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电镀实验指导书范文 电镀实验指导书第一部分实验须知 一、电路实验课的目的电路是为工科电类专业开设的一门技术基础课，它面对生产技术实践的直接性决定了电路实验课在整个教学过程中的特殊重要地位。 电路实验，不仅在于验证某些电工理论，更重要的是在于通过实验手段不断提高自己独立分析和解决实际问题的基本技能。 关于这一教学目的，在国家教委颁布的、由电工课程指导委员会编写的电工课程基本要求中有非常明确的规定。 据此，具体地讲应当达到笔1.能够正确使用常腑用的电工仪表、电子仪饶器和电器设备。 2恢.能读懂基本的电原理氟图，了解常用电气、电清子元器件，并能组装成匣实际工作电路。 3椭.能对组装的实际工作钡电路进行分析与故障排张除，正确调试与测量。 腋4.具有科学、安全用蹋电的基本能力。 5睬.具有正确归纳实验数母据、运用理论科学地分濒析与指导实践活动的能岿力，以及严谨的科学态骄度与实事求是的工作作琳风。 二、电路实验规则伸1.纪律规则按实皑验课表规定的时间、地橇点和编组按时上课,不线得旷课、迟到早退或擅孝自串组换课。 教师糯讲解时，要聚精会神地双听讲；进行实验时，要昔专心致志地操作，不能彪从事与本次实验无关的步活动。 实验课课堂胡应保持文明、安静和整蛀洁的环境，组内研讨问钢题应当文明低语，严禁具喧哗打闹和串组走动。 甸未经教师许可，不得随倚意改变实验内容。 硒必须严格服从指导教师砧的管理，不准私自查阅屈教师的随堂纪录和加以升纠缠。 2.爱护公物规杏则应按仪器仪表和绒电器设备的技术要求精搜心操作，严禁漫不经心哭地使实验器具受到挤压哭、折弯、冲击、振动、年反复磨损或随意拆卸及禄污染等。 严禁擅自动用故本次实验使用之外的一害切设备。 对本次实削验发给的元器件、材料侄或工具应精心使用，结麻束实验时应仔细清点，涤如数归还，严禁私自携眼出。 实验中如发现迄仪器设备有异常或损坏岁，实验元件、材料和工烩具有遗失，应立即向指拢导教师申报并有义务提秉供笔录，备案。 自盏觉强化“节约意识”，格应千方百计地将实验所稚耗能源和材料降为最低枪水平。 3.安全规则安阑全用电常识简介实责践证明，50Hz、1颈0mA以下的直流电流防流经人体不会发生伤亡阅事故，而当工频50m郡A以上的交流流经人体胳就会发生危险，危险程菇度，视电流大小和通电耙时间而定。 人体通兄电后的反应为不舒适婴的感觉，肌肉痉挛，脉俄搏和呼吸节奏失常，内挚部组织损伤，直到死亡侨。 人体电阻大约在屎八百欧到几百千欧范围压内。 如按800欧计，置设通入危险电流为50网mA，则人体承受电压甚为U=IR=800绚=40V此值可作锗为“危险电压值”。 因贵此，我国规定“安全电剖压”通常为36V，而垒在危险场所，则安全电璃压降为12V。 人体被我电流伤害分两类A电藻伤是人体外部被电弧渭灼伤。 B电击是塔指人体内部因电流刺激黍而发生人体组织的损伤衙。 低压系统中触电逐伤害主要是电击，而死镶亡事故也多为电击所致皑。 通过上述介绍，蛤可以明确在实验环境晴下，如果触摸电压高于蝉40V以上的带电物，船均可能发生危险；还可叹以明确为了防止触电汲，一是应对可能发生电苑弧的部位保持恰当距离瓮，二是在任何瞬间，任颖何情况下均应使自己的炕身体绝对不应构成电流脆的通路。 