2011一2012学年下期初中毕业班第三次摸底调研测试.doc

2011一2012学年下期初中毕业班第三次摸底调研测试思 想 品 德 试 题注意事项：1本试卷共6页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。3答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分分数一、请你选择（共20分） 认真细致，点滴做起!单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）12012年2月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了国家“十二五”时期 规划纲要，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 （ ）A. 国民经济和社会发展 B. 深化文化体制改革C.文化改革发展 D.教育改革和发展 22012年3月14日， 第十一届全国人大五次会议表决通过关于修改 法的决定。本次修改将“ ”写进总则。 （ ）A民事诉讼 严禁刑讯逼供 B刑事诉讼 尊重和保障人权c行政强制 尊重自由和隐私权 D刑事诉讼 严控死刑 3“有一天，当她站也站不稳走也走不动的时候，请你，紧紧地握住她的手，就像，当年她牵着你的手一样。”如右图所示和这句话表达情感最相同的诗句是 （ ）A.黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋 B.谁言寸草心，报得三春晖C.惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无 D.暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多 4首尔第二届核安全峰会2012年3月27日在韩国举行，国家主席胡锦涛出席并发表深化合作提高核安全水平演讲，阐述中国官方将进一步采取核安全措施，确保本国核材料和核设施安全，深入参与相关国际合作的态度。这表明 （ ）A.当今世界，中国是发展最快的国家之一 B.深化合作，提高核安全水平是我国的根本任务 C.我国是一个和平、合作、负责任的国家 D.社会主义制度的优越性得到了初步显示多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，来源选三项者得2分， 选一、二项者均得1分。）5 2012年2月29日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，同意发布新修订的环境空气质量标准。新标准增加了细颗粒物（PM2.5）和臭氧8小时浓度限值监测指标。这是我国首次将PM2.5纳入空气质量标准，也是首次由国务院通过的环境空气质量标准。这表明 （ ）A. 我国坚持保护环境和节约资源的基本国策B. 是我们减少污染，保护环境的最新举措C. 有利于改善空气质量,推动社会主义精神文明建设D. 我国坚持科学发展观，实施可持续发展战略6河南人李高峰2001年来京，一直从事环保相关的志愿者活动至今。主要事迹有：清理二道沟河、清理小广告几十万条、清理无人管理厕所7座、清理卫生死角百余处、进行环保教育及宣传、进行社区治安巡逻、抓获各类违法分子28人次、帮助孤残人员30余名、帮助外地来京人员找工作120余人、为农民工维权讨回工资几百万元。7年来他的所做所为得到了北京市、朝阳区、八里庄地区等各级政府部门的认可与表彰，在老百姓心目中树立了一个“北京好人”的良好形象。他的事迹受到了中外100多家的媒体的循环报道。“河南好人”李高峰 （ ）A.是雷锋精神的生动体现 B.展现了河南民工的风采C.用行动维护了社会和谐 D.彰显了社会的公平正义7现在，都市私家车越来越多，停车难的问题也接踵而来，越来越严重。在住宅区大多数既没有停车区，也没有停车线标志，私家车乱停乱放的现象日益严重，影响小区居民生活和车辆通行，矛盾日益尖锐。于是，有人给乱停乱放的私家车“划道子”，甚至砸车。对划道子、砸车者，你想提醒他们 ( )A.这样大快人心，有利于打击私家车乱停乱放的现象B.做事不能损害他人和集体的利益C.做事不能随心所欲，应考虑到行为的后果D.要明辨是非善恶，对自己的行为负责827年来全国法院共判处未成年罪犯120余万人，其中，2008年判决生效未成年被告人88914人，2009年为77620人，同比下降12.7%，2010年为68203人，同比下降12.13%。经过少年法庭教育矫治的未成年罪犯大多数都能悔罪服判，在社区和未成年犯管教所积极改造，重返社会后多数已成为自食其力的守法公民。