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文档简介

Q1：基本信息您的性别_你的年龄_您的工作_Q2：您知道您身边有多少留守儿童吗？ 15个 610个 10个以上 不太清楚Q3：您觉得社会对留守儿童数学教育这个问题关注吗？ 很关注 关注一般 不关注Q4：您身边的留守儿童是哪种个性特征？ 外强中干型 .放任自流型 天天向上型Q5：您身边的留守儿童喜欢数学吗？ 喜欢 不喜欢 更喜欢其他科目 不清楚Q6：您身边的留守儿童的数学成绩普遍怎么样？ 成绩很优异 马马虎虎 令人担忧 不清楚Q7：您身边的留守儿童每天花在数学学习上的时间有多少？ 1小时内 12小时 23小时 3个小时以上 不清楚Q8：您身边的留守儿童是怎样学习数学这一科目的？ 劳逸结合 死记硬套 懒懒散散 不清楚Q9：您身边的留守儿童能按时完成数学作业么? 完全能 有时能 不能 不清楚Q10：您身边的留守儿童有人帮助辅导数学么? 有 没有 有时有，有时没有 不清楚Q11：您身边的留守儿童数学作业不会做怎么办？ 请教老师或同学 请教哥哥姐姐 自己思考 放着不管 不清楚Q12：您认为对于留守儿童数学教育的关健是在哪方面？ 社会 学校 家庭 三者皆有Q13：您觉得下列哪种措施对留守儿童的数学学习有效？ 加强教师的培训 加强课堂教学研究 加强德育教育 其他Q14：您认为生活上留守儿童们更希望 A.能得到学校的关怀，父母在身边关怀 B.有很多朋友，可以和大家一起分享快乐 C.希望可以吃得更好一点，穿的更好一点 D.希望自己照顾自己的能力越来越强 E.希望自己的父母能赚很多钱，然后回家 F.希望父母在外可以平安，健康 G.希望获得自由，不被学校束缚 H.希望有个温暖的家 J.其他Q15：您认为在学习上留守儿童们更希望 A.希望得到更多的指点，辅导 B.希望得到同学们的关心，和同学们一起学习玩耍 C.希望自己的父母能够在身边帮助自己学习 D.希望自己学习好，给父母争光 E.希望得到老师更多的关心与关注 F.希望有更好的经济环境，有更多的学习资料 G.希望与父母一起在城市学习 H.不想读书了，想自己去赚钱 J.其他Q16：您认为留守儿童的数学学习困难的原因？ A.对数学学习缺乏兴趣 B.对数学学习缺乏良好的习惯 C.对数学
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