《斜塔上的实验》ppt幻灯片.ppt

斜塔上的实验 人物传记节选 在科学上没有平坦的大道 只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人 才有希望达到光辉的顶点 马克思 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内 建于1174年 塔体共8层 高54 5米 该塔建至第3层时 发现地基开始倾斜 当整座塔体完工后 塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右 由于该塔 斜而不塌 名声大噪 1590年 伽利略在塔上做自由落体试验 比萨斜塔更加有名了 学习目标 1 学习科学家善于探索和创新的精神 2 学习本文记叙和描写相结合的写作手法 3 学习文章巧妙的构思 4 了解伽利略的事迹 掌握词语 祈祷粗糙倔强卷帙妥协不屑嘀嗒嘀咕赫赫寂静链条惊扰注满惊讶节奏袭击往返奇迹咕哝脉搏星辰权威粗糙敏锐终身异端异议倔强狂妄制裁灵魂决意文凭嘲笑滑稽威胁严肃揭穿荒唐愚笨挑战宣判洋相嘲弄 q ju ji ng ju nzh d d xi h h tu xi c o 付诸行动吵吵嚷嚷窃窃私语胡说八道狗血喷头赫赫英名天高地厚一心一意 查字典 解释下列词语 漫不经心 心不在焉 默默无闻 妥协 一劳永逸 兴高采烈 不折不扣 随随便便 不放在心上 漫 随便 心思不在这里 思想不集中 焉 代词 这里 不出名 不为人知道 用让步的方法避免冲突或争执 辛苦一次 把事情办好 以后就不再费事了 逸 安乐 安闲 形容高兴的样子 兴 兴致 采 神采 精神 烈 旺盛 不打折扣 表示完全 十足 彻底 伽利略用实验证明了他的理论 解析文题 初读质疑 1 这是个什么斜塔 在哪里 2 是谁要在这里做实验 为什么要做这个实验 3 做了一个什么实验 实验结果怎么样呢 4 这个实验要证明什么问题 斜塔上的实验 伽利略用实验证明了他的理论 文章在结尾部分写了伽利略的比萨斜塔的实验 发现了自由落体定律 那开头 1 7 讲了他的什么发现 中间 8 12 写的又是什么呢 整体感知 1 7 伽利略从油灯摆动中发现摆的规律 13 19 比萨斜塔上的实验 伽利略发现自由落体的规律 8 12 倒叙伽利略孩提和学生时代 对科学的不懈追求和献身精神 研读课文第一部分 一 浏览课文 思考 1 伽利略的发现受什么启示 2 第2小节中的 觉得 和两个 似乎 能去掉吗 用 觉得 两个 似乎 表明仅仅是一种猜想 假设 还需要加以证明 用词准确 是从教堂顶上悬挂油灯链条的嘀嗒声中受到启发的 研读课文第一部分 二 认真阅读课文 1 做这项实验需要什么条件 2 你发现绳的摆动有什么特点 3 实验的结果怎样 4 这一发现如今在哪些方面得到了应用 单摆的等时性 摆角应小于5度 绳要轻而长 所系物要小而重 每天都有人在华美的吊灯下祈祷 每天都有人从教堂前经过 为什么只有伽利略从中得到启示 研究出了大自然的真理 通过此事 你受到什么启发 善于观察勤于思考敢于探索勇于创新 研读课文第二部分 让我们为孩童和学生时代的伽利略画个像 看看他身上有哪些优点值得我们学习 1 伽利略不停的搞实验 甚至当他还是一个孩子的时候 就不轻易相信权威 从小独立思考 勇于探索 2 他决定以科学为终身事业 在那不讲科学的年代里 从事这一行 意味着一辈子的贫困和默默无闻 热爱科学 敢于奉献 3 他已经发现 数理科学是大自然的语言 为了学好这种语言 他决意献出自己的一生 不懈追求 奉献一生探究真理 有表情地朗读17 19段 感受当时社会气氛与人物的精神 场面描写 伽利略很乐于接受这个挑战 指定的日期到了 教授们穿着他们的紫色丝绒长袍 整队走到塔前 学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面 大家吵吵嚷嚷 兴高采烈 准备看伽利略出洋相 对他的人品宣判死刑 当伽利略一步一步爬上斜塔时 大家都嘘他 他一只手拿着一个10磅重的铅球 另一只手拿着一个1磅重的铅球 时间到了 伽利略让两个铅球从塔顶同时落下 大家先是一阵嘲弄的哄笑 然后随之是大吃一惊的窃窃私语 难以相信的事情真的发生了 两个重量不同的铅球 同时从塔顶下落 同时越过空中 同时落到地上 伽利略用实验证明了他的理论 写观看队伍的盛大 表现这次实验影响之大 写观众的 兴高采烈 写出了反科学的习惯势力的强大 对比 社会背景 亚里士多德的理论具有权威性 社会大众不敢质疑 学术气氛非常压抑 他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说 而不是把这些学说当做福音真理来接受 实践检验真理 问题研讨 作者是采用先写趣事 再写小时候 