2017届武汉市高三九调语文.ppt

2016 2017学年度武汉市部分学校新高三起点调研考试语文试卷 答案及评析 第 卷阅读题甲必考题 一 现代文阅读 9分 每小题3分 阅读下面的文字 完成1 3题 自古文人恃文墨为生 所以传统文房四宝中的砚 又被称为 砚田 砚的历史可谓久远 古语中 砚 通 研 砚台其实是由研磨器演变而来的 它可以将大小不一的有色物研碎 磨细 使其成为书写用的颜料 迄今为止 国内发现最早的砚为陕西临潼姜寨遗址中出土的一方研磨盘 同时出土的还有一根研磨棒 一个水杯和几块颜料 经专家鉴定为母系氏族时期的仰韶文化时期制造 距今已有5000年历史 从砚诞生之日起 它的首要作用就是研磨发墨 一方砚 最关键的是实用 否则 文藻缘饰 虽天然 失砚之用 再美的纹饰 假如失去使用的功能 也毫无意义 砚文化发展的第一个高峰是在隋唐 当时经济发达 文化事业也随之繁荣 唐朝实施的 以书取仕 方针 刺激了书法艺术的发展 人们对砚台的要求也从原来的坚实 美观 变得更细致 四大名砚之中的端砚和歙砚就出现在唐朝 端砚因石材产于端州的端溪而得名 唐代诗人李贺诗云 端州石工巧如神 踏天磨刀割紫云 歙砚具有发墨益毫 滑不拒笔 涩不滞笔的效果 南唐后主李煜曾赞 歙砚甲天下 唐代砚形也多为箕形砚 是根据生活中的簸箕而发明的 实用性强 墨堂前低后翘 砚形前窄后宽 隋唐之后 砚的作用超出了文具范畴 砚台从一种工具演变成文人墨客争先珍藏的艺术品 南唐后主李煜就是中国历史上有据可查的第一位藏砚大家 他曾专门召集大臣 研究怎样改良纸张和制砚 还封了历史上第一个现在还可以查见姓名的 砚务官 到了北宋 已经达到了 无砚不文人 的境界 宋代砚文化的再一次飞跃式发展 得益于当时采取的重文抑武施政方针 从宋词的风格可见 上至帝王将相 下至弄里文人 均醉心于风花雪月 这一特征也不同程度地反映在砚台的雕刻制造上 当时 砚开始按做派进一步分为匠人砚和文人砚 匠人砚出自手艺人之手 工艺上乘 雕琢细致 但可能创意稍逊 多会刻画吉祥图案或花鸟鱼虫 古时手工艺人多是没有读过多少书的 因此 他们所制的砚上一般无铭款 文士做的砚台为自己的创意 因此雕饰虽也有 但诗词歌赋 铭文跋语占了很大空间 文人爱砚 大文豪苏东坡可谓藏砚 赏砚的领军人物 纵观苏东坡一生 写就的砚铭有近30首 几乎占了他全部铭文的一半 其中最有名的一句当属 我生无田食破砚 足见其爱砚之深 这种对文物的痴念 是只有太平文人才会有的 时至靖康之变后 面对山河离乱 文人砚开始寄托爱国报国之铮铮豪情 岳飞 陆游 文天祥都曾在砚台上刻文明志 世人皆言 文人砚发端于宋 兴于明清 明清时 砚制虽基本承沿宋习 但受社会风尚市井民俗化趋势的影响 分岔路而行 一条是题材多样 工艺自由的世俗化路线 另一条便是文人砚更趋成熟 如自然随形砚开始出现 线条追求含蓄和意味 书画及文学的成分更重 千百年来 中国的文人已将砚石之天然与文人之性灵逐渐融合成趣 不但使砚有别于其他文房用具的单纯工艺品属性 更让砚拥有了自己蔚为壮观的文化内涵 摘编自卢楚函 性灵文人 1 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是A 自古农民靠耕种田地维持生计 而文人则不仅依托 砚田 谋生 他们中的很多人还借助 砚田 著书立说 寄寓人生理想 B 砚有着悠久的历史 最初的砚台实际就是一种研磨器 古人通过它将一些有色颜料研碎 磨细 添加水分后供书写用 C 陕西临潼姜寨遗址出土的一方研磨盘是我国最早的砚 它是母系氏族时代仰韶文化时期制造的 距今已有5000年历史 D 到了唐代 砚台的制作工艺越发精巧 同时结合实际需要 注重砚台的实用效果 四大名砚中的端砚和歙砚就出自这一时期 C 最早的砚 说法过于武断 原文 迄今为止 只表明现在 不代表将来 犯了 说法绝对 的错误 故此项不正确 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是A 隋唐时期 砚主要是文人的一种书写工具 缺乏艺术价值 隋唐以后 砚的实用性逐渐被艺术性取代 人们更看重其收藏价值 B 宋词的发展和兴盛 