观小学语文教师素养大赛有感.doc

教师发展 素养为本观摩甘肃省小学语文教师素养大赛有感单位：莲峰二小教师：牛 小 丽教师发展 素养为本观摩甘肃省小学语文教师素养大赛有感莲峰二小 牛小丽2010年10月18日，甘肃省小学语文教师素养大赛在兰州拉开帷幕，这次大赛由甘肃省教育科学研究所主办，共分两个场地：兰州十四中和实验小学，我观摩的是在兰州十四中进行的比赛，有来自各地市推选出的16名参赛者参加角逐。本次大赛共设置“才艺表演、知识素养现场答题、朗读展示、书写展示、课堂教学展示”五个环节。本着公平公正原则，比赛项目均为现场打分，现场亮分。满满三天的观赛，带给我极大的震撼和颇多的反思。亮点一：多才多艺 精彩纷呈才艺展示环节才艺展示是本次大赛的第一关，参赛者可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，占总成绩的5%，这一环节最具观赏性。多姿多彩的才艺展示，充分展现了每位选手多方面才能和不同的个性风采。与其说是比赛不如说是联欢，十六位教师精彩的才艺展示让在场的评委和所有教师耳目一新，并给大家带来身心愉悦。悦耳动听的歌唱或朗诵、让人动情的优美舞蹈、行如流水般的书法绘画都能得到观摩教师热烈的掌声。比如：来自武威师范附小的1号选手陈淼桃老师的简笔画配讲故事动物乐园更是简洁大方，发人深省；来自七里河区西湖小学的6号选手王伟福表演的诗朗诵将进酒配书法作品、来自安定区西关小学的15号选手刘雪娟展示的书法作品及现代舞更是赢得了满堂喝彩并获得了评委的一致好评。短短的五分钟，创造了一个又一个的才艺经典，这让我也深深地感到，老师们不仅要会教书育人，也要有自己的特色，有了特色才会出色，才会有更广阔的空间驰骋。亮点二：尽心沉淀 厚积薄发知识素养问答环节在欣赏了选手们精彩的才艺表演后紧接着便是知识素养现场问答这一环节，考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能，现场选题，在规定时间内现场答题。占总成绩的15%。在这场激烈的比赛中，选手们要答一道涵盖天文地理、课程标准、文学常识和艺术方面的客观题和一道进行教学案例分析与评价的主观题，特别是主观题的比赛，更是扣人心弦，选手们必须在读完题后马上作答，这对选手心理素质、思维反应灵敏度、语言组织表达和教学理论运用能力都是一个挑战。在这一环节中，2号选手任丽英和10号选手刘阿娟出色的回答更是让人叹服，本环节获得了满分的好成绩。从这一环节中，可以看出作为一名语文教师，需要涉猎的知识范围是多么广泛，平时的积累是多么重要。亮点三：声情并茂 彰显特色朗读展示环节第三关是朗读展示，占总成绩10%。朗读内容选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目。选手们的朗读让我们听起来是一种美的享受，他们或抑扬顿挫或慷慨激昂或娓娓道来，演绎着祖国语言文字的魅力。参赛的每一位老师对课文精妙之处的准确理解，对发声、朗读技巧的掌握，充分展示了深厚的朗读功底。其中16号选手徐世贇朗诵的野草，给老师们留下了深刻印象，一举夺得全场最高分。这一环节也让我们深深地意识到正确、流利、有感情地朗读课文，给学生以榜样和示范，是新时期小学语文教师应具备的基本素养之一。亮点四：为人师表 字如其人书写展示环节书写展示根据现场教学中的板书给定成绩，占总成绩10%。规范、整洁地书写汉字，是语文教师最重要的基本功之一。真的由衷佩服这些选手们，在这么紧张的气氛下，字写得端端正正、工工整整，他们的字或娟秀、或苍劲、或飘逸，各有千秋，而且起笔、收笔清清楚楚，一点也不含糊，一点儿也不慌乱。亮点五：魅力课堂 激烈角逐课堂教学展示环节课堂教学展示，占总成绩60%，是最需要选手实力、最富有挑战性的环节。参赛老师只有24小时的备课时间、10分钟与学生见面的时间，但老师们都能做到自然，本色、真实，不做花功夫，展示的是最真实的常态，追求的是整体教学的有效性。他们的课堂教学独具魅力，所有选手上的都是第一课时。整体来看，教学设计大同小异：大都是导课初读课文解决字词精读文本品读升华。但相同的结构，却有不一样的精彩。有的老师非常善于抓住学生语言中有价值的信息进行引导；有的老师则善于用自己的激情点燃学生给我印象最深的是：来自安定区西关小学的15号选手刘雪娟执教的地震中的父与子，教师通过让学生默读自己找出文中最能体现父亲了不起的句子或段落，利用多种形式的朗读让同学们在读中悟、悟中读，并带着自己的感受读出那震撼人心的句子，这时，不同层次的朗读让学生理解了这是一种怎样伟大的父爱。 而来自兰州市东郊小学的16号选手徐世贇执教的这片土地是神圣的更是设计巧妙，层层递进，让我们感受到了读的魅力，教师引导学生抓住课文中的重点词、句理解课文内容，注重朗读指导，让学生在有感情的朗读中体会文章的情感，深切地感受土地的神圣及人们对土地的眷恋之情。通过观摩使我明白，在平时的教学中，应该吃透教材，吃透学生，以提升自身素质为目标，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养，掌握解读文本的能力，使自己逐步成为一名研究型的教师。两天半的激烈角逐结束了，在10月20日下午又举行了教师经验交流、专家讲座及颁奖仪式。在会上，首先由国家级素养大赛获奖选手代表李晓蓉（酒泉市育才学校）、李嘉亮（嘉峪关市胜利路小学）分别做了经验交流；接着西北师范大学教授、导师靳建老师进行了关于提升专业素