最后写斜塔上的实验的顺序进行写作 这样写好还是按时间顺序写好 本文顺序好 1 先写他发现摆的规律 引人入胜 2 再回头略写孩提和学生时代的情况 接着再重点写伽利略发现自由落体定律的情况 这样能使读者清楚地了解到伽利略的生平和前期的两个重大发现 突出重点 3 读来波澜起伏 兴趣盎然 这也就是文章的巧妙构思 是文章以 斜塔上的实验 为标题的原因 突出伽利略一生最重大的发现 1 7 发现摆的规律 13 19 发现自由落体的规律 8 12 幼年和学生时代的情况 观察探索勇于创新 热爱科学勇于奉献 坚持真理勇于实践 学习科学精神 归纳概括 本文描述了伽利略发现摆的规律 自由落体定律的经过和他孩童 学生时的情况 表现了他不轻信权威 坚持用实验来检验理论与探索新理论的科学思想与热爱科学 勇于创新 甘为科学奉献终身的精神 首尾两件事最能体现伽利略的这种精神 又是伽利略一个发疯的念头 现代汉语词典 疯 神经错乱 精神失常 指没有约束 痴迷 与一般不同 指农作物生长太旺盛 伽利略的晚年生活极其悲惨 1633年他被判终身监禁1634年女儿维吉亚去世1638年他双目失明同年 新科学 出版1642年去世 1615年 一诡诈的教士集团和教会中许多与伽利略敌对的人联合攻击伽利略为哥白尼学说辩护的论点 控告他违反基督教义 他闻讯后 于是年冬第三次去罗马 力图挽回自己的声誉 企求教廷不因自己保持哥白尼观点而受到惩处 也不公开压制他宣传哥白尼学说 教廷默认了前一要求 但拒绝了后者 教皇保罗五世在1616年下达了著名的 1616年禁令 禁止他以口头的或文字的形式保持 传授或捍卫日心说此后6年间 他撰写了 关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话 一书 1630年他第5次到罗马 取得了此书的 出版许可证 此书终于在1632年出版了 此书在表面上保持中立 但实际上却为哥白尼体系辩护 并多处对教皇和主教隐含嘲讽 远远超出了仅以数学假设进行讨论的范围 全书笔调诙谐 在意大利文学史上列为文学名著 对话 出版后6个月 罗马教廷便勒令停止出售 认为作者公然违背 1616年禁令 问题严重 亟待审查 在内外压力和挑拨下 教皇便不顾旧交 于这年秋发出要伽利略到罗马宗教裁判所受审的指令 年近七旬而又体弱多病的伽利略被迫在寒冬季节抱病前往罗马 在严刑威胁下被审讯了三次 根本不容审辩 几经折磨 终于在1633年6月22日在圣玛丽亚修女院的大厅上由10名枢机主教联席宣判 主要罪名是违背 1616年禁令 和圣经教义 伽利略被迫跪在冰冷的石板地上 在教廷已写好的 悔过书 上签字 主审官宣布 判处伽利略终身监禁 科学的不断发展 迫使罗马教廷不得不在1757年宣布解除对哥白尼 天体运行论 的禁令 1882年罗马教皇又无可奈何地承认了日心学说 1979年11月10日 罗马教皇保罗二世公开承认对伽利略在17世纪的审判不公正 他说 爱因斯坦生前得到了极大的荣耀 而伽利略却倍受磨难 终于 300多年前的冤案得到了昭雪 这表明朝廷最终承认了伽利略的主张 宗教不应该干预科学 伽利略竭力反对任何根据权威而产生的教条 他只承认经验和周密的思考才是真理的标准 今天我们很难理解这种态度在伽利略时代是多么危险和多么革命 爱因斯坦 伽利略可能比任何人更有资格被称为近代科学的奠基人 霍金 追求科学需要特殊的勇气 伽利略 科学革命的先驱 近代科学之父 伽利略是伟大的意大利物理学家和天文学家 科学革命的先驱 在人类思想解放和文明发展的过程中作出了划时代的贡献 在当时的社会条件下 为争取不受权势和旧传统压制的学术自由 为近代科学的生长 他进行了坚持不懈的斗争 并向全世界发出了振聋发聩的声音 因此 他是科学革命的先驱 历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学 物理学和天文学三门知识 扩大 加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识 为了证实和传播哥白尼的日心说 伽利略献出了毕生精力 由此 他晚年受到教会迫害 并被终身监禁 他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的 纯属思辨的传统的自然观 开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学 因此 他被称为 近代科学之父 他的工作 为牛顿的理论体系的建立奠定了基础 虽然他晚年终于被剥夺了人身自由 但他开创新科学的意志并未动摇 他的追求科学真理的精神和成果 永远为后代所景仰 伽利略 意大利物理学家 天文学家 主张研究自然界必须进行系统的观察和实验 是近代实验科学和机械唯物主义的奠基者之一 它通过实验 建立了自