在一定程度上为砚台的雕刻制作提供了更大的题材空间 砚的做派出现了明显的分化 文人砚在这一时期应运而生 C 太平盛世 文人藏砚赏砚 多抒发闲情逸致 离乱之时 很多文人借砚台刻文明志 因此 文人爱砚也深受时代变迁的影响 D 制砚匠人大多文化水平不高 他们制作的砚更注重雕饰 而文人砚将砚石的天然性和文人的性灵自然融合 进一步丰富了砚的文化内涵 A 缺乏艺术价值 于文无据 原文 砚文化发展的第一个高峰是在隋唐 砚 作为一种文化表象 其艺术价值是不言而喻的 犯了 曲解原文 的错误 实用性被艺术性取代 也犯了 夸大其词 的错误 原文 砚的作用超出了文具范畴 只是说其艺术价值更突出 并没有否认其实用价值 故A项错误 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是A 隋唐发达的经济和北宋重文抑武政策为砚文化的发展提供了重要的历史机遇 这充分说明经济发展 重视文治有利于文化的繁荣 B 古砚经历了从追求实用到强调艺术的发展过程 为了提高砚台的艺术品位 古代文人往往亲自动手 根据自己的创意创作砚台 C 明清时期市井民俗化的社会风尚促使砚制出现显著的区分 文人砚逐渐走向成熟 更加注重自然随形 追求含蓄和意味 D 匠人砚和文人砚在铭文和创意方面存在着明显的差异 因此 今人研究古砚 可以依据铭款和创意的不同特点来辨识匠人砚和文人砚 B 为了提升砚台的艺术品位 于文无据 原文 为了实现自己的创意 即为了表现自己的个性 提升其价值 犯了 偷换概念 或 无中生有 的错误 故B项不正确 阮元 字伯元 江苏仪征人 乾隆五十四年进士 召对 上喜曰 不意朕八旬外复得一人 嘉庆四年 署浙江巡抚 寻实授 海寇扰浙历数年 沿海土匪勾结为患 元征集群议为弭盗之策 造船炮 练陆师 杜接济 五年夏 寇大至 元赴台州督剿 请以定海镇总兵李长庚总统三镇水师 并调粤 闽兵会剿 浙洋渐清 十年 元丁父忧去职 十二年 服阕 授兵部侍郎 复命为浙江巡抚 元两治浙 多惠政 平寇功尤著云 方督师宁波时 奏请学政刘凤诰代办乡试监临 有联号弊 为言官论劾 遣使鞫实 诏斥徇庇 褫职 予编修 在文颖馆行走 累迁内阁学士 命赴山西 河南按事 迁工部侍郎 出为漕运总督 二十二年 调两广总督 先一年 英吉利贡使入京 未成礼而回 遂渐跋扈 元增建大黄 大虎山两炮台 分兵驻守 迭疏陈预防夷患 略曰 英吉利恃强桀骜 性复贪利 宜镇以威 不可尽以德绥 彼之船坚炮利 技长于水短于陆 定例外国货船不许擅入内洋 傥违例禁 即宜随机应变 量加惩创 各国知彼犯我禁 非我轻启衅也 终元任 兵船不至 道光六年 调云贵总督 滇盐久敝 岁绌课十余万 元劾罢蠹吏 力杜漏私 盐井衰旺不齐 调剂抵补 逾年课有溢销 酌拨边用 腾越边外野人时入内地劫掠 而保山等处边夷曰枲僳 以垦山射猎为生 可用 乃募枲僳三百户屯种山地 以御野人 即以溢课充费 岁有扩充 野人畏威 渐有降附者 二十九年 卒 年八十有六 优诏赐恤 谥文达 节选自 清史稿 阮元传 4 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3分 A 道光六年 调云贵总督 滇盐久敝 岁绌课十余万 元劾罢蠹吏 力杜漏私 盐井衰旺 不齐调剂抵补 逾年课有溢销 酌拨边用 B 道光六年 调云贵总督 滇盐久敝 岁绌课十余万影劾罢蠹吏 力杜漏私 盐井衰旺不齐 调剂抵补 逾年课有溢销 酌拨边用 C 道光六年 调云贵总督 滇盐久敝 岁绌课十余万元 劾罢蠹吏 力杜漏私 盐井衰旺 不齐调剂抵补 逾年课有溢销 酌拨边用 D 道光六年 调云贵总督 滇盐久敝 岁绌课十余万 元劾罢蠹吏 力杜漏私 盐井衰旺不齐 调剂抵补 逾年课有溢销 酌拨边用 D 5 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3分 A 署理指某官职出现空缺 由其他人暂时代理 阮元先代理浙江巡抚 后正式担任此职 B 服阕指古人服丧三年后除去丧服 文中阮元因丁父忧离职 服丧期满后担任兵部侍郎 C 漕运指从水道运输物资 供应京城或接济军需 它是我国古代一项重要的经济制度 D 傈僳指我国少数民族之一的傈僳族 