2014年上学期天河区三年级语文期末水平测试参考答案.doc

2014学年第一学期天河区三年级语文期末水平测试参考答案 题目分值参考答案评分参考知识点一124000扫尘搞卫生，采购物品，买新衣新帽，贴春联；吃团圆饭，熬年守岁 放鞭炮，拿利是钱。1.4000（0.5分）2. 任意写三种，每种活动占0.5分，共1.5分。（扫尘搞卫生，采购物品，买新衣新帽，贴春联；吃团圆饭，熬年守岁 放鞭炮，拿利是钱。）提取关键信息一22举例： 我喜欢剪纸，因为剪纸可以剪出各种各样的动物，很有趣。1.答案不唯一。 2.任意写出一种传统文化。（0.5分）3. 写原因，句子表达清晰，意思明确可得分。（1.5分）积累二36（1）sn lu （2）nn cn （3）lin xi错一个音扣0.5分。多音字48游戏 观察 茂盛 威武 准备 谦虚 等候 姿势 错一个字扣0.5分生词5.3（1）奇 （2）愿 （3）迷 每小题1分，共3分；形近字6.4W wn 每空0.5分，共4分。查字典一字多义76危险 精神 嫩绿经验 猜想 懒洋洋 1. 答案不唯一，每个词语合理得1分。2.没学过的字可以用拼音代替。3.写错1个字或者1个拼音扣0.5分组词84每一组词语搭配0.5分，共4分。词语搭配9.6（1）这个美丽的地方令人神往！ 1.答案不唯一，共2分。2.加感叹号。3.可以加感叹词“多么、真、那么、啊”等。感叹句（2）美丽的小兴安岭像一个绿色的海洋。1.答案不唯一，共2分。2.比喻恰当，表述清晰得2分。比喻句（3）孔子连忙说：“ 学生孔丘 ， 特地来拜见老师 ， 请收下我这个学生。”每个标点0.5分，共2分。标点三、104列举：形容色彩：万紫千红、绚丽多彩、五颜六色、万紫千红、五光十色表示心情： 欢天喜地、开怀大笑。、心如刀割、忧心忡忡、恼羞成怒、火冒三丈、怒气冲天、怒火中烧。1. 答案不唯一，正确写一个词语得1分，共4分。2. 写错1个字扣0.5 分，扣完本题分值（1分）为止。3. 词语可以是二字或者其它，内容正确即可。积累词语113怕得鱼惊不应人。 亲师友，习礼仪。始于足下。 1.每小题1分，共3分；2.写错1个字扣0.5 分，扣完本小题分值（1分）为止。3.“仪”可以用拼音代替。积累古诗12.4天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 天门中断楚江开，（1分） 碧水东流至此回。（1分） 两岸青山相对出，（1分） 孤帆一片日边来。（1分） 错1个字扣0.5分，扣完本句分值（1分）为止。默写古诗四131我和弟弟常常在草地上玩耍。中心句14.2略造句合理、正确、通顺、完整得2分。造句15.2列举：我非常羡慕哥俩，他们有金色的草地，可以任意奔跑。1.回答“羡慕或不羡慕”可得0，5分。2.能正确、合理、清晰表达原因得1.5分。3.如果回答原因混乱，离开文本或者自己生活感受谈原因，扣2分。欣赏评价16（1）4词语运用16（2）3提取文本信息174每题占1分，共2分。动词、理解句子、理解文章内容、了解作者。183鸭子惊奇的原因是玉米粒变成了毛绒绒、雪白雪白的。（玉米粒变成了又甜又香又脆。）或者：用原文的句子“玉米粒怎么啦？玉米消失了! 这些 毛绒绒的、雪白雪白的是什么呀？”1.正确、合理、清晰表达的2分。2. 引用原文内容、句子通顺、完整得2分。3不会写的字可以用拼音代替。理解文章193列举：爱阅读的/笨笨的/可爱的鸭子1.答案不唯一。2.答怎样的鸭子可得1分。3.说理由。（1分）（1）理由要围绕文本内容自圆其说，合理、句子通顺、完整得1分。（2）不会写的字可以用拼音代替。（3）可以引用文本的内容回答。评价人物五、作文作文题目解读：1. 把题目的“他”改为自己想写得内容。如：妈妈真有勇气或小熊真有勇气。2. 可以写成一篇写人记事的记叙文，也可以写童话，也可以是想象出来的事。2. 通过一件事写他（她、它）有勇气的特点，人物（动物）有勇气的特点范围较广，可以写学习、工作、生活等方面。 3. 这一件事要围绕“有勇气”来组织材料展开，不用在人物和事件上做限制，鼓励孩子围绕主题畅所欲言。4. 字数不少于200字。评价内容（30分）评价细则（参考）内容（15分）1.围绕主题，组织材料展开。2.能围绕主题按一定顺序把一件事记叙清楚。语言（8分