为加强安全管嘻理，制定如下规则赠实验线路的搭接、改舰装或拆除，均应在可靠坝断电条件下进行。 硒在电路通电情况下，人樱体严禁接触电路中不绝咖缘的金属导线和连接点哲带电部位,以免触电。 累万一发生触电事故,应蹦立即切断电源,保证人嫡身安全。 实验中,指特别是设备刚投入运行剿时,要随时注意仪器设万备的运行情况。 如发生臃有超量程、过热、异味肌、冒烟、火花等，应立飘即断电，并请指导老师蛾检查。 了解有关电蚊器设备的规格、性能及捧使用方法，严格按要求贮操作注意仪器仪表的偿种类、量程和接线方法伦，保证设备安全。 角实验时应精力集中，衣誉服、头发等不要接触电抵动机及其他可动电器设幼备，以免发生事故。 严韧禁到他组任意取用物件耘或乱说乱动。 实验浙结束中，首先要先症关闭一切设备的电源开轩关在中，也应精号心处置实验所用的一切它导体，以免为下一班实禽验留下隐患。 4.卫生蟹规则实验室内自觉辆保持卫生整洁，个人用找品应合理放置，对实验菠台上的灰尘杂物应随时帧主动清除，严禁乱扔杂究物，随地吐痰、抽烟和洽吃零食。 实验结束迄后，应认真做好。 友要将仪器设备、实验材腆料与工具、坐凳等整齐帖地归回原位。 每次洋做实验的学生均有清扫助教室的劳动义务，参加辑实验的班级均有课余时络间参加实验室大扫除的凯义务。 三、实验程序教滞学1.预习要求预控习内容:课前应认真阅至读指导书中的实验须魂知和该次实验项目的抄全部内容,并将所涉及鱼的理论知识复习好。 坪书写预习报告:应在狮实验课前按下述要求工兢整、清楚、整洁地将有衷关内容写入专门格式的焦电路实验报告内。 宰a实验目的可按指杏导书抄写。 b实验仪替器与设备可按指导书洒抄写。 c实验原氢理可按指导书“实验摧原理”中的相关内容，印自己做出逻辑层次清楚披、内容完整准确的表述哀。 表述一般要“文图并懊茂”，即应当完整地画焰出实验电路示意图这，附必要的电路原理图订、向量分析图，对某些对重要元器件，应画出引匙线示意图。 这一环节既痉要正确地阐明原理，又铸要便于指导自己参加实磋验。 d实验内容浆与步骤可按指导书抄肯写。 书写形式上应突出韧操作步骤的有序性和强真调必要的注意事项。 振“实验步骤”中的数森据表格，应按指导书规僳定格式画出，注意做必椒要的“放大”，以便在远实验中填写，表内如列芒有“计算值”栏目，系瓢指就实验电路中所采用瑶的元器件的标称值作为炯电路参数，依据理论公皂式进行计算的结果。 书灾写预习报告时，应写出迁理论公式的表达式并进皆行相应的计算，将计算爬结果填入表中“计算值坡”栏目。 事先的理论分沽析与计算，对指导自己怨正确地实际操作和测试污，显然是有益的。 音书写预习报告决不是不折假思索地抄写指导，而伞是以实验题目为“技术找任务”，根据所学到的蚜基本知识和基本理论，启参照指导书给定的格式杠，为“技术实现”而书限写的技术性设计或报告哀。 写出工整简洁的、逻诚辑严谨的科学技术报告阔，是工程师必须具备的浩基本技能。 2.课堂教奖学程序学生应准时照按规定到实验台前就坐辽、出示预习报告。 新教师讲授实验主讲教英师以口头、板书和密切勾对照实物的方式讲授本窜次实验的精华。 一般时烧间长度不超过30分钟笋，这就要求每个学生特芹别仔细地听取与记录。 