大多分布在云南和四川一带 以狩猎 农耕为生 C 物质 应为 粮食 6 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3分 A 阮元受皇上召见 回答皇上提出的有关问题 皇上对阮元的应对感到非常满意 他庆幸自己年过八十以后还能得到阮元这样的人才 B 多年来 海盗和土匪相互勾结 在浙江沿海一带为非作歹 阮元担任浙江巡抚之后 采取有力措施 平定了盗匪之乱 C 浙江乡试发生了联号作弊的事件 刘凤诰负责乡试监督工作 因此受到言官的弹劾和皇上的斥责 被撤去职务 只担任编修 D 阮元调任两广总督后 主张在威势上镇住洋人 他增建炮台 严阵以待 一直到他任期结束 外国的兵船不敢前来挑衅 张冠李戴 受到弹劾和斥责并被撤职的人是阮元 故C项不正确 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10分 元征集群议为弭盗之策 造船炮 练陆师 杜接济 先一年 英吉利贡使入京 未成礼而回 遂渐跋扈 文言翻译原则1 字字落实 句句落实 2 直译为主 意译为辅 直译不通则意译 3 重点实词 虚词译准 4 句式不变 5 语气不变 文言翻译的方法 1 留 专有名词 国号 年号 人名 物名 地名 职称 器具等 可照录不译 2 补 在翻译文言文时应补出省略的成分 3 删 删去不译的词 没有实际意义的虚词 4 换 在翻译时应把古词换成现代词 5 调 在翻译时 有些句子的语序需要调整 谓语前置 定语后置 宾语前置 介宾结构后置等 6 选 选用恰当的词义翻译 文言文中一词多义的情况多见 因此选用恰当的词义进行翻译 已成文言文翻译的难点 元征集群议为弭盗之策 造船炮 练陆师 杜接济 译 阮元征求 收集众人的意见制定了消灭海盗的策略 建造船只大炮 训练陆上军队 杜绝 对海盗的 支援 译出大意给3分 弭 杜 两处 每译对一处给1分 首先要明确古汉语是以单音节词语为主 其次在把握大意的前提下 切分词语 划分句子成分 先一年 英吉利贡使入京 未成礼而回 遂渐跋扈 译 前一年 英吉利国 英国 前来 进贡的使臣到达京城 没有完成 朝见皇上的 礼仪就回去了 于是 英国人 逐渐地蛮横无礼起来 一处大意给3分 贡使 成礼 两处 每译对一处给1分 阅读下面这首唐诗 完成8 9题 奉寄韦太守陟王维荒城自萧索 万里山河空 天高秋日迥 嘹唳闻归鸿 寒塘映衰草 高馆落疏桐 临此岁方晏 顾景咏悲翁 故人不可见 寂寞平陵东 8 诗作前六句描写了什么样的景象 这样写有什么用意 5分 9 作者在诗中表达了什么样的思想感情 请结合全诗简要分析 6分 注释 奉 敬词 太守 一郡的行政长官 韦太守陟 即韦陟 王维的好友 两人多相唱和之诗 荒城 荒凉的古城 萧索 萧条冷落 凄凉 迥 ji ng 远 嘹唳 l 形容声音响亮凄清 归鸿 归雁 诗文中多用以寄托归思 寒塘 寒冷的池塘 衰草 枯草 高馆 高大的馆舍 疏桐 梧桐树间因为稀疏而落下的斑驳的影子 岁方晏 一年将尽的时候 晏 晚 顾景 y ng 即顾影 自顾其影 有自矜 自负之意 故人 旧交 老友 平陵 一作 平林 地名 在襄阳之西 此指韦陟任职之地 诗歌大意 城郭荒凉本自荒凉冷落 万里山河分外辽阔澄空 秋高气爽显得太阳更远 南归鸿雁传来哀鸣凄切 塘水寒碧倒映残荷枯草 馆舍高耸飘落几叶梧桐 正当这一年将尽的时节 顾影徘徊吟咏起思悲翁 老朋友已经难以见到了 你寂寞地独处平陵之东 赏析 首联直接描写边塞孤城的荒凉 空寂 一座非常荒凉 被人荒废的池城 随着岁月的侵蚀 更添了些岁月斑驳的痕迹 越发地衰败 荒凉 极目望去 万里河山只一片空旷寂寥 这空不只是空间的空虚 也是回首后 戍守边疆 保家卫国之事业付诸东流的空 这一联中 一 自 一 空 如神来之笔 画龙点睛 自 表现了城池荒废 自身自灭 无人管辖的悲凉 或许当年无数英雄为戍守家园在此叱咤风云 而如今 那雄伟壮阔已消失殆尽 只杂草丛生 一片衰飒 空 亦是沉重的悲凉 这广阔的边城曾经何等的壮阔 何等地雄伟 如今 浪花淘尽英雄 英雄事业转头空 无尽的苍凉 无尽的悲壮 尽在这 自 与 空 中 第二联 落笔于高空 