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文档简介

主讲人 桑继业小组成员 马静伟 王耐 张艳 赵月 袁梅 张梦倩 教学主导 教师 目录 教师的角色功能教师的职业性质和特点教师的地位与职业价值教师的主导作用 教师的职业素养 角色的概念 是一个人在多层次 多方位的人际关系中的身份和地位 是一个人在特定的场合下的义务 权利和行为准则 教师角色功能 学习者 教育者 示范者 研究者 沟通者 管理者 教师的地位与职业价值 在教育活动中的价值1 知识的传播者2 学生身心发展的引路者3 科学研究的主力军 教师的地位与职业价值 在社会发展中的价值1 护理专业人才的培养2 社会发展的推动力 教师的职业性质和特点 护理专业教师的职业性质专门的职业促进学生社会化的职业具有护理专业特点的特殊性职业 护理专业教师的职业特点 劳动的复杂性和繁重性劳动的创造性劳动的长期性和效果的滞后性劳动的示范性和感染性劳动的个体性和成果的集体性 劳动的复杂性和繁重性 主要体现在 教学对象多样性护理教学内容的专业性教学情境的复杂性 劳动的创造性 因材施教教学有法 但无定法在处理加工教材教育机智 护理专业教师的职业特点 劳动的长期性和效果的滞后性劳动的示范性和感染性劳动的个体性和成果的集体性 教师的主导作用 主要内涵激发学习兴趣创立问题情境指导学习方法言传身教感染学生 教师的主导作用 主要特征促进性启发性情感性反馈性 教师的职业素质 2 道德素养 C 文化素养 C C 能力素养 人格特质 科学的育人观 C
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