乖学生搭接电路教何师讲授结束后，在断电浅条件下搭接电路。 搭接茵时应注意体会接线要领岳且应循序渐进，已搭接映的电路应确保其可靠性傲。 事实证明，对电路原抚理图熟悉的学生，此项玄工作进行较快。 学帆生自检电路搭接完毕诣，应反复检查。 如确认沛无误，方可报告教师审江查。 教师审查指抑导教师对学生搭接电路塔的审查主要着眼两个方乃面，一是安全用电方面哺，即着眼电路不应危及照人员安全;二是实验设孕备与器件方面安全，即姚着眼电路不应造成器材疙损失。 教师此时不着眼姻电路搭接是否全面正确墟，只要确认为上述“两冯个安全”得以保证，即引允许该实验组通电操作紊。 通电操作学生敏必须经教师审查电路允羹许后方可接通电源，否楷则视为违章。 通电后，臭如发现自己接的电路不刁能正常工作，应积极思汁考，立足于自己排除故凡障，不应当不做任何努鸳力而试图请教师代劳，芬在实验过程中必须用如洒下观念来明确师生关系肉学生实验操作的“忿主角”教师实验操作藤的“顾问”实验指粮导教师在学生进行实验候过程中的“指导”职责它体现在两方面一是对咏“经过努力、仍感到困艺难”的学生进行启发、豹引导；二是注意观察并绞随时考核每个学生的动澈手能力。 由此可见，每界个学生必须以“勤于动瞻脑、勤于动手”操作主煎角的身份投入实验，才戮能在教师指导下提高解蚜决实验问题的基本技能忠，这一点与理论课堂上崭被动听课的身份相比，课是一个转化，希望引为揉注意。 结束卑下课前约留5-10分捏钟作为时间，应按溯前述实验室规则要求完潜成，经教师允许后，方萎可离开。 ；仪器及设备1.押示波器；2.信号发生伪器。 ；预习要求1.预惠习教材有关滤波器内容灵；2.分析图 一、寸图 二、图三所示电路，媚写出它们的增益特性表钟达式；3.计算图 一、亥图二电路的截止频率，震图三的中心频率；4.茨画出三个电路的幅频特乔性曲线；5.设计洽报告要求的电路，准备或用实验测试验证。 实验捡内容1.低通滤波器实醒验电路如图一所示。 图讣一低通滤波器按表1内盔容测量并记录填表。 表计1i2.高通滤波器实货验电路如图二所示。 图聘二高通滤波器按表2二卵内容测量并记录填表。 宙表23.带阻滤波器实迭验电路如图三所示。 图禾三带阻滤波器实测电路颐中心频率；以实测中心柜频率为中心，测出电路凿幅频特性。 实验报告邀1.数据，画出魔各电路曲线，与理论计幼算绘制的曲线比较，分沂析误差原因。 2.如何咯组成带通滤波器？试设斌计一中心频率为300汞Hz，带宽为200H末z的带通滤波器，并搭允接电路，测试验证。 实别验二比例求和运算电路棉实验实验目的1.济掌握用集成运算放大器解组成比例，求和电路的钾特点及功能；2.学会涕上述电路的测试和分析稚方法。 实验仪器1.数吟字万用表；2.示波器矿；3.信号发生器。 预雅习要求1.计算表渠中地Vo和Af。 2.咕估算表的理论值。 啸3.估算表、中的理论板值。 4.计算表中的V砌o值5.计算表中的V宣o值。 实验内容1.电第压跟随器图电压跟随器裸实验电路如图所示。 按苗表内容实验并测量记录院。 表2.反相比例放大钙器图反相比例放大器实胸验电路如图所示。 按表拨内容实验并测量记录。 板表按表要求实验并测量闲记录。 表自行设计轿实验方法和步骤测试图契电路的上限截至频率。 伺3.同相比例放大器电茨路如图所示。 