秋气肃杀 高远阔大的边城景象 只孤城一座 天高秋日迥 是古老的苍凉 满目疮痍 抑制不住满心悲愁 忽城外几点孤雁 凄厉的鸣叫传入耳际 那是寻找同伴的哀鸣 是跋涉在故乡途中悲苦的呼叫 撕心裂肺 揪人心肠 鸿雁尤可展翅飞翔 而自身呢 便怕要陷身此荒凉之地了 不禁自问何时能归乡 内心的愁绪与阴影不禁又增添了一层 第三联 诗人从身边的细节着眼 城池的荒废 秋日的高迥 欲躲避了这满眼的肃杀的景象 可眼前池塘凛冽的水 岸边衰败的草 驿馆外稀疏枯干的梧桐 处处如此 又能够向何处逃呢 而现在恰是年终之际 归乡也不得 既然躲不过 那就直面这肃杀之景 高咏一曲 思悲翁 古人杜康以解忧 今诗人咏歌以遣怀 孰不知 拟把疏狂图一醉 对酒当歌 强乐还无味 第四联 诗人故作刚强 似勉强还能控制住内心无限的惆怅 悲凉 尾联 忽念及自己在这偏远的边塞荒城上 竟无一好友相伴 一时所有的情感如开闸之水 奔涌汹涌出来 再也难以控制了 全诗至此 戛然而止 但那难以遣怀的悲愁 却久久不散 纵观全诗 首句概写 第二联亦从大处落笔 而第三联则从身边细节入手 由远及近 层层递进 且精炼简洁地描绘出边塞荒凉之景 借悲景诉悲情 至结尾两联 则环顾自身 直抒胸臆 情感的深度再往推一层 至顾荒城之忧 思故乡之辈 怀故人之戚 愐肃秋之愁 夹杂缠绕如奔腾河水 昼夜不息 荡气回肠 8 诗作前六句描写了什么样的景象 这样写有什么用意 5分 审题 这道题有两个问号 需要从两个方面作出回答 因此 要分条作答 分值为5分 又有两问 因此 不需要展开作答 只须简洁作答 答出要点即可 第一问 前六句 划定了答题的范围 景象 明确了考查的指向 鉴赏诗歌的意境 什么样 暗示需要概括意境 景象 的 特点 因为六句为三联 可能会有三个特点 即三个得分点 回顾 意象 意境 题 的答题思路 步骤 方法点拔 提问方式 这首诗描写了什么样的景象 或 这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 它包括景 情 境三个方面 答题时三方面缺一不可 答题步骤 描绘诗中展现的图景画面 考生应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想像加以再创造 语言力求优美 概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可 例如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情 切忌空洞 要答具体 比如光答 表达了作者感伤的情怀 是不行的 应答出为什么而 感伤 8 诗作前六句描写了什么样的景象 这样写有什么用意 5分 前六句描写了边城荒凉空旷 秋气肃杀 萧条衰败的景象 每一处1分 共3分 作者简洁精练地描绘出边塞的荒凉破败之景 便于下文借景抒情 使诗作的主旨更加突出 每一处1分 共2分 第二问 问 用意 其实就是问作用 也就是诗人这样写有什么好处 意象 意境 作用 营造氛围 环境或意境 奠定情感基调 借景抒情 突出主旨 9 作者在诗中表达了什么样的思想感情 请结合全诗简要分析 6分 含蓄表达了忧国伤时的愁绪 同时也抒发了对远方好友的思念之情 2分 诗人来到边城 看到昔日威武雄壮的边关重地变成了一座荒凉凋敝的废城 内心的失望 惆怅和忧思可想而知 2分 正逢岁末年尾 诗人身处边塞孤城 听到归雁凄清的鸣叫 内心倍感孤独和凄凉 自然引发了对故乡和好友的思念之情 2分 名篇名句默写 6分 10 补写出下列句子中的空缺部分 6分 氓 中 两句 表现女子嫁到夫家后 多年来过着穷困的生活 小石潭记 写柳宗元听到水声 内心感到喜悦 后来又 不能长久停留而离去 赤壁赋 结尾两句 既照应了开头 又生动地描绘了主客和衣而卧 乐而忘归的场景 不知东方之既白 相与枕藉乎舟中 以其境过清 如鸣佩环 三岁食贫 自我徂尔 典型错误 不明词义 写成别字 徂 沮 佩 珮 与 于 藉 籍 漏写虚词 漏写 之 语境不清或记忆混乱 张冠李戴 如第一小题两句写成 夙兴夜寐 靡有朝矣 乙选考题 三 文学类文本阅读 25分 11 阅读下面的文字 完成 题 