常熟市第一中学2012-2013学年第一学期阶段性测试初三语文试题.doc

语文试题卷考生须知：1.全卷共五大题，满分为120分，考试时间为120分，另有附加分5分，本次测试采用毕卷形式。2.全部在答题卷上作答，答案必须写在答题卷相应的位置，确定后用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，其中全面书写3分。3.自信满满的走进考场，用充分的准备书写你满意的答卷，相信你走出考场时，一定有最自信的笑容。一.书写（3分）二.积累与运用（24分）1.认读汉字（2分） 他人的微笑，真伪难（bin） 。但即使虚（wi） 的微笑，也不必怒目相视，仍可保以一（cn） ；即使是阴冷的奸笑，也无妨还以笑颜。微笑战斗，强似衰兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜（mn） 的批判。2.附加题（1分，任选一题）草（jin） 人命 时光（rn） 苒3.修改病句（2分）菜场职工虚心采纳和听取顾客的意见，不断提高服务质量。（1分）我们的主要任务是把学习搞好，成绩提高。（1分）4.下面一段话中有四个错别字，找出来订正在相应的位置上。（4分） 新来的语文老师才三十多岁，却已有十几年的教学经验。她中等个儿，身材瘦小苗条，头上还扎着两条小辨，要不是那副紫红色镜框的眼镜显的老炼些的话，乍一看，可能会以为她是我们的大姐姐。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为 5.古诗默写（8分） ，思而不学则殆。（论语为政）足蒸暑土气， 。（唐白居易观刈麦） ，山色空蒙雨亦奇。（北宋苏轼饮湖上初晴后雨）孟祥斌，一位英雄的名字，他的精神诠释了“不言代价与回报”的奉献精神，真实应证了李商隐的“ ， 。”愁，愁，愁。历来是诗人的话题，南唐后主李昱的愁“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”；李白的愁是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”；而李清照的愁又是如此的特别“ ， 。”仙华山位于浦江县，以“奇、险、旷、幽”称誉江南。主景区峭壁耸峙，直插云天，斑斓五彩的峭岩见长有云雾缭绕，阴阳晨昏，气候宜人，是休闲避暑的胜地。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现仙华山之美。上联：仙华山林壑尤美下联： 6.文学常识（2分，另有附加分4分）请用下列两部古典名著中的故事补全下面的题目何作品。（1） ，陆虞候火烧草料场（ ）（2） ，关公赚城斩车胄 （ ）附加题（1）金华婺剧，也叫“ ”,是浙江省最古老的剧种之一。（2）戏曲理论著闲情偶寄的作者是金华兰溪人 。（3）施光南，著名作曲家，浙江 人，创作了最美的赞歌献给党吐鲁番的葡萄熟了 等脍炙人口的歌曲。7.综合性学习（6分） 国家发展改革计划委员会同中央媒体发起了“节约中国”的活动，旨在让全民节约能源，交底消耗。甚至出台了一些硬性措施，如各政府部门的空调一律调至25以下，三楼层以下不准使用电梯等。金华市的一大型酒楼，拒绝客人超量点菜，奖励吃剩“打包”者。（1）学校将组织依次综合性学习活动，对浪费现象及消费观进行调查，并要求写出调查报告。你将会采取哪些方法进行调查？（写出四点即可，2分） （2）如果你就“中学生消费心理”问题展开调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并注明调查目的。（4分）问题： 目的： 问题： 目的： 三.现代文阅读（32分）（一）献你一束鲜花（17分）冯骥才鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前面欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员-她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿有什么脸见人，大败而归！这次世界性比赛，她完全有把握上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上。两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没有负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到了空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她。一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花”！于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重了她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来 本来她怕见人，落在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿。她茫然了，是啊，谁愿意与失败者站在一起。 忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点一点向上看：深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿，原来是机场那个女服务员，正背着双手，含着笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽了汗水和力量。” “我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化成一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。” 怎么？花，理应送给凯旋的英雄，难道要献给这黯淡无光的失败者？ 阅读文章，回答下列问题：8.选文讲述一个什么样的故事？请用简短的语言概括出来（2分）9.文章的题目为献你一束花，作者取题目有什么用意？（2分）10.选文第段中画线句子，采用什么描写方法，有什么作用（2分）11.选文第段中，“奇异的力量”指的是什么？（2分）12.选文的最后一段有什么作用？请从内容和结构上分析（4分）13.阅读选文后，说说文章想表达什么情感（2分）14.阅读选文后，你有什么感想，联系生活说说你的收获？（3分）（二）水葫芦之灾（15分）李洋水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，在1540的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。水葫芦在各地抢占水面，影响航运窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射；药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。上世纪60年代我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!阅读文章，回答下列问题：15.根据、段内容，概括水葫芦的三个特点。（每点不超过3个字）（3分）16.人们为什么用“恶魔”一类的词语称呼水葫芦？（2分）17.选文中第五段画线文字，采用了什么说明方法，有什么作用？（3分）18.品析科技说明文语言（2分）句子：传播到世界上60多个国家回答：能不能将句子中的“多”字删除，请说明理由。19.“绿色污染”已成为当代的世界性难题。请结合材料，说说你通过阅读材料有什么新的发现，谈谈对“水葫芦”的认识。（3分）浙江在线杭州8月7日讯(记者王坚颖)上午，打铁关社区的俞大妈从备塘河里捞起一株水葫芦，细看“鸡毛掸子”般的根须。近一个月来，突然出现在小区河道里的水葫芦迅速占领了一半的河道，给小区居民带了一片清爽的绿色，与此同时，河道的气味也更淡了，水质也有变好的趋势。水葫芦，一直被当成是外来物种中的生态杀手，很多地方为剿之不尽而烦恼。不过水葫芦这次进入杭州内河，却是堂而皇之地被请进来的，扮演的角色是河道污染净化者。由杭州河道管理处和杭州市科技局合作的研究项目，期待水葫芦对富营养水体超强的净化能力能控制杭州内河污染。请进来的客人，会不会又成为送不走的杀手？河道管理处解释，有专人每天巡查河道，控制水葫芦的数量，记者在现场也看到，水葫芦也全部生长在专门圈定的水域。有资料显示，目前为祸云南滇池的水葫芦当年也是以污染治理者的身份被请进的。备塘河里的水葫芦，将成生态杀手还是治污能手，答案还有待时日。20.为了减少类似水葫芦灾难的发生，你觉得我们应该采取什么措施？结合你的生活体验，至少提出一条建议。（2分）四.古诗文阅读（21分）（一）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君各一曲，暂凭杯酒长精神。21.首联作者通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的字句渲染，表达作者之情 。（3分）22.第三联作者以“沉舟”和“病树”自比，虽然有对身世不幸的感慨，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么？（2分）（二）鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。23.翻译词语（4分）可以辟患而有不为 辟：（ ） 贤者能勿丧耳 丧：（ ）今为所识穷乏者得我而为之 得：（ ） 乡为身死而不受 乡：（ ）24.翻译句子（2分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！25.孟祥斌，已经成为2007年浙江骄傲人物，被金华市市委市政府称为“金华市见义勇为勇士”，被孟祥斌所在部队追认为“革命烈士”。今年冬天，孟祥斌的一跳，感动了以做城市，他的行为正好应证了孟子的“ ”，这也是孟子所说的本心，请你结合现实生活，说说你对孟祥斌行为的认识？（3分）（三）直躬救父楚有直躬者，其父窃羊而谒之上，上执而将诛之。直躬请代之。将诛矣，告吏曰：“父窃羊而谒之，不亦信乎?父诛而代之，不亦孝乎?信且孝而诛之，国将有不诛者乎?”荆王闻之，乃不诛也。 【注】谒：告发。上：君主，这里指荆王。(选自吕氏春秋)26.解释下列句中加点的词。(2分)(1)不亦信乎 信：（ ） (2)信且孝而诛之 且：（