朝天。 鹰居高临下地瞧着乌龟，说：“你这个总是贴着地面慢慢爬行的驼背！你笑什么？” 乌龟答道：“我笑你还不如一只小鸟，让小鸟把你当马骑了。” 于是鹰说道：“滚你的吧！这是我和我的小妹云雀之间的家事，不用外人管！” 5、对于云雀的招呼，鹰的加应是“睥眤（p n ，眼睛斜着看）了它一眼，低声答了句：你早！”根据鹰的神态和语气，请你说说鹰当时会想些什么？（3分） 答：_ 6、读完全文，你印象最深的是谁，他有什么性格特点？（3分） 答：_ 7、读完全文，你觉得哪个故事情节富有讽刺意味？（4分） 答；_ 8、这则故事给了你哪些启示？请说出两点。（5分） 答：_ 三、阅读氢动力汽车一文，完成912题。（14分） 如果未来有一天，汽车不再燃烧油料，你也许会以为这是科学幻想。可是随着科技的发展和巨大市场利润的刺激，这种工业神话正在成为现实。 谁都知道汽车是燃烧汽油、柴油等燃料的，由于人类一百多年的疯狂使用，这些不可再生的资源正面临枯竭的威胁，终有一天，汽车会无油可用。同时，它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造着污染，并加剧了地球的温室效应。要想改变这种困境，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。 美国通用汽车公司目前认定的可替代性的能源是氢。该公司已经研制出“氢动力燃料车”，称作“氢动力概念车”。该车造价极高，但物有所值，它实现了零污染。负责“氢动力概念车”项目的总工程师对这种车做了这样的判断：“我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。” 氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。氢能源不像埋藏在地下的石油，只要简单开采，再经过提炼就可使用。虽然氢无处不在，比如，水就是由氢和氧两种元素构成的，但是把氢提取出来制成液态，并安全地存储和使用，成本是非常高的。要想大规模获取液态氢，目前的开发成本是以“亿美元”为计算单位的。然而它的市场前景十分可观，一旦攻克了大规模获取液态氢的难题，人类在21世纪就会迎来一个崭新的汽车时代。 9、第段中“要想改变这种困难，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。”一句体现了说明文语言表达的准确性。请说明理由。（3分） 答：_ 10、请你运用所学的化学知识，用简明的语言说明氢动力汽车可以实现“零污染”的原因。（2分） 答：_ 11、在第段中，负责“氢动力概念车”项目的总工程师认为“我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。”他做出这一判断的根据是什么？请结合全文内容加以回答。（4分） 答：_ 12、第段的中心句是：_（3分） 本段将石油和氢能源进行比较，说明了_ _（2分） 四、阅读心存感激一文，完成1316题。（14分） 不知从什么时候起，人们的心慢慢变硬了，变冷漠了。尽管脸越来越显年轻，心却越来越老，心存感激的人也越来越少。在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复人类自身的本性，应时常学会感动，心存感激。感激是一种美好的情感，是人的高贵之所在。 对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢？常言说父母的恩情似海深，是说它的深广厚重，其实，说它是长江黄河发源地的小溪更为贴切。它是那么若隐若现，源源不断，清澈透明，平凡不起眼，只有当它流过一天一天的日子，最后才能成其深，成其大。我们在岁月的河边行走，有了父母大爱的滋润浇灌，才不感到孤单干渴。没有了父母，我们就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，是伤心时为我们擦去泪花的手帕。 对他人心存感激，就会常怀仁爱之心。心存感激，就要多给予，少掠取，使自己的心灵富足。懂得给予，就永远有可给予的；贪求索取，就永远要贪取。人的一生，为他人付出的越多，他的心就越富足，他就越过得胸怀坦荡，泰然自若。心灵富足的人必会爱人，因为爱就是给予，爱就是富足。得到别人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，从而消除心的隔阂，让友谊常在。 对一切美好的事物心存感激吧！心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你的一生被美好的事物所包围。 13、读完全文，请你说说我们为什么要心存感激？（3分） 答：_ 14、“在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复人类自身的本性，应时常学会感动，心存感激。”这句中的两个加点词语分别是什么意思？（2分） 心如坚冰：_ 加设密码：_ 15、本文有许多精美(含义深刻或形式优美)的语句，请举一例，并加以简析。(4分) 精美语句：_ 简 析：_ _ 16、“对一切美好的事物心存感激吧！”除了文中提到的父母、他人外，其实还有很多对象可以让我们心存感激(如生活、大自然)。请你从这些对象中选定一个，以“对心存感激”为开头，参照原文的表达方式，写一小段话。要求不少于3句。(5分) _ 五、阅读下列两则文言文，完成1721题。（17分） 乐羊子妻 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年归来，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 文征明习字 文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且。