25分 朋友秦辉我一定要去看望我的朋友刘长青 一定 每天上班 我都要路过一个建筑工地 总会看到一群戴着安全帽的民工 他们三三两两 有的斜叼着烟 有的哼着小曲 看到他们 我就会想起刘长青 想着他正在某个城市的角落里 混迹在这样的一群人中间 休息的间隙 掏出手机写上几句问候 低头想想然后摇摇头删掉 再然后望着天空 想象着远方的我在干什么 以及我所在城市的模样 刘长青好久没有给我写信了 我决定去看看他 我上街买了好多土特产品 给他妻子买了一套我用着感觉不错的化妆品 他曾在信中说 他妻子是老家附近几个村子里长得最俊的姑娘 好多小伙子做梦都想娶她呢 我问 那你咋把她糊弄到手了 他说 还不是咱长得黑 给他儿子带什么呢 刘长青的儿子叫康健 他说取这个名字就是希望儿子能健健康康 平平安安 我说 那直接叫健康多好 他说 那多俗 倒过来显得咱有文化 他总是 那小子 那小子 地叫 他说那小子特聪明 长大了肯定比他强 他说那小子吃得特多 像头小猪 他说那小子长得壮极了 跟个小老虎似的 我没见过刘长青 但见过他的照片 是在一座城市的火车站前照的 他穿着红毛衣 黑青裤子 站在一个枯败的花坛前 脸很黑 一本正经的 算来他儿子该上高中了 爱人建议我给孩子买套运动装 我说 穿着不合适怎么办 爱人说 买大号的 应该没问题 我去专卖店买了一套黑白相间的秋装 外加一个淡绿色的旅行包 火车开动时已是傍晚 夜幕在窗外渐渐拉开 放好行李 我从包里取出一封信 刘长青是个民工 是我结交了17年的笔友 他寄给我的信发自全国各地 而且信纸每次都不同 有时是孩子用的作业本 有时是工地记账本的账页 有时是皱巴巴的烟盒 还有一次是从街上撕下来的广告纸 他喜欢画画 而且有天赋 常在信中捎带几张街景素描或涂鸦 我记得最清楚的一封 他这样写道 我刚从街上回来 我们站在街头 像货物一样被别人挑选 我这货质量好 一天之内两次被人挑上 一次是帮人刷油漆 一次是给人扛白菜 现在 这封信就在我手里 再读这些熟悉的句子 我的心隐隐作痛 我一直帮不了他 对此 我深感愧疚 他说 你能听我乱七八糟地瞎说 就是帮我 刘长青长年奔波在外 只有麦收和春节时回家 今天是 芒种后的第7天 他肯定回家了 下了火车再换乘汽车 这条线路是我依据刘长青信封上留的地址打听到的 找到那个叫刘家庄的村子时 已是中午 我走向一户人家 一位老太太坐在门前摇着蒲扇 她告诉我 康健他爹娘这会儿在田里干活呢 只有康健在家 根据她的指点 我拐过两个胡同来到一座土屋前 房子很破 土坯垒的 院子里有两只羊啃着草 靠东墙边开出一小块菜畦 上面种着丝瓜 扁豆 生菜 还有一棵葡萄树 我走进去 屋里收拾得很干净 墙上挂着几个相框 有一张结婚照 刘长青与一个穿红衣服的女人并排而坐 女人梳着短发 大眼 脸上有一块紫色的胎记 从左眼角到下巴连成一片 嘴巴有点歪斜 但笑得很错 还有一张 就是在列车站照的那张 刘长青站在枯败的花坛前 穿红毛表 黑青裤子 东面是一座大炕 炕上躺着一个男孩 好像是睡着了 他软软地倚在炕背上 嘴角流着口水 两条腿僵硬地伸着 那腿细得不成样子 我悄悄退了出去 回到家 我将衣服 化妆品等物品打成邮包 在收件人姓名处写下 刘长青 三个字的那一刻 我的泪水酣畅地流了下来 有改动 1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 最恰当的两项是 5分 A 小说中有多处描写农民工的生活和劳作情况 表达了对农民工生存现状的深切同情 同时也隐含着对农民工整体素质参差不齐的忧虑 B 从刘长青寄给 我 的信发自不同地域 用来写信的信纸五花八门等细节中 读者可以感受到刘长青不安于现状的奋斗精神 C 刘长青对家庭情况的介绍与 我 看辩的实情之间反差巨大 对比强烈 给读者的内心带来了极大的冲击 从而彰显了小说的主题 D 土屋 房子很破 等描写透露出刘家的经济状况很一般 为下文埋下伏笔 而中午干活 养羊 种莱 收拾屋子等又表现出刘氏夫妇的勤劳和坚强 E 我 亲眼见到刘长青家庭的实际状况后 悄悄退了出去 回了家 没有去找刘长青 说明 我 对结果缺乏思想准备 同时对刘长青有些埋怨 奋斗精神 欠准确 隐含着对农民工 忧虑 