沪版语文三年级上第三单元课课练.doc

11、瀑布1查字典，填空。（1）“瀑”的音节是 ，去掉部首后还有 画。（2）“仰”共有 画。“仰望”的反义词是 。2形近字组词喻（ ） 瀑（ ） 滩（ ） 衬（ ）愉（ ） 爆（ ） 摊（ ） 村（ ）3照样子，写词语。例：（叠叠）的浪（ ）的风 （ ）的云 （ ）的花瓣4积累表示“看”的词语。例：仰望 5填空（1）作者按照由（ ）到（ ）的观察顺序来描写瀑布。（2）作者未见瀑布，先闻其声。那声音好像 ，又像 。山路一转，作者望见了瀑布的全身！像是 ，又像 。一阵风吹来，作者又把风吹瀑布的水汽比作 、 、 ，让人们感受到瀑布的美。 （3）第二小节中“这般景象”具体指 。6“望见了瀑布的全身”，作者为什么用“望”而不用“看”？ 7照样子，改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！ 好伟大呀，一座珍珠的屏。 （1）钱塘江大潮好壮观呀！ （2）雨后的空气多清新啊！ 8唐朝诗人李白也写过一首望庐山瀑布，请你写下来。 _ ， 。 ， 12天鹅的故事1、照样子写词语。呼啸 窟窿 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2在括号里填上合适的词语。（ ）的冰面 （ ）的天鹅 （ ）的叫声（ ）地啼叫 （ ）地扑打 （ ）地工作3选择带点字的正确义项。破：东西受到损伤变得不完整 使东西裂开 指东西或人不好 揭穿，使真相露出突破，破除。（1）整群天鹅都投入了破冰工作。 （ ）（2）我一用力，报纸就撕破了。 （ ）（3）刑警队员真了不起，案件破得真快。 （ ）（4）谁稀罕那破玩意。 （ ）（5）今天，妈妈破例让我玩了一个小时。 （ ）4、阅读短文，完成练习。突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己胸脯和翅膀重重词扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！（1）从文中找出下面词语的近义词。愣住（ ） 忽然（ ） 快乐（ ）（2）文中的“破冰勇士”是指 ，用“ ”画出奋勇破冰的句子。（3）根据文章内容填空。 在 的带领下， 投入了破冰工作，他们都用 扑打冰面，湖面上传来 的叫声，这真是一个 的场面。（4）想象说话（请你联系上下文，写写它们当时的心理活动。）别的天鹅似乎愣住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”，心里想： _ _13 海底世界1、多音字组词参( )( ) 量( )( )( )( ) ( )( )2、写出下列词语的近义词。 奇异（ ）蕴藏（ ）3、写出下列词语的反义词宁静（ ）伸展（ ）普通（ ）黑暗（ ）4、发挥你的想象，完成填空。 海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像_，有的像_，有的像_，还有的像_。大海的歌早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的大海，正从东方升起的朝阳。 我们登上一只浅蓝色的海轮。船开了，海轮随着海波荡漾，在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮犹如卫队，密密层层地排列在码头两边。我们的海轮驶出了海港，驶进大海。 船在大海中航行。海的颜色由绿变蓝，由蓝变成墨蓝。这时候，有人带着我来到船头，指着前方叫我看。我极目远眺：在海平线上，一层浅褐色的雾气，朦朦胧胧，像是有一座城堡耸立在海天之间。他告诉我，那是咱们自己的石油钻探船。 咱们自己的石油钻探船！啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲赞歌。（1）在括号了填上表示颜色的词语 （ ）的天空 （ ）的大海 （ ）的雾气（2）摘录文中的两个表示“看”的词，试着再写两个。（ ）（ ） （ ）（ ）（3）照样子写词:密密层层（ ）（ ）（4）用横线划出文中的一句比喻句，并抄写下来。句中把 比作 （5）根据课文内容填空清晨，我在码头上看见（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。我在驾驶室里看见（ ）和（ ）。我在船头上看见（ ）。14小狗杜克1、辨字组词。撒（ ） 驰（ ） 恙（ ） 拂（ ）撤（ ） 弛（ ） 羔（ ） 佛（ ）2. 按要求写词语。（1）表示时间短促的词语：一刹那、（ ）、（ ）（2）表示“看”的词语：仰望、（ ）、（ ）3、阅读训练。宠物店里的故事一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问要多少钱才能买到小狗店主回答：“从30元到50元不等。”小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱，他说：“我只有两块三毛七，我能看看小狗吗？”店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一跛（b）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”店主解释说“这只小狗后脚残疾，这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩听了，坚定地说：“我就买这只小狗。”“这只狗不必买，你若真想要，送给你好了。”小男孩双眼直视着店主，说：“我不要您送我，这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给您两块三毛七，但以后每个月我会给您五毛，直到把钱付清。”店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”“因为这只小狗最需要关怀。”（1）照样子，写出表示“笑”的词语（微）笑 （ ）笑 （ ）笑 （ ）笑（2）我能根据短文内容选择合适的关联词语填空。因为所以虽然但是这只小狗（ ）后脚残疾，（）在小男孩眼里，它和其他小狗一样有价值。（ ）这只小狗跛脚，（ ）它更需要关怀。（3）读文中画线句子，填空。这句话中，把 _ 比作 _ ，写出了