2013年初三化学模拟考试题.doc

汕头市世贸实验学校20122013学年度初三模拟试卷化 学 试 卷说明：1、全卷满分120分，考试用时80分钟。2、考试时应将各题答案填在答题卷上。考试结束时只交答题卷。3、本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 一、选择题（本题包括14小题，1-6题每小题2分，7-14小题每小题3分，共36分）。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项序号填在答题卷表格中。1、下列变化中，属于化学变化的是 A、酒精挥发 B、潮湿的衣服变干 C、海水晒盐 D、火药爆炸2、古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为A、纸的质量好 B、碳的化学性质在常温下比较稳定C、保存方法得当 D、碳在任何条件下都不与其他物质反应 3、下列物质中含有氧气分子的是A、过氧化氢（H2O2） B、二氧化锰（MnO2） C、二氧化碳（CO2） D、空气4、物质构成的奥秘告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是A、质子数、中子数 B、质子数、最外层电子数 C、中子数、最外层电子数 D、最外层电子数、质子数5、联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，其主要原因是A、价格便宜B、熔点高 C、烹饪的食物中留有铁元素 D、导热性好6、在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则A、晶体质量不变 B、晶体质量减少 C、氯化钠溶解度增大 D、溶质质量分数增大7、在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的总质量 物质的种类 原子的种类A、 B、 C、 D、8、在2A+B = 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为A、16 g B、32 g C、16 D、32 9、下列关于催化剂的叙述中，正确的是A、能加快化学反应速率 B、能减慢化学反应速率C、改变化学反应速率 D、能使任何物质间都发生化学反应10、将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是A、N2、CO2 B、N2 C、CO2 D、N2、CO2、H2O11、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应： X + H2SO4 = XSO4 + H2 Y + Z(NO3)2 = Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 = Z(NO3)2 + X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为A、XHYZ B、YZXH C、ZYXH D、XHZY12、氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用A、石灰石 B、烧碱 C、碳酸钠 D、熟石灰13、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列做法中，利用中和反应的是A、用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液 B、用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C、用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多 D、用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸14、不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列五种物质的溶液：NaOH， MgS04，FeCl3，Ba(N03)2，KCl，则正确的鉴别顺序是： A、 B、 C、 D、二、填空题(本大题包括4小题，共22分。)1、（6分）从H、O、C、Ca 四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，并用化学式填空：溶于水能使紫色石蕊试液变红的气体是 ； 最简单的有机物是 ；属于酸的是 ； 属于碱的是 ； 属于盐的是 ；常温下与水接触能放出大量的热的物质是 。1、（5分）韩江是我们潮汕的母亲河。某校兴趣小组的同学以“韩江水污染情况调查”为研究性课题，请你参与他们的研究，回答以下（1）（3）小题。（1）为较准确地测定江水样品的酸碱度，你建议使用 （填序号）A、紫色石蕊试液 B、蓝色石蕊试液 C、无色酚酞试液 D、pH试纸（2）通过网上查询得知，用于测定磷含量的试剂钼酸铵化学式为（NH4）2MoO4，请问钼酸铵中钼（Mo）元素的化合价是 。（3）研究报告里提出了以下设想，你认为不合理的是 （填序号）。A、禁止沿江工厂将未经处理的污水向江中直接排放B、城市生活污水要经净化处理达标后才能排放C、指导农民科学合理地使用化肥、农药D、在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降1、（4分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。（1）维生素C由 元素组成。（2）取几片维生素C压碎，溶于10ml水中，然后过滤，取几毫升滤液向其中滴入几滴紫色石蕊试液，试液呈红色，说明维生素C的水溶于呈 性。（3）维生素C在酸性环境中较稳定，在高温时容易被破坏，请你想一想，如何合理的食用黄瓜才能有效利用黄瓜中的丰富的维生素C： 。、（7分）右图中曲线A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线。试回答：（1）t1oC时，A、B、C溶解度大小的顺序是 。（2）n点表示在t2oC时 和 物质的 相同。（3）在t3oC是A、B、C分别在50g水里达到饱和，冷却到t1oC时，析出晶体最多的是 ，在该温度下三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。（4）从A的热饱和溶液中提取A物质最好的方法是 。（5）为了从混有少量的A物质的C物质溶液中提取纯净的C物质可采用的方法是 。三、简答题（本题包括2小题，共20分）、（11分）六朝古都南京的地铁建设已经破土动工。考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的产物，对两件文件的表面物质A和B进行了如图所示的实验：（1）写出有关物质的化学式：A ；C ；K 。（2）写出下列转化的化学方程式： A C ；C D ；E H + I ；G M 。海水风吹日晒氢氧化钠氯化钠饱和溶液氯化钠粗盐除杂溶解氯气氢气通电2、（9分）在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中。在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：（1）步骤利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生 （“物理”或“化学“)变化。（2）步骤若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是 ，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤中的作用是 。（3）请写出步骤发生反应的化学方程式 ，该反应 （填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气。（4）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+ H2O，工业上用氯气与石灰乳【Ca(OH)2】反应来制取漂白粉，反应原理同氯气与氢氧化钠溶液反应，写出该反应的化学方程式是 。四、实验题（本题包括2小题，共25分）21、（17分）实验室用下列装置制取收集氧气、氢气和二氧化碳。按要求回答下列问题： A B C D E（1）写出标号仪器的名称 ； ； ； 。（2）其中能适宜用于制取二氧化碳的装置是 和 （填序号；下同）适宜用于制取较纯净的氧气的是 和 。（3）写出实验室利用上述装置制氧气和二氧化碳的化学方程式，并指出所属反应基本类型：制二氧化碳 属 反应；制氧气 属 反应。（4）实验室制取氧气的主要步骤有：往试管里装入药品；检查装置的气密性；加热试管内的药品；调节试管的高度并将其固定好；用排水法收集气体；熄灭酒精灯；将导管移出水面。正确的操作顺序为 。（5）实验室常用硫酸铵和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）混合加热制取较干燥的氨气应选用的制取装置是 和 ，（填序号）碱石灰中CaO的作用是 。2、（8分）在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化学反应方程式为： 。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。实验步骤实验现象结论a. 取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸（含SO42-）溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是 。b. 另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴 溶液溶液中有大量气泡放出如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。五、计算题（本题包括2小题，共17分）复方硫酸亚铁片(FeSO4)每片含硫酸亚铁50mg用法用量：饭后口服，连用56周14岁儿童：一次2片，一日3次2、（7分）右图为某药品的说明书的一部分：（1）该药品为补铁药物，“铁”是指 。（填序号）A单质 B分子 C元素（2）硫酸亚铁的相对分子质量是 ，铁元素的质量分数是 （计算结果精确到0.1%）。（3）一个3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得 mg铁元素（计算结果精确到0.1mg）。2、(10分)某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，取100g稀硫酸于烧杯中，向烧杯中逐滴滴入质量分数为10