缺乏依据 对刘长青有些埋怨 理解有误 我 悄悄回家是为了维护刘长青的自尊 避免尴尬 CD 2 作者为什么两次写到那张刘长青 站在枯败的花坛前 的照片 请简要分析 6分 解析 本题主要考查小说主要情节的作用 可从以下五个方面来考虑 1 从情节与小说环境的关系角度考虑 常用术语有突出 烘托 交代 人物活动的环境 使环境更具典型性等 2 从情节与人物形象的关系角度考虑 常用术语有塑造了 的人物形象 表现了人物 的性格或精神 刻画了人物 的心理等 3 从情节与小说主题的关系角度考虑 常用术语有揭示 表达 寄托 暗示 了 的主题 深化主题 突出主题等 4 从情节与其他情节的关系角度考虑 常用术语有埋下伏笔 设置悬念 铺垫照应 推动情节发展 对比衬托 承上启下等 5 从情节与读者感受的关系角度考虑 常用术语有设置悬念 吸引读者注意力 引起读者的阅读兴趣 引发读者思考等 2 作者为什么两次写到那张刘长青 站在枯败的花坛前 的照片 请简要分析 6分 参考答案 上下文形成照应 使情节更加完整 表现生活在社会底层的小人物从未失去生活的热情和希望 使人物形象更加丰满 枯败的花坛 象征着刘长青目前的处境 暗示刘长青终会迎来人生的春天 深化了作品的主题 每答出一点给2分 意思答对即可 3 小说在叙述方式上有何特点 这样写有什么好处 请简要分析 6分 解析 本题考查小说情节安排技巧 叙述方式的特点 情节安排基本技巧 顺叙 按时间 空间 顺序来写 情节发展脉络分明 层次清晰 倒叙 不按时间先后顺序 而是把某些发生在后的情节或结局先行提出 然后再按顺序叙述下去的一种方法 造成悬念 引人入胜 插叙 在叙述主要事件的过程中 插入另一与之有关的事件 然后再接上原来的事件写 对主要情节或中心事件做必要补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 内容更加充实丰满 补叙 在叙述主要事件的过程中 插入另一与之有关的事件 然后再接上原来的事件写 对上文内容加以补充解释 对下文做某些交代 照应上下文 平叙 指叙述两件或多件同时发生的事 使头绪清楚 照应得体 3 小说在叙述方式上有何特点 这样写有什么好处 请简要分析 6分 参考答案 第一问 以倒叙的方式开头 叙事过程中结合插叙补充交代相关情节 2分 意思答对即可 第二问 突出了小说的中心情节 看望 17年未曾谋面的 笔友 造成悬念 引发读者的阅读兴趣 补充交代事情的来龙去脉显得巧妙自然 便于在有限的篇幅里叙述故事 刻画人物 凸显了小小说的文体特征 每答出一点给2分 给满4分为止 意思答对即可 4 我 是一个什么样的人 泪水醮畅地流了下来 反映了 我 什么样的心态 请结合全文进行分析 8分 参考答案 第一问 我 是一个正直善良 富有爱心的人 2分 意思答对即可 刘长青只是一个普通的农民工 可 我 没有嫌弃他 看不起他 我 同情刘长青的境遇 总想着去看望他 给他力所能及的帮助 刘长青的 谎言 被揭穿后 我 没有指责他 而是悄悄离开刘家 维护了刘长青的面子和尊严 2分 意思答对即可 本题考查概括小说人物形象的性格特点 可从主要情节以及人物的行为活动中加以提炼概括 4 我 是一个什么样的人 泪水醮畅地流了下来 反映了 我 什么样的心态 请结合全文进行分析 8分 参考答案 第二问 释放 我 在写 刘长青 三个字时百感交集 感情难以控制 不由自主地心情宣泄自己压抑已久的情感 悲悯 我 得知刘长青的家庭情况后 对他的同情更加深切 感佩 刘长青对 我 隐瞒 家庭的实际情况 不愿给朋友增添负担和麻烦 其坚强 乐观 积极的人生态度让 我 感动和敬佩 愧疚 我 为自己不能给予刘长青更多的帮助而深感愧疚 每答出一点给2分 给满4分为止 意思答对即可 如有其他答案 只要言之成理 可酌情给分 四 实用类文本阅读 25分 12 阅读下面的文字 完成 题 25分 编辑型学者周振甫在六十余年的编辑生涯中 周振甫先后编校过 辞通 二十五史 明史 鲁迅全集 谈艺录 管锥编 等重要文史大著 在编辑之余 他还撰写了 诗词例话 文章例话 文心雕龙注释 文心雕龙全译 李商隐选集 中国修辞学史 等深受学界好评的著作 