材料表明（ ）A.未成年犯罪是很严重的社会问题 B.未成年人违法也要受到刑罚处罚C.近年来我国青少年犯罪趋势下降D.所有未成年人都有较强的可塑性二、请你辨析（10分） 辨别分析，感悟明理！9传统文化就是好，无论干啥都离不了。外来文化人人夸，现代化建设全靠它。 三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分） 置身情境，表达心声!10材料一 社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。材料二 在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大进程中，大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于培养公民的高尚品质，树立良好的社会道德风尚，创造安定和谐的社会环境，促进精神文明健康发展，具有十分重要的意义。（1）现实生活中有哪些违背社会公德的现象，请列举两例。（4分）（2）请你思考：提升社会公德，路在何方？（至少三个方面。6分） 11材料一 2011年8月26日，腾讯大豫网正式上线启动了！至此，河南又多了一个宣传河南、传播河南的良性互动平台！材料二 在全国竞相发展文化的大舞台上，地处中原的河南赢得了世人的瞩目。以改革为动力，以产业为支撑，以满足人民群众日益增长的文化需求、全面提高公民素质为目的，一个优势彰显、特色鲜明、充满活力的文化新局面正在形成，一幅壮美的文化强省画卷，正在徐徐展开。结合上述材料，回答下列问题。（1）除了大豫网之外，你还知道哪些河南的新闻媒体？（至少两个。2分）（2）河南打造文化品牌有哪些优势？（至少两条。4分）（3）作为新时代的中学生，我们能为文化强省建设做些什么？（至少两条。4分）六、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）奋力耕耘，实践创新!12 材料一 2011年10月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。会议决定，从2011年秋季学期起，启动实施农村义务教育学生营养改善计划。会议强调要统筹农村中小学校舍改造，将学生食堂列为重点建设内容，切实改善学生就餐条件；将家庭经济困难寄宿学生生活费补助标准每生每天提高1元，达到小学生每天4元、初中生每天5元。 材料二 2011年11月24日，全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议在北京举行。国务委员刘延东部署实施全国农村义务教育学生营养改善计划工作，强调着力保障农村中小学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生营养水平，确保食品卫生和学生健康安全，树立安全意识，健全规章制度，切实把农村义务教育学生营养改善计划建成重要“民生工程”、“放心工程”和“阳光工程”。 阅读上述材料，回答下列问题。(1)实施营养改善计划，让孩子共享阳光雨露，从这一幸福计划中，我们从中感悟到什么？（2分） (2)实施营养改善计划，让孩子共享阳光雨露。实施这一幸福计划有什么现实意义？（至少两方面，分） (3)作为我们处于义务教育阶段的中学生，应如何去做，才能回报党和政府对我们的关爱？（至少两方面，分）13材料一 2012年3月3日，卢展工在会见在京农民工代表时说，最普通人的事迹最能打动人、最能感染人、最便于每个人学习。河南人的形象说到底是一种做的形象，就是关键在做，做出河南人的精气神。 材料二 今年1月，国务院印发全国主体功能区规划，中原经济区正式纳入规划，标志着中原经济区建设已正式上升到国家战略层面。（1）“河南人的形象说到底是一种做的形象，就是关键在做，做出河南人的精气神。”为维护河南人的形象，很多人都在做。请你试举两例。（不得与例子重复。2分）比如：北京好人李高峰。（2）请你尝试探索“河南人的精气神”与中原经济区建设之间的关系。（至少两方面。4分）（3）你能为中原经济区建设“做”些什么？（至少两条。4分） 第三次摸底调研测试参考答案 思想品德试题评分说明非选择题部分，答案不是唯一的。考生若从其它角度回答，只要符合题意，观点正确，言之有理，并符合该题给分条件的，酌情给分。一、请你选择单向选择 1. C 2. B 3. B 4.C多项选择 5. ABD 6. ABCD 7. BCD 8.AC二、请你辨析9（1）源远流长、博大精深的中华文化对今天中国人的生活有着深刻的影响；我们要大力弘扬优秀传统文化，并结合时代特征不断充实、丰富传统文化。