或答人简杞，少不当意，必再三易之而不厌，故愈老而愈益精妙。 注释：率：标准。 苟且：马虎草率。 简杞：书信。 少：稍微。 17、解释下列加点词。（4分） 遂七年不返。返：_ 妻跪问其故。故：_ 必再三易之而不厌。易；_ 故愈老而愈益精妙。益：_ 18、用“ / ”标示下句的句中停顿。（最多标两处，2分） 廉 者 不 受 嗟 来 之 食。 19、用现代汉语解释下列句子。（4分） 妾闻志士不饮盗泉之水。 译文：_ 夫子积学，当“日知其所亡”。 译文：_ 20、请用现代汉语简要概述文征明习字一文的大意。（3分） _ 21、两篇短文都告诉人们_的道理。此外，乐羊子妻一文还告诉人们要做一个_的人。（4分） 六、作文（60分） 22、从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。 题一：美好的歌词，能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想象。认真阅读下面的歌词，选择你喜欢的一句。感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目，写一篇文章。 我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。 我的未来不是梦 不经历风雨，怎么见彩虹。 真心英雄 无路难啊，开路更难，所以后来人为你感叹！ 愚公移山 题二：读，是阅读，也是思考和感悟。读的对象不单是书，还有世间万物、社会百态。读了，才会有感悟，有收获。 请以“我读懂了_”为题写一篇文章。 友情提示：把题目补充完整后作文。横线上可以填你曾经读过、思考过的任何对象，如“关羽”、“友情”、“大海”、“少年情怀”、“妈妈的目光” 参考答案及评分标准 一、语言积累与运用（30分） 1、填空（14分）每句1分，每错、漏、添一字扣0.5分，每句扣满1分为止。 一棵没有年轮的树 柳暗花明又一村 长河落日圆 往来无白丁 海内存知己 似曾相识燕归来 择其善而从之，其不善者而改之。 此题所填诗句符合题干要求即可。示例： 花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（课外） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 曲径通幽处，禅房花木深。（注：“感时花溅泪”不合要求） 雪：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 月：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 月下飞天镜，云生结海楼。 明月几时有？把酒问青天。 2、（5分）（2分）每处1分。鲁达或鲁智深（答“鲁提辖”不给分）；林冲 （3分）人物1分，主要性格或有关情节2分。答性格的提到一点即可。 示例：武松 武松打虎（勇猛果敢、心思细密） 3、认真阅读下面一句话，按要求作物。（5分） （3分）每处1分。啸、颤、ho （2分）每处1分。发生； 前所未有、史无前例、从未有过等。 4、口语交际。（6分） （2分）语言通顺、得体，表达祝福或留恋之意即可。字数超出者，扣1分。 （4分）运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣2分。 示例：您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！ 岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！ 二、阅读鹰与云雀一文，完成58题。（15分） 5、（3分）意对即给满分。 示例：你这小家伙，没大没小，我没开口，你居然就开口了。 6、（3分）选择一者分析即可。意对即给满分。 示例：鹰：傲慢自大； 云雀：聪敏勇敢； 乌龟：正直可爱。 7、（4分）只需答一外，意对即给满分。 示例：面对乌龟的讽刺，鹰无言以对，居然和云雀称兄道妹起来。这一情节与故事的开端相对照，富有讽刺意味。 狂妄傲慢的鹰却被小云雀当马骑了。 8、（5分）如果只答对一点给2分，两点都答对给5分，意对即可。 示例：傲慢自大者必自取其辱；尺有所短、寸有所长；人与人之间应该互相尊重；学会欣赏别人；不能恃强凌弱等。 三、阅读氢动力汽车一文，完成912题。（14分） 9、（3分）言之有理即给满分。 10、（2分）意对即可。因为氢燃烧后的产物是水，所以可以实现零污染。 11、（4分）只要求答出其中两点，意对即可，每点2分。 根据是：石油能源正面临枯竭的威胁（汽车终有一天会无油可用）；氢动力汽车环保（燃油汽车有污染）；氢能源是可再生能源；市场利润的推动。 12、（3分）中心句是：氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。 （2分）意对即给满分。说明了氢能源的开发利用比石油困难（氢能源的开发成本很高）。 四、阅读心存感激一文，完成1316题。（14分） 13、（3分）任答一点即给满分。自行概括者，语意相同也给满分。 示例：“感激是一种美好的情感，是人的高贵之所在。”； “心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你的一生被美好的事物所包围。” 14、（2分）每处1分。 心如坚冰：冷漠、冷淡、没有同情心、不关心别人等。 加设密码：加强心理防备、对人处处设防、时时提防他人等。 15、（4分）所选的语句精美1分，简析3分。 可从句子的含义、修辞的效果等角度简析，能