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文档简介

平行四边形的面积学生学习活动单编号：SX008班级五年级 班姓 名日 期学习目标 1、通过操作活动，经历推导平行四边形的面积计算公式的过程。 2、能运用面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。课前准备 学 习 过 程 （一） 自学新知 尝试解答 （二）合作交流 解决问题1、平行四边形面积公式的推导：自学课本第23页后，动手剪一个任意的平行四边形，再通过“剪、拼”的方法把这个平行四边形转化成一个长方形，观察：长方形的长与平行四边形的底 长方形的宽与平行四边形的高 长方形的面积与平行四边形的面积 因为长方形的面积 = 长 宽所以平行四边形的面积= 如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成： 2、运用公式解决问题。求出课本23页例题中“这块空地的面积”把课本24页“试一试”做在下面。评价等级：A( ) B( ) C( ）独立完成以下练习后在小组内交流解题思路1、下面哪一个平行四边形的面积是32=6？2、课本24页“练一练”第1、2题做在课本上。3、一块平行四边形的草坪，已知它的面积是1050平方米，高是25米，它的底边是多少4、一块平行四边形的花圃，面积是500平方米，底是25米，这块花圃的高是多少米？评价等级：A( ) B( ) C( ）编号：SX008（三） 学 习 检 测 1、填表。平行四边形的高0.8厘米0.5米平行四边形的底1.25厘米6分米平行四边形的面积1.5平方分米25平方米2、判断。平行四边形的面积与长方形的面积相等。 （ ）平行四边形的底越长 ，面积就越大。 （ ）等底等高的平行四边形面积相等。 （ ）两个面积相等的平行四边形，底和高也分别相等。（ ）3、解决问题。一块平行四边形地，底23米，高15米，如果每平方米在瓜秧9棵，共栽多少棵？平行四边形的高是70.2厘米，是底的2倍，平行四边形的面积是多少？王爷爷在一块平行四边形地上种芦荟，底为57米，底比
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