岚角山中学八年级语文期中测试试题.doc

岚角山中学八年级语文期中测试试题一、基础知识及运用：（28分)请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。（2分）智 者 不 惑， 仁 者 不 忧 。默写（9分）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）望岳中表现诗人敢于攀登绝顶俯瞰一切的雄心的诗句是： _ _。陋室铭中写陋室环境之雅的名句是：_ _ _，_ _。黄鹤楼中表达诗人思乡之情的句子：_ _ _，_ _。春望中作者移情于物，倍显伤感的诗句是_ _ _，_ _。依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（）（3分）风中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快。A.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此C.菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D.清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情下列各句中，没有语病的一句是()（3分）A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。5删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分） 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人6根据下面的内容拟一则新闻标题，不得超过12字。（4分）扬子晚报6月1日消息今日零时，世界上最大的水利枢纽三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。7.假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉得体地劝说她献出爱心？（4分） 二、阅读理解：（42分）（一）（14分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 8、文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的序号填入括号中（ ）（2分） A、 B、 C、 D、 9、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中（ ）（2分） A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别10、文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台就不容易了”选出正确的项填入括号中。（ ）（2分）A、用两手攀 两脚缩 身子微倾 B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道C、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 D、蹒跚 探身 爬上 爬下11、文章画线句子运用了哪些描写方法描绘了父亲的形象？ （3分） 12、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?将你的答案填写在横线。（2分）答：父亲 的背影。13.选文中两次写到父亲的“背影”，为什么详写第一次？（3分）（二）（1分）前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地想出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。盖世太保手拿一个篮球，狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊?加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。 轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间的坐牢，面对这个支离破碎的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过盖世太保手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动了几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球，敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，盖世太保冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果一次投篮不中，你和其他人就一齐处死。不过为了自己，你可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的一百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他，他想宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞姐妹。为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了一百多名同胞的生命。尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊严，重如山，不可侵犯。14用简洁的语言为这篇文章加一个题目 （2分）15选文第一段写“盖世太保手拿一个篮球，狞笑着对那些苏联人说”，第二段让卡西莫夫再投5次篮时是“冷笑着对他说”，试推测一下这两种神态下盖世太保的想法各是什么。（4分） 16为什么说这是一个惊心动魄的故事? （3分） 17选文中画线处使用了哪种描写人物的方法?表现了卡西莫夫的什么精神?（3分） （三）爱莲说（16分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、爱莲说的作者是 朝的 。（2分）19、解释下列语句中加点的字。（2分）可爱者甚蕃 ；濯清涟而不妖 。20、翻译文言语句。（分）莲之爱，同予者何人？译文： 。可远观而不可亵玩焉译文： 。21、给“予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染”划拍节。（三处）（2分）22、写出文中的主旨句：（2分） 。23、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 。（2分）24、写出莲花质朴的句子 ，再写出莲花清高品质的句子 。（2分）三、写作（50分）阅读下列材料，按要求作文。一位屡屡失意的年轻人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯茶，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下沉浮着；一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来。高僧这样加了三