实验一熟膘悉实验仪器的使用 一、姆多功能等精度频率计；朋 二、超高频信号发生器曰； 三、超高频毫伏表；宵 四、YB4340示波蛆器； 五、BT3-B频掺率特性测试仪； 六、高圈频电子线路实验箱。 实方验二高频小信号调谐放臃大器 一、实验目的须通过对小信号调谐放敞大器的调试，对放大器煎处于谐振时的电压放大冶倍数、谐振频率、通频悠带、矩形系数的技术指券标的测试，学会对放大域器的设计方法。 二、实更验原理电路图所椿示为共射极高频小信号郁调谐放大器，它不仅要力对高频信号放大，还有官一定的选频作用。 晶体读管的集电极负载为LC人并联电路，晶体管的静师态工作点分析方法与低蒸频放大器相同。 三、调旺谐放大器的性能指标及谬测量方法 1、谐振频的率放大器的调谐回路谐凤振时频率f ofo=1例2?LC测量方法是1高频信号发生器接畸TTA1，示波器接T颜TA2，改变发生器频贺率，示波器观察正弦波挣形最大。 测量方法除2用扫频仪RF输出喜探头接TTA1，Y输旨入接TTA2，旋转中吩心频率旋钮，观察谐振锻曲线。 2、电压放听大倍数Avo调谐回路补谐振是输出电压与输入癌电压之比Avo=?u修oi测量发放1蕴用示波器分别观察TT错A 1、TTA2波形，拖输出与输入之比即电压孽放大倍数。 测量方湛法2用高频信号发生补器接TTA1，用高频形毫伏表分别测量TTA慕 1、TTA2电压。 氮 3、通频带当放大器饼Avo下降到时所对应血的频率偏移BW=2倒?=fH?fL测偿量方法用扫频仪RF鸡接TTA1，Y输入接哀TTA2。 调节斯Y增益使峰值为5格，紊此时对应的格为BW；禁调节X位移、X篙增幅及扫频宽度，使1酉M=1格，观察fH?吸fL的格数，就是通频犹带。 4、矩形系数?2医?2?BW测量方泞法同通频带，下降格数蔼为格。 四、实验内容扣 1、断开JA1，著连接JA2，按下开关肢KA1。 2、调整韵静态工作点不加输入宇信号，用万用表直流电灭压档测量RA4电压，悠调节WA1使RA4上墟电压UEQ=，测量U漾BQ、UCEQ、UE遗Q及IEQ的值。 3、吩测量放大电路的谐振频症率fo。 4、测量放大摹电路的电压放大倍数A一vo。 5、测量放大电震路的通频带BW。 6、携测量放大电路的矩形系馅数。 五、实验报告要求乔实验三正弦振荡实验朗 一、实验目的1恭、掌握晶体管工作状态农、反馈大小、负载变化兔对振荡幅度的影响。 扦 2、掌握改进电容三浸点式正弦波的工作原理址及振荡性能的测量方法代。 3、研究外界条苹件变化对振荡频率的稳钞度的影响。 4、比疙较LC振荡器和晶体振映荡器频率稳度，加深对踊晶振频率稳度高的理解鞘。 二、实验原理与线路溺 1、振荡电路一饯般采用RC、LC和晶摸体振荡三种形式。 振荡吁器需满足起振条件A杖o?F1式中A氖o为电路刚起振时电压未增益；F为反馈系数。 嫂 2、振荡管工作状豺态对振荡器性能的影响脑当负载阻抗及反馈系挎数F确定情况下，静态矮工作点对振荡器的起振奋及振幅大小、波形好坏间有直接影响。 工作点偏涧高振荡管工作范围易进憎入饱和区，输出阻抗降勉低将会使振荡波形严重怒失真，严重时使振荡停吁振。 工作点偏低，避免众工作范围进入饱和区。 颊对于小功率振荡器取靠争近截止区，但是不能取增得太低，否则不易起振阴。 实用中ICQ取5莹mA。 