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文档简介
课时1 牛顿第一定律学习目标：1、 了解伽利略理想实验的推导思想，感受物理思维方法2、 能熟练掌握并运用牛顿第一定律分析解决简单问题3、 能够区分惯性定律与惯性，了解惯性与质量之间的关系活动方案活动一：通过阅读教材第68页相关内容用自已的语言概括回答以下问题，了解人类对力和运动的认识发展历程，体会理想实验的魅力；根据生活中的经验，思考力与运动之间的关系关于力与运动之间的关系各个物理学家的观点分别是：1、 亚里士多德的观点：2、 伽利略的观点：3、 笛卡尔的观点：4、 牛顿的观点：伽利略理想实验的基本思路：伽利略理想斜面实验给你的启示有：活动二：阅读教材69页相关内容，掌握牛顿第一定律及惯性概念；完成下列问题：1、 牛顿第一定律的内容：2、 力与物体运动状态之间的关系：3、 惯性的定义：4、 惯性定律与惯性之间的关系：5、 惯性与质量之间的关系：6、 思考生活中的那些现象可以用惯性来解释：课堂反馈：1、 关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的（ ）A高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小2、 火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（ ）A人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度3、 下面的实例属于惯性表现的是（ ）A滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D从枪口射出的子弹在空中运动4、 一天，下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状如图中的.( )A、 B、 C、 D、 5、 下列说法正确的是（ ）A加速行驶的汽车比它减速行驶时的惯性小B静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大C已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一
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