五年级语文上册句子复习题.docx

五年级语文上册句子复习题 一、把下面的句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 _ 2、小草儿发芽了。 _ 3、春天来了 _ 4、百灵鸟在树枝叫。 _ 二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。 1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。B、我们从胜利走向胜利。 2、A、星期天，李艳去外婆家。B、星期天，李艳去奶奶家。 3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。B、你应该及时去找他。 4、A、明天不下雨。B、我们去参观菊展。 5、A、我这次考试没有取得好成绩。B、我决不灰心。 6、A、我的成绩在班里名列前茅。B、我不能骄傲。 7、A、这本书写得太精彩了。B、我把这本书一连看了三遍。 三、按要求改写句子。 1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句） 2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（改为双重否定句） 3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。（改为双重否定句） 4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句） 5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”（改为转述句） 6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句） 7、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。”（改为转述句） 8、我对老师说：“老师，请您相信我。我会进步的。”（改为转述句） 9、我坚定地说：“他是这么认为的！”（改为转述句） 10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！”（改为转述句） 11、妈妈问他：“小东，你吃饭了吗？”（改为转述句） 12、我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？”（改为转述句） 13、只是一些可爱的小精灵。（改为感叹句） 14、这是大胆而富有诗意的想象。（改为感叹句） 15、中秋节的夜晚，月亮又大又圆。（改为比喻句） 18、战士们勇猛地冲向敌人。（改为比喻句） 19、敌人向我们冲来。（改为比喻句） 20.湖面上溅起了涟漪。（扩句）21.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）22修改病句（在原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 四、仿写句子。（4分） 1假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ _ 2要想过江，非座船不可。 _ 五、病句手术室。（6分） 1天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 _ 2在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。 _ 3你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。 _ 六、根据课文内容填空。（10分） 1鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们（ ）。2当“我”钓到大鲈鱼时，_；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，_，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好_。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：_。 3珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是_。 4英、法联军侵入北京，_圆明园。他们把园内_能拿走的东西， _掠走，拿不动的，就用或_搬运。运不走的，就破坏、毁掉七、课内课外。（9分） 1时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_。 2王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： _。 3把歇后语补充完整。 和尚打伞（） 耗子掉进书箱里（） 四月的冰河（） 4朱熹有关说明读书方法的名言是（ ） 5颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。他写的一句有关勤奋读书的诗句是 （ ）6、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句 （ ） 来告诉他，多读书就能写好作文。7、说明每日坚持读书重要性的一句名言是 （ ） 8、我还能写一句课外搜集的有关读书的名言： 9写杜甫思念李白的诗句是 （ ） 10、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是 （ ）11、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是 （ ） 12、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是 （ ） 13、我能写一句有关励志的谚语： 八选词填空（只写序号）。（2分）_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境等都是社会公德的基本要求。A注意B保护C遵守D爱护E保持九、把反问句改成意思不变的陈述句。 1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？ 2、这有什么关系呢？ 3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？ 4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ 6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？ 7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ 8、这清白的梅花，是玷污得的吗？ 9、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 10、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！11、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 十、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻、非不可）与陈述句互换。 1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 2、这些道理你不是不明白。 3、几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。十一转述语与引述语的互换。 1、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！” 2、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么我知道你总会跟我在一起。” 3、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。” 4、 老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。” 5、 小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们没钱。” 6、 朱老师问王超：“王超，你看怎么办？” 7、母亲大声问我来干什么。 8、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。十二、根据提示完成词语练习。（14分） 1由“剧烈”我们联想到的词语有：激烈、_、_、_等，请你选择合适的词语填空。 （ ）的疼痛 （ ）的欢迎 （ ）的抗议 （ ）的斗争 2用“求”字组词填空。 （1）班主任（ ）同学们在课堂上专心听讲，尊重老师的劳动。 （2）我知道那天是自己的态度不好，于是（ ）他原谅我。 （3）我把（ ）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。 3在括号里填上恰当的词语。 睡梦中的樱桃小丸子在（ ）的阳光下捉蝴蝶，在