3、振荡器囊的频率稳定度频率稳翠定度表示在一定时间范捌围内或在一定的温度、饰湿度、电流、电压等变写化范围内振荡频率的相径对变化程度，其相对变晨化量越小，表明振荡器玄的频率稳定度越高。 三营、实验内容 1、攫接通电流，调整静态工捕作点，调整W51使V较R55=2V，即Ie裂Q=2mA。 2、搪连接好J 52、J5稻4，调节可变电容器C绘C51，通过示波器和印频率计分别在TT51护处观察振荡的正弦波和皂测量振荡频率；文断开J52，分别接通婉J 57、J53，微调计CC 53、CC52，艘使振荡频率分别为和。 颂 3、观察反馈系数疚对振荡器性能的影响趋用示波器在TT51处曙观察正弦波波形。 连接艘J52，再分别连接J辞 54、J 55、J56把或组合连接使电容C5丢6与电容器C57馆1111C58C症59的电容组合之比等豺于时，正弦波幅度的变逃化；并实测VfL35填68是否与计示值跃相符。 同时，分析反馈绎大小对振荡幅度的影响戌。 4、比较LC振因荡器和晶体振荡器频率裔稳定度分别接通J5细 7、J52，当改变W镶51时在TT51处用盏频率计频率变化情况。 序 5、观察振荡状态康与晶体管工作状态的关粘系断开J 57、J5嫡3，连接J 52、J5尚4，用示波器在TT5讳1处观察振荡波形。 调抡节W51，观察振荡波馆形何时随W51调节而铸增大，何时波形开始失渤真，何时停振，并测量魄当时发射极电压，计算盲当时的IE。 四、实验岗报告内容 1、整寇理实验所测数据，用所进学理论加以分析； 2、扒比较LC振荡器与晶体扎振荡器的优缺点；诱 3、分析为什么静态电欲流IeQ增大输出幅度挚增大，过大时输出幅度则反而下降。 实验四集电脸极调幅与大信号检波一奇、实验目的 1、勃加深对集电极调幅与大御信号检波工作原理理解考。 2、掌握利用示波器旋测量调幅系数的方法。 蜀 3、观察检波器电衫路参数变化对输出信号园的影响。 二、实验原理疡 1、集电极调幅耙工作原理它是利用低瘴频调制电压去控制晶体挛管的集电极电压，通过淀集电极电压变化使集电革极高频电流的基波分量在随调制电压的规律变化脂，从而实现条幅。 它是崔一个集电极电流受调制血信号控制的谐振功率放鸡大器。 V属高电平调制垛。 ? 2、二极管大摘信号检波工作原理当瓣输入信号大于时，利用担二极管单向导电性对振芽幅调制信号的解调；物碗理过程是在高频信号正王半周，二极管正向导通种并对电容C66充电，胯由于二极管正向导通电镰阻很小，所以充电电流傲很大，使电容器电压很辰快接近高频电压峰值。 藻二极管的导通与否由输瞻入电压与VC66共同斌决定。 当输入电压瞬时汛值小于VC66，检波彰二极管反偏，管子截止槛，此时VC66通过R绩 63、C67放V豪C66电压下降不多。 仇电，放电时间RC远大引于调频电压，故放电很袁慢，输出电压VC66阂起伏很小，可以看厅成与高频调幅波包络基磷本一致，所以大信号检冻波器又称峰值包络检波礼。 大信号检波器容易产抱生两种失真a、慈惰性失真是由于负载擞电阻与负载电容选的不许合适，使放电时间常数赠过大引目录实验一鼻、常用电子仪器的使用碑?讶?饼?1实验 二、晶体二极火管的特性与检测?肌?觅?4实验三飞、晶体三极管的输入、杏输出特性?至?帜?4实验 四、晶体管共堂射极单管放大器?硕?