其著作数目之多 让人眼花缭乱 1999年出版的 周振甫文集 10卷 仅收了他的部分著作 就已达600万字 周振甫在学术界有很高的声望 但他却把主要精力放在默默无闻的编辑工作上 在编著一体的中国古代 朝廷编修职位相当于学术界的 宰相 其学术成就和社会地位都是很高的 随着近代编著分离 学者 和 编辑 成为独立的职业身份 学者 依然是令人仰视的祢谓 而 编辑 则成了 为他人作嫁 跑龙套 的代名词 阔振甫在 编辑是什么 以及 编辑要做什么 等编辑学命题上 有着清晰的认识和独到的见解 他在 古代的编辑学 章学诚 一文中指出 汉代刘向的校书 实瞎上就是现在的古籍出版单位的编辑工作 在他看来 缡辑只有与学者达成两位一体才能胜任编辑工作 因此 学术研究工作是编辑工作的有机组成部分 编辑工作中包括了为完成编辑任务而进行的著述活动 实事求是 严谨认真是周振甫的为学为编之道 1956年 中青社约请臧克家写 毛主席诗词讲解 臧克家请周振甫为毛泽东诗词作注 周振甫研读已经发表的毛泽东诗词 他发现毛泽东误将 把酒酹滔滔 中的 酹 字写成 酎 把 原驰蜡象 中的 蜡 写成 腊 后经毛泽东回意 出版时订正 对于编辑与作者 读者的关系 周振甫也有自己的见解 他主张对作者要尊重 注意向作者学习 但不能盲从 即便作者是学界权威 也应同他们建立起 亦师亦友 的关系 1947年 钱钟书的 谈艺录 交开明书店出版 周振甫校对之余 认为该书没有目录不便查阅 于是为该书编目 经作者同意后列入书中 1975年 钱钟书写完 管锥编 后 请周振甫看一看 周振甫于是成了 管锥编 的第一个读者 他为 管锥编 逐一拟定了小标题 并写下了数万字的审读意见 很多意见为钱钟书欣然采纳 而对于读者 周振甫将 读者利益第一 作为编辑原则 编辑要时刻记住对读者负责 他对作者热情扶植 对年轻编辑更是倾力指导 编辑小黄首次承担标点古籍的任务 做起来颇感茫然 在试着标点了几卷之后 他将稿子送给周振甫审阅 周振甫看完后 用密密麻麻的小字写满了几张纸的意见 还特别写明标点工作应注意的要点 使小黄很快适应了标注古籍的工作 大凡成功的学者 必有其独具的研究方法 周振甫的学术研究风格 与那些学院派的专家教授大不相同 他的文章体例 明显地不同于那些专著 论文的所谓 标准格式 更像是一篇篇 一段段品质极高的 书稿审读意见 读者捧读他的书 眼前总会出现一位老编辑 手中举着一部别人的书稿 向读者讲解着 他的讲述是那样坦诚 那样明白 而且 他不是在说自己创建了什么 而是在点评一部作品应该修正什么 添加什么 在这样的过程中 他完成了自己高超的学术表达 在 纯学者 的眼中 这样傲是很傻的 学者之间 彼此的研究是相对独立的 谁也不会把自己的学术成果不明不白地送给别人 编辑却不同 将别人的书稿完善 拔高等 都是分内的事情 为了出版老师钱基博先生的 中国文学史 全三册 年事已高的周振甫耗费大量心血对原稿进行了细密的文字加工 对论述欠周密之处多有弥补 这样的职业约束 甚至改变了周振甫全部的学术风格 他把编辑工作做到了极致 成为独树一帜的编辑型学者 一位年轻学者谈到周振甫时说 我们最爱读他的著作 好读 资料多 学术出口多 很容易从中引发出更多的论文题目 现在有些专家的论文 只给出结论 甚至连 引文 之类的路径都不肯说清楚 1997年8月 周振甫作为 东方之子 接受中央电视台主持人的采访 主持人问 因为工作的原因 您最终没有成为一个职业的学者 您觉得遗憾吗 周振甫用浓重的乡音波淡地回答 中华书局给我编审 就可以了 摘编自俞晓群 徐俊等人的文章 相关链接 周振甫 1911 2000 浙江平湖人 著名学者 资深编辑家 他1931年入无锡国学专修学校 跟随著名国学家钱基博学习 1933年考入上海开明书店 开始了近70年的编辑生涯 先后在人民文学出版社 中国青年出版社 中华书局任编审 中国出版年鉴 命笔之时 数请益于周君振甫 小叩辄发大鸣 实归不负虚往 钱钝书 序 下列对材料有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 5分 A 与 学者 的身份相比 编辑这一职业常常被人看不起 