2013年春会昌县七年级语文第一次月考.doc

2013年春会昌县七年级语文第一次月考试卷 题号一二三四总分得分 （命题人：刘宇 审核人：王林生 ）一、基础知识积累与运用。（18分）1、下列各组词语注音都正确的一项是（ ）（2分）A确凿zo叮嘱zh泥泞nng瞬息shnB徘徊hui脑髓su玉簪zn嫉妒jC书塾sh收敛lin蝉蜕tu肿胀zhngD骇人hi沮丧z花圃p盔甲ku2、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）A、他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没发芽的时候就回家”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书”。B、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？C、2011年上半年，全国质监系统对乳制品、粮油、酒类、饮料等重点食品，不断加大执法打假工作力度。D、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B.中考复习的阶段，有些同学天天开夜车， 搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。C.为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。D环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。4、 下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（2分） A、受检的十余种带“学习型”“专为中学生变”等字样的辞书，合格率不足10%左右。 B、长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 C、学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。 D、假如我们幸运的读到毛泽东的好书，那么，一生将受益无穷。5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）淘米水具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。_。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种理想的护发用品。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素A. B. C. D.6.下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。全品中考网7. 在母亲节前夕，某班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。（6分）（1）假如你是活动的主持人，请为这次综合性学习活动说一段开场白。（2）在活动中，小明同学向大家展示了一幅新闻图片和相关文字，请你根据这幅图片的介绍文字，完成下面两个要求。这位母亲名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位母亲早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。请给这段文字拟一个标题。假如见到阎琼玛老妈妈，你会对她说点什么？（3）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ 二、古诗文积累与阅读。（23分）（一）古诗文积累8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）（1）故园东望路漫漫， 。 （2）春潮带雨晚来急， 。（3） ，各领风骚数百年。（4） ，落花时节又逢君。（5）木兰诗中表现边塞战场环境恶劣的句子是 ， 。表现战争紧张激烈的句子是 ， 。（二）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。（4分） 移家别湖上亭 戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。【注释】系：j，牵连。 浑：简直。9诗中描写诗人搬家时 的心情。（2分）10选一个角度赏析第三句和第四句的妙处。（2分） （三）文言文阅读（11分） 鲍子难客 齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注释】田氏：齐国姓田的（贵族）。祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。繁：毓。非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。蚋：一种吸血的小虫。囋：叮咬。11. 解释下列加点的词（3分）和（ ） 坐（ ） 类（ ）12. 翻译下列句子（4分）不如君言。天地万物与我并生，类也。徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。13. 从文中我们可以看出鲍子是一个怎样的人？（4分）3、 现代文阅读。（29分） 深层海水的利用 众所周知，海洋中有着丰富的生物和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。若能充分利用深层海水，将会使人类受益无穷。所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。同时，深层海水受海底地形及气象条件的影响，会自然涌升到海面上来。在茫茫大海上，这种被称为“涌升海面”的地方仅占全球海洋面积的0.1，但却集中了海洋鱼类资源的60，甚至更多。其奥秘就隐藏在深层海水里：当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后，浮游生物和藻类得以更快生长，为鱼类提供了丰饶的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人，单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的数万倍。如果人类能制造“涌升海面”，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。深层海水还是一种几乎没有被污染的水，病菌极少。深层海水营养盐浓度是表层海水的5倍，而细菌含量却只有表层海水的1/10甚至1/100。深层海水在医学领域开始有了用武之地，它已成为一种奇妙的“绿色药品”。医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎，只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会得到缓解。据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。不过，医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。利用深层海水来生产豆腐；酱油、咸菜等，不仅发酵过程加快，而且口感更好。这类产品受到了消费者的青睐，在市场上十分畅销。有些化妆品生产厂家也跃跃欲试，计划利用深层海水开发新一代化妆用品。深层海水每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环，这种大循环使海洋充满了活力。生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。14第段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是 ，加点词“肥料”在文中的意思是 。（2分）15第段的画线句运用了 的说明方法，其作用是 。（2分）16根据文意，下列理解错误的一项是（ ）（2分）A海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。B人工制造“涌升海面”是为了充分利用深层海水资源。C深层海水中无法进行光合作用，微量元素都被保存下来。D单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。17.从全文看，深层海水具有 、 和 的特点，它给21世纪的人类带来的新机遇是（1） （2） （3） （10分） 乡间学校的敲钟人张 蛰那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着！”后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26 次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都 有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢？他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍？他喊过的电话谁还能记得？在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。 18.文中写了王老师的哪几件事情？请简要概括。（4分）答： 19.根据第段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动（40个字左右）。（3分）答20.文章第段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”？（3分）答：21.阅读全文，简要分析文章结尾再次写