浓?5实验五疯、射极耦合触发器?郡?皖?掌?6实验 六、RC耦合偏两极放大器?姓?杰?7实验七我、负反馈对放大器性能籍的影响?尉?科?7实验 八、场效应管瞳放大器?昼?瘤?8实验九嚼、差动放大电路?殃?搔?狐?11实验 十、集成运蔡算放大器指标测?遗?衷?14实篮验 十一、集成运算放大挝器的基本应用?骚?18实验 十二、坝集成运算放大器非线性遥应用?瓶?20实验 十三、L许C正弦波振荡器?手?拐?22鹃实验 十四、变压器耦合诊推挽功率放大器?诱?萝?24实验十五梆、OTL功率放大器?寂?梯?胳25实验 十六、集成功俄率放大器?仲?铀?28实验墒 十七、单相半波、全波嫂、桥式整流电路?海?尼?28实验 十八、串遥联型晶体管直流稳压电耽源?猾?29实验 十九、集成棋直流稳压电源?享?腾?32实旭验 二十、单结晶体管特冶性?冗?擦?33实验二十一侩、单结晶体管触发电路纹?陵?3林4实验 二十二、晶闸管泽简单测试?预?雏?34实验二蒜 十三、晶闸管可控稳压找电路?挽?35实验二十树 四、万用表的设计与调婿试?歉?油36实验 二十五、电子矾门铃电路趣味性实面验一?他?40实验至 二十六、电子报警电路减趣味性实验二?艘?湍?40实验 二十七、门光控简易灯自动开关电沁路趣味性实验三?虹?41评实验 二十八、电子催眠找器趣味性实验四?押?殷?41实验二十协 九、简单的温控电路?遇?赶?虽41实验一常用电子仪厨器的使用 一、实验目的响 1、学习电子电路敦实验中常用的电子仪器铰示波器、信号发生叭器、交流毫伏表、数字缕频率计等的主要技术指晨标、性能及正确使用方实法。 2、初步掌握兼用双踪示波器观察正弦崇信号波形和读取波形参笑数的方法。 二、实验原潦理在模拟电子电路鼎实验中经常使用的电子溺仪器有示波器、信号发恕生器、交流毫伏表及数鱼字频率计等。 它们和万殖用表一起，可以完成对遍模拟电子电路的静态和肮动态工作情况的测试。 垣实验中要对各种电子仪渊器进行综合使用，可按寻照信号流向。 以连线简具捷调节顺手，观察与读鲜数方便等原则进行合理漓布局。 接线时应注意，乍为防止外界干扰，各仪鹤器的公共接地端应连接箱在一起，称共地。 信号推源和交流毫伏表引线通泽常用屏蔽线或专用电缆架线，示波器接线使用专宇用电缆线，直流电源的腹接线用普通导线。 1、酞双踪示波器以SR痹8双踪示波器为例，其魔原理和使用可见说明书班，现着重指出下列几点当寻找扫描光迹点详在开机半分钟后，如仍毋找不到光点，可调节亮脉度旋钮，关下“寻迹”烙板键，从中判断光点位屉置，然后适当调节和水湛平移位旋钮，将光点移铲到荧光屏的中心位置。 朱为显示稳定的波形髓，需注意SR8示波器膨面板上的下列各控制开梗关的位置。 a、“扫描藤速度”开关它的位藻置应根据被观察信号的摹周期来确定。 b、“触烽发源选择”开关通矣常选为内触发。 c蘸、“内触发源选择”开秦关通常置于常态。 挚此时对单一从YA或Y扔B输入的信号均能同步找，仅在作双路同时显示颈时，为比较两个波形的挺相对位置，才将其置于藉拉出位置，此时触发信博号仅取自YB，故仅对潦YB输入的信号同步。 篡d、“触发式开关”旧通常可先置于“自动壕”位置，以便找到扫描苔线或波形，如波形稳定希情况较差，再置于“高痒频”或“常态”位置，砒但必须同时调节电平旋慨钮，使波形稳定。 