（2分）（2）多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，对待外来文化，应该采取客观、平等的态度，虚心学习其优点、长处，但不能迷失自己，不能照搬照抄，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，要坚决抵制外来文化中的腐朽思想。（3分）（3）对待外来文化和传统文化，要批判地继承和吸收，坚持以我为主、为我所用的原则，取其精华，弃其糟粕。（3分）（4）国家要大力弘扬优秀的传统文化，鼓励借鉴、吸收优秀外来文化；青少年学生也要努力学习优秀传统文化和优秀外来文化，为现代化建设做贡献。（2分）三、请你进行观察与思考10（1）乱扔垃圾、随地大小便、禁鸣区大声鸣笛、破坏公物、见死不救、见到老弱病残孕不让座等。（2）加强社会主义精神文明建设；大力发展先进文化；弘扬先进人物事迹；弘扬传统美德；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；开展不文明行为专项整治活动等。【相关知识点】大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；文明交往；公民基本道德规范；中华民族的传统美德；社会主义荣辱观；尊重社会公共生活准则，承担我们的社会责任等。【解题思路】第一问列举三种违反社会公德的现象，引导学生关注社会问题和社会发展。本问并不难，从日常生活中就可以找到很多答案；第二问要求同学们找到提升社会公德的方式方法，根据我们平时的积累，也不难，关键是要注意思维的发散，不能停留在建设社会主义精神文明这一点上。评分标准：第一问，每说出一个违背社会公德现象给2分，共4分；第二问，每找到一个提升社会公德的方法给2分，共6分。11（1）大河报、商丘日报、河南电视台、河南交通广播电台、大河网等。（2）河南是文化大省，有丰富的文化资源储备；河南的传统文化得到了很好的传承和保护；河南省委省政府非常重视河南的文化建设；河南人受本省优秀传统文化的熏陶，文化氛围浓厚等。（3）着力提高自身思想道德素质和科学文化素质，展现河南优秀中学生的良好风貌；争当河南文化小使者，积极宣传河南优秀文化；增强文物保护意识，同破坏文物的行为作斗争；认真了解和学习河南的优秀文化，提高文化认同感；积极对外宣传河南的优秀文化，自觉为弘扬河南文化作贡献；公共场所或外出时要注意自觉的言行举止，树立河南人的良好精神风貌等。【相关知识点】交往的艺术；重礼仪讲文明是一个人的基本素质；文化具有多样性和历史性；如何对待传统文化和外来文化；大力发展文化产业和文化事业等。【解题思路】第一问要求写出河南的新闻媒体，在此要特别提示不要写成某个栏目，如梨园春、武林风等；第二问，考查学生对河南本地文化的了解，引导学生关注本地发展，但要注意这儿说的是河南建设文化强省、打造文化品牌的优势。在此要特别注意思维的发散，比如要想到河南的传统文化，现在的文化现状等；第三问引导学生为本地的文化建设作贡献，进而规范自身行为。这儿尤其需要注意发散思维和逆向思维，不能仅仅把目光停留在好好学习上。评分标准：第一问，每说出一个新闻媒体给1分，但本问不超过2分，说新闻栏目的不给分，如梨园春、武林风、小莉帮忙等；第二问，每说出一个发展文化的优势给2分，但本问不超过4分；第三问，每说出一点给2分，本问不超过4分。但如果思维狭隘，仅仅只围绕好好学习而谈，酌情扣分。四、请你参加活动与探索12（1）社会主义制度具有无比的优越性；党始终代表最广大人民的根本利益；我国政府坚持以人为本的科学发展观；我国经济发展，综合国力提高；党和政府致力于社会公平正义。（答出任一点即可，2分）（2）有利于保障学生的生命健康权；有利于促进青少年健康成长；有利于社会和谐发展；有利于提高国民素质；有利于促进教育公平等。（答出两点即可，每点分，共分）（3）认真履行接受规定年限的义务教育的义务；要珍惜在校学习的机会，努力学习，掌握科技本领，全面提高自身素质，立志成才，报效祖国；珍惜每一项教育优惠政策和补贴，积极锻炼身体，促进自身健康成长；要发扬艰苦奋斗的精神，培养自己的创新精神和实践能力； 要加强自身修养，增强法制观念，培养自己的现代法律意识（答出两点即可，每点分，共分）【相关知识点】三个代表；科学发展观；社会公平正义；受教育权利和义务；创新精神和实践能力等。【解题思路】第一问主要是从取得成绩（成就）的原因类回答；第二问意义类回答，注意一定要联系所给材料，围绕材料来回答其意义；第三问是从青少年怎么去做来回答，从日常学习，做社会主义所需要的合格人才和合格公民等角度来回答。13（1）县委书记的好榜样焦裕禄；人民的好卫士任长霞；带着妹妹上大学洪战辉；三次跳海救人魏青刚；最美乡村女校长李灵；隐功务农50年李文祥等。（2）这种