数学人教版七年级上册有理数的加法（2）.ppt_第1页
数学人教版七年级上册有理数的加法（2）.ppt_第2页
数学人教版七年级上册有理数的加法（2）.ppt_第3页
数学人教版七年级上册有理数的加法（2）.ppt_第4页
数学人教版七年级上册有理数的加法（2）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 3有理数的加减法 第2课时 问题1 在小学中我们学过哪些加法的运算律 问题2 加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围 加法交换律 a b b a 加法的结合律 a b c a b c 请完成下列计算 1 8 9 9 8 2 5 3 3 5 3 2 3 8 2 3 8 5 8 9 5 8 9 5 有理数的加法中 两个数相加 交换加数的位置和不变 加法交换律 a b b a 有理数加法中 三个数相加 先把前两个数相加 或者先把后两个数相加 和不变 加法的结合律 a b c a b c 例1计算 16 25 24 35 解 原式 16 24 25 35 16 24 25 35 40 60 20 例2计算 解 原式 练习 20页第1题 本题是互为相反数结合简化运算 1 同号结合 2 相反数结合 例3计算 解 原式 练习 20页第2题 本题为同分母组合简便算法 例4计算 解 原式 本题为凑整法简便运算 练习 解 原式 例5 10袋小麦称后记录如图所示 单位 kg 1 10袋小麦一共多少kg 2 如果每袋小麦以90kg为标准 10袋小麦总计超过多少千克或不足多少kg 在计算中我们可以使用哪些运算律 解 原式 每一项拆成两项 重新分组和相加 练习1 练习2 解 原式 例6计算 解 原式 按规律分组再求和 练习计算 归纳小结 1 本节课我们学习了哪些加法运算律 互为相反数的两个数先相加 相反数结合法 符号相同的两个数先相加 同号结合法 分母相同的数先相加 同分母结合法 几个数相加得到整数 先相加 凑整法 整数与整数 小数与小数相加 同形结合法 归纳小结 2 我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢 带分数相加时 可以先拆成整数和分数 再用运算律相加 拆项结合法 先按规律分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论