山东省淄博市2012年初中学业水平模拟考试生物试题(七).doc

淄博市二一二年初中学业水平考试模拟试题生物试题（七）第卷（选择题 共20分）一、选择题（本题包括15个小题，1-10小题每小题1分，11-15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1. 下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤和滴加的液体分别是（ ）A清水、清水 B清水、碘液 C碘液、清水 D碘液、碘液答案：C2.科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于A仿生 B杂交技术 C转基因技术 D发酵技术 答案：C3.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境A能使呼吸怍用旺盛 B能使呼吸作用减弱C能够调节光合作用强度 D使细菌等微生物不能生存答案： B4. 以下哪些疾病与激素分泌异常无关？ A.糖尿病和巨人症B糖尿病和呆小症C血友病和白化病D.大脖子病和侏儒症答案：C5. 以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是A男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B子宫是女性最主要的性器官C胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D受精卵是人类个体发育的起点答案： B6. 右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态答案： B7. 右图示缩手反射的神经结构，下列描述全错的是该图表示的神经结构叫反射弧图中的是效应器反射过程中，神经传导的途径和方向是：该神经结构完成的反射是非条件反射A、 B、 C、 D、答案：B8.夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。有关蝗虫的叙述正确的是（ ）A蝗虫的发育过程与家蚕相同B蝗虫的发育过程属于不完全变态C跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别 D蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段答案：B9. 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。下列说法正确的是（）A与艾滋病病人或病毒携带者握手可以传播该病B艾滋病和H1N1都是由病毒引起的传染病，使用抗生素可以治疗C. 讲究个人卫生和环境卫生，这在传染病预防措施中属于保护易感人群D. 对待艾滋病病人的态度应该是宽容、理解、同情，并给予适当的帮助答案：D10. 化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多C. 越简单、低等，陆生的越多 D. 越复杂、高等，陆生的越多答案：A11. 说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。下列说法正确的是（）A上述反映的食物链可表示为露水蝉螳螂黄雀B螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象，都是不完全变态发育C在上述反映食物链中含有毒物质最多的是树D黄雀所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少答案：D12. 由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的 （ ）答案：D13. 玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是 （ ） A 玉米是单子叶植物一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B 在新鲜的玉米种子剖而上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C 种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土 D 玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉答案：D14. 下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的（ ）A 谚语中包含的食物链是：螳螂蝉黄雀 B在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象D蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管答案：B15. 下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是A细胞核中的染色体都是成对存在的 B染色体就是DNACDNA位于基因上 D基因控制生物的性状答案：D第卷（非选择题 共30分）二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分）16.（5分）下图表示的是能量流动方向的示意图，请据图回答问题：（1）图中表示 作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的 （叶绿体线粒体）中进行。（2）图中表示 作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。（3）通过，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。（4）从生态系统的观点来看，绿色植物与动物之间的能量流动具有的特点是_。答案:（1）光合 叶绿体 （2）呼吸 （3）碳氧（4）单向流动、逐渐减少17.（5分）今年4月，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。（1）该病的病因是（ ）A缺少某种营养物质 B某种病原体入侵C某激素分泌异常 D遗传物质发生了改变（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护感人群（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？。为什么？。（1）B （2）病毒 （3）B （4）不对 一种抗体只能特定的消灭一种抗原，乙肝抗体不能消灭该病的病原体。18.（5分）下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：(1)图中甲所示的血管是_。(2)如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的_止血。（填“近心端”或“远心端”）(3)若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中_会大量减少。(4)某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射_进行治疗。(5)在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有_。（至少举二例）答案：(1)毛细血管 (2) 远心端 (3)尿素和氧气(4)胰岛素 (5)肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小囊、肾小管19.（5分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答：_ 。（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是_（填“均等”或“不均等”）的。（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有_现象。答案: （1）生殖细胞丙（Y） 细胞戊（XY）（2）不对 （3）均等 （4）变异三、实验与探究（本题包括2个小题，共10分）20.（5分）果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验： 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 A ; 将果胶酶与苹果泥混合，再次在10水浴中恒温处理 10 分钟，如图 B ; 将步骤 处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量； 再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如下表：温度 1020304050607080果汁量/mL813152515121110请回下列问题：(1)苹果的果实是由_发育而来的；(2)果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的_；(3)实验结果显示，当温度为_左右时，果胶酶的活性较高；(4）进行实验 的目的是_，使实验结果更准确。（2分）答案： ( 1 ）子房 ( 2 ）专一性 ( 3 ) 40 （数据带有正确单位的也可得分） ( 4 ）使果胶酶和苹果泥达到相同的温度（回答“保证测得的是该温度下的果汁量”或“保证体现的是该温度下的酶的活性”等其他合理答案也可得分）21.（5分）为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：A、将一节5号电池破碎，浸泡在1000 ml的清水中23天；B、在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙、丁；C、在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；D、在4只鱼缸中分别放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml电池浸出液；E、再向各鱼缸中分别放入5条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果如下：甲乙丙丁所加浸出液的体积/ mL50100200400鱼存活的平均天数15天12天7天1天根据以上设计，请你回答下列问题：（1）该同学提出的假设是_。（2）该实验E步骤中，放入各鱼缸的金鱼必须是_。（3）该实验是否需要设置对照组？_该如何设置？_。（2分）（1）废电池对水体无污染（其他合理答案亦可得分） （2）健康的、大小、体重相近的金鱼 （3）需要 在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液。（4）废电池对水体有污染，而且电池浸出液浓度越大污染越严重淄博市二一二年初中学业水平考试模拟试题生物学试题参考答案及评