数学人教版七年级上册一元一次方程.2.1一元一次方程的解法合并同类项与移项课件.ppt_第1页
数学人教版七年级上册一元一次方程.2.1一元一次方程的解法合并同类项与移项课件.ppt_第2页
数学人教版七年级上册一元一次方程.2.1一元一次方程的解法合并同类项与移项课件.ppt_第3页
数学人教版七年级上册一元一次方程.2.1一元一次方程的解法合并同类项与移项课件.ppt_第4页
数学人教版七年级上册一元一次方程.2.1一元一次方程的解法合并同类项与移项课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一元一次方程的解法 合并同类项与移项 一 一 复习提问 运用方程解实际问题的步骤是什么 设 设出合理的未知数 找 找出相等关系 列 列出方程 2 解方程 提示 可考虑利用等式的性质先将分母去掉 1 解方程 x 2x 4x 140 完成课本第89面练习题 把一些图书分给某班同学阅读 如果每人3本则剩余20本 若每人4本 则还缺少25本 这个班的学生有多少人 分析 设这个班有人 根据第一种分法 分析已知量和未知量间的关系 1 每人分3本 那么共分出多少本 2 共分出的3本和剩余的20本 可知道什么 答 这批书共有 3 20 本 3 每人分4本 那么需要分出多少本 4 需要分出的4本和还缺少25本 那么这批书共有多少本 答 这批书共有 4 25 本 3 20 4 25 解 设这个班有人 依题意有 3 20 4 25 思考 方程两边都含有的项 3与4 也都含有不含字母的常数项 20与 25 怎样才才能使它转化为 常数 的形式呢 3 20 4 25 1 使方程右边不含的项 2 使方程左边不含常数项 根据等式的性质 两边同时减去4 两个方程相比 你能发现什么 将它与原方程比较 相当于把原方程左边的 20变为 20后移到方程右边 把原方程右边的4变为 4后移到方程的左边 像上面那样 那等式一边的某项变号后移到另一边 叫做移项 移项 合并 系数化为1 思考 移项有什么作用 目的是什么 把一些图书分给某班同学阅读 如果每人3本则剩余20本 若每人4本 则还缺少25本 这个班的学生有多少人 答 这批书共有45本 3 20 4 25 解 设这个班有人 依题意有 解得 课堂练习 P91练习 例2解方程 解 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 练习解下列方程 小结 什么是移项 移项要注意什么 移项的目的是什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论