周振甫以汉代刘向校书为例 说明自古以来编辑具有很高的社会地位 B 在无锡国学专修学校学习期间 周振甫在老师钱基博的指导下 打下了扎实的国学基础 作为回报 周振甫在晚年耗费大量心血校订出版了老师的著作 C 在出版 谈艺录 和 管锥编 这两部学术巨著的过程中 周振甫与钱钟书之间成就了一段编辑与作者相互尊重 珠联璧合的佳话 D 作为杰出的编辑家 周振甫在编辑岗位默默耕耘六十余年 编校了许多重要的文史大著 无论是为人 还是治学 他都是编辑工作者的楷模 E 周振甫不直接回答中央电视台主持人的提问 而是说 中华书局给我编审 就可以了 这表明他对没有成为一个职业学者还是感到有些遗憾 CD 答题意识一 文本意识 题目都源于原文 命题者依据选文 考生答题也要依据原文 因此 文本意识 考生必须注意 二 问题意识 阅读主观题就是要求考生就提出的问题作答 考生一定要围绕 问题 对应回答 要问什么答什么 有几问作几答 怎样问就怎样答 三 得分点意识 阅读简答题的一个答案有多个得分点 而得分点是同赋分紧密联系的 如果一道题2分 要求考生概括回答 一般概括一个要点即可 要求用原文词句回答 则一般要在原文中找出两个恰当的词语 如果是4分或6分题 答案要点就两到三个 一般一点2分 题目的分值 是答题得分点数的重要提示 考生要有得分点意识 按赋分解答 四 关键词意识 答案在原文中也是阅读题命题的原则之一 考生要有一双善于发现的眼睛 善于捕捉文中与题目相关的关键词语 提取答案要点 文中的关键词句实际上就是答案要点 考生要学会从文中寻找 并利用其提示作用提炼出答案 为什么周振甫被称为 编辑型学者 请结合材料简要分析 6分 审题 将题目回归原文 寻找答题区间 范围 原文第 自然段 这样的职业约束 甚至改变了周振甫的学术风格 他把编辑工作做到了极致 成为独树一帜的编辑型学者 一位年轻学者谈到周振甫时说 我们最爱读他的著作 好读 资料多 学术出口多 很容易从中引发出更多的论文题目 审题干定答题角度 方向 抓关键词 编辑型的学者 定答题侧重点 在文中选取关键词 依照命题人提问的角度 扣题干中的关键词组织语言作答 为什么周振甫被称为 编辑型学者 请结合材料简要分析 6分 参考答案 周振甫不是职业学者 其本职工作是编辑 而他把编辑工作做到了极致 他的学术研究具有鲜明的职业背景 其学术风格与 学院派 不同 他的文章体例不是 标准格式 而像是 书稿审读意见 其学术表达很高超 他的著作学术出口多 能让读者获得学术启迪 引发出更多的论文题目 每答出一点给2分 给满6分为止 周振甫 小叩辄大鸣 的精神在材料中有哪些具体表现 请简要概括 6分 参考答案 应邀为毛泽东诗词作注时订正其中的笔误 校对 谈艺录 时 主动为该书编目 钱钟书写完 管锥编 后 请周振甫 看一看 周振甫为该书逐一拟定小标题 并写下数万字的审读意见 审阅青年编辑的稿子 用密密麻麻地小字写满几张纸的意见 还特别写明标点工作应注意的要点 每答出一点给2分 给满6分为止 周振甫的编辑思想主要体现在哪些方面 请结合材料详细说明 8分 参考答案 在编辑学命题上有着清晰的认识和独到的见解 主张编辑与学者应达成 两位一体 将实事求是 严谨认真作为为学为编之道 主张同作者建立起 亦师亦友 的关系 要尊重作者 注意向作者学习 但不能盲从 将 读者利益第一 作为编辑原则 编辑要时刻记住对读者负责 每答出一点给2分 第 卷表达题五 语言文字运用 20分 13 下列各句中加点成语的使用 全都正确的一项是 3分 推进大众创业 万众创新是谋求发展的动力之源 年轻人敢于迎接挑战 选择自主创业是值得肯定的 即便交点学费 也不足为训 依我的能力 承担这份工作实在是绠短汲深 但大家既然信任我 我只能勉力而为 争取把事情办好 不辜负大家的希望 图书与文化的关系如此密切 而图书的数量又是如堕烟海 要通过图书来了解中国的传统文化 就必须择其经典来阅读和研究 在梅兰芳的子女中 梅葆玖是唯一继承梅派艺术的人 他一生致力于梅派艺术的传承和发展 其地位在当今京剧界可谓炙手可热 在当前的廉政建设和发腐败斗争中 各级领导干部要自觉接受群众的监督 如果利用职权舞文弄墨 贪赃枉法 就会被人民群众所唾