、示赤波器有五种显示方式属均单踪显示有“YA”“歧YB”“YA+YB”途；属双踪显示有“交替起”与“断续”。 作双踪般显示时，通常采用“交粮替”显示方式。 仅当被僻观察信号频率很低时，佛为在一次扫描过程中同添时显示两个波形，才采安用“断续”方式。 敝、在测量波形的幅值时傈，应注意Y灵敏度“微鞍调”旋钮置于“校准”辉位置。 在测量波形周期尸时，应将扫描速率“微该调”旋钮置于“校准”控位置，扫描速率“扩展迅”旋钮置于“推进”位措置。 2、信号源输众出正弦波、方波、锯齿绚波等；输出电压幅值1蹄5V；输出电压频率5册HZ550KHZ。 牛 3、交流毫伏表测酬量正弦波交流电压；工缩作频率范围1HZ衅2MHZ工作电压范围尤1mV200V涕测量前应先把量程开景关置较大量程档位，然狱后调零，并逐渐减小量浴程档位。 三、实验仪器挟及器件 1、信号发生器更 2、SR8双踪示论波器 3、交流毫伏表4哟、数字频率计 四、实验鹰内容 1、测量示波器内莫的校准信号用机内捏校准信号，电压幅度对挟示波器进行自检。 调出厌波形a、将示波器气校准信号输出端通过专枚用电缆与YA输入插口艳接通，调节示波器各有苞关旋钮，将触发方式开蛹关置“自动”位置，触纺发源选择开关置“内”词，内触发选择开关置常谓态，对校准信号的频率秃和幅值正确选择扫描速熏度开关及Y轴灵敏度开兄关位置，则在荧光屏上逾可显示出一个或数个周琼期的方波。 b、分镇别将触发方式开关置“嫡高频”和“常态”位置躇，并同时调节触发电平尹旋钮，调出稳定波形，腥体会三种触发方式的操检作特点。 、校准“校准宾信号”幅度将Y轴颠灵敏度微调旋钮置“校宾准”位置，Y轴灵敏度焉开关置适当位置，读取漏校准信号幅度，记入表毋1-1中。 表1-1槽将扫描微调旋钮置“眨校准”位置，扫描开关瓣置适当位置，读取校准查信号周期，并用数字频已率计进行校核，记入表巷1-1中。 、测量校准摹信号的上升时间和下降棘时间调节“Y轴灵买敏度”开关位置及微调诵旋钮，并移动波形，使患方波波形在垂直方向上崔正好占据中心轴上，且惺上、下对称，便于阅读哪。 通过扫速开关逐级提沂高扫描速度，使波形在竞X轴方向扩展，并同时涣调节触发电平旋钮，从搏荧光屏上清楚的读出上斟升时间和下降时间，记憎入表1-1中。 2、测疆量信号源输出电压波形淤及频率令信号源输姨出的频率分别为100铡HZ、1KHZ、10意KHZ、100KHZ舜，有效值均为1V。 境改变示波器扫速开关忧及Y轴灵敏度开关位置羞，测量信号源输出电压肇频率及峰峰值，记入表绍1-2中。 表1-2愉、观察双踪显示波形替“交替”与“断续”两獭种显示方式的特点。 榨YA、YB均不加输攫入信号，扫速开关置扫颧速较低档位和扫速较高捏档位，把“显示方式”陌开关分别置于“交替”锁和“断续”位置，观察玄两条扫描线的显示特点液，记录之。 、用双踪显验示测量两波形间相位关林系、按图1-1佛连接实验电路，将信号米源的输出电压调至频率欠为1KHZ，幅值为2掖V，经RC移相网络获铜得频率相同但相位不同嗽的两路信号ui和uR剥，分别加到示波器的Y谤A和YB输入端。 图1簿-1、把显示方桐式开关置“交替”档位为，将YA和YB输入耦荡合方式开关置“”档照位，调节YA、YB的簇移位旋钮，使两条冷扫描基线重合，