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2013届高三物理一轮复习专题精练三3.3 牛顿第二定律的应用一、选择题1.(广西陆川县中学2012届高三段考理综卷)如图,一根轻弹簧的一端系着一个物体,手拉弹簧的另一端,使弹簧和物体一起在光滑水平面上向右做匀加速运动,当手突然停止运动的短时间内,物体运动将是 ( )A一直减速 B继续匀速 C先减速后加速 D先加速后减速1. D 2.两个物体A和B,质量分别为m1和m2, 互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于( )2.B 3(浙江省金华十校2012届高三上学期期末考试物理试题、福建省南安一中2012届高三上学期期末考试物理试卷)如图甲所示,在倾角为30的足够长的光滑斜面上,有一质量为m的物体,受到沿斜面方向的力F作用,力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正).则物体运动的速度V随时间t变化的规律是图丙中的(物体的初速度为零,重力加速度取10m/s2)3.C4放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图3所示。取重力加速度g10m/s2。由此图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为( )213O246810F/Nt/s2O2468104t/sv/(ms-1)A.m0.5kg,0.4 B.m1.5kg,2/15 C.m0.5kg,0.2 D.m1kg, 0.24.A5(江西省宜春市2012届高三上学期期末统考理综试卷)如图,在水平板的左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧。紧贴弹簧放一质量为m 的滑块,此时弹簧处于自然长度。已知滑块与板的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将板的右端缓慢抬起(板与水平面的夹角为),直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角的变化关系可能是 ( )5.C6质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上,如图所示。若对A施加水平推力F,则两物块沿水平方向做加速运动。关于A对B的作用力,下列说法正确的是 ( )AFBA若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为FB若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为F/2C若物块A与地面、B与地面的动摩擦因数均为,则物块物块A对B的作用力大小为F/2D若物块A与地面的动摩擦因数为,B与地面的动摩擦因数为2,则物块物块A对B的作用力大小为(F +mg)/26.BCD7(山东省沂水县2012届高三上学期期末考试物理试题)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将 木块压在墙上,同时在木块下方作用一个拉力F2,使木块恰好匀速向下运动(木块向下运动过程中弹簧的弹力始终垂直于木块表面),如图所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G,则动摩擦因数应等于ABC D7.A 8(湖南省岳阳市一中2012届高三下学期第二次周考理综卷)某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友在AB段的动摩擦因数1tan,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中 ( )A地面对滑梯始终无摩擦力作用B地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左C地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小8.D9一条不可伸长的轻绳的下端系一质量为10kg的木杆。有一质量为5kg的猴子,静止在杆上,如图所示,某一瞬间,绳子突然断了,猴子为了还能在原位静止,它应使杆向下加速运动的加速度为(g=10m/s2)( )A0 B5m/s2 C10m/s2 D15m/s2 9. D10. 10如图,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它们分别受到F1和F2而且F1 F2,则A对B的作用力( )F1F2BA11.12. AF1 BF2 C(F1+ F2)/2 D.(F1-F2)/2 10.C 二、非选择题11(四川省广元中学2012届高三第六次月考理综卷)一物块以一定的初速度沿斜面向上滑,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图像如图所示,取g=10m/s2,求:(1)物块上滑和下滑的加速度大小a1、a2;(2)物块向上滑行的最大距离S; (3)斜面的倾角11. 解析:(1)物块上滑的加速度-2分 物块下滑的加速度-2分(2)由位移公式 , 即物块向上滑行的最大距离为1m-4分(3)设物块质量为m,物块与斜面间的滑动摩擦系数为 则有: -2分 -2分 式中a1、a2为加速度绝对值,a18 m/s, a22 m/s 解得:30-4分12(广西南宁二中、柳州高中、玉林高中2012届高三11月联考理综卷)质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等从t=

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