八年级第二学期汉语第5课教案.doc

第一课时课题第五课 跑过冬天班级8年级一，二班授课教师塔依尔江。吾甫尔课型新课上课时间年 月 日教学方法引导法，讲解法教学内容这节课主要讲本课里面的22个词语的读法，写法，词义及用法。教学目标知识目标掌握本课里面的22个词语的读法，写法，词义及用法。情感态度价值观体会一个父亲对女儿的关爱之情。能力目标：学生能用“央求，寂静，流动，即将，转瞬即逝，抵御，遭遇，竭尽全力，切勿，支撑，协调，昂贵，讲究，拥抱”等词语造句。教学重点掌握全词语的准确读音和意思，并掌握关键词的用法。教学难点掌握词语的同，近，反义思。会造句，会组词，掌握用法。导入新课1复习旧课，.抽几名学生根据情景内容口语交际。1. 检查本课的词语预习情况老师：抽几名学生上黑板听写词语。教学过程1 教师活动1)前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标。讲解词语，重点词语造句。让学生重点词语造句，纠正错误。布置作业2. 学生活动回答老师提的问题。朗读词语。重点词语造句。1.央求：请求；祈求。他央求父母给他更多的钱2.寂静：安静，宁静。我的生活里有寂静的领域。 3.流动：活动，运动它是流动的能量从一个地方到另一个地方。4.即将: 将要；就要。他即将去一个新的学校。5.转瞬即逝: 一眨眼就消失了。艺术是永恒的，时间则是转瞬即逝的。6.抵御: 抵抗，防御。我想抵御命运，但在我的生活成功出色。7.遭遇: 碰上,遇到(敌人,不幸的或不顺利的事等):当我遭遇困难时，他是我第一个想到的人。8.竭尽全力: 用尽全部的力量。我竭尽全力做好我的工作。9.切勿: 决不, 并没有如果你有出国学习的机会，切勿错过。10.支撑:勉强维持。他一个人支撑起了全家人的生活。11.协调: 就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现。我们需要拿出解决这一问题的协调一致的办法。12.昂贵: 指物价很高：价格昂贵。这对我来说是昂贵的。13.讲究: 重视，考究，重视我们要从小培养卫生的好习惯14.拥抱: 搂抱，现在多表示亲爱。当我在你的拥抱中，我要让你知道板 书 设 计 1第五课 跑过冬天第一课时 讲解词语2 板书重点词语解释。3 教学工具：课件课 后 反 思作业抄写词语，预习新课组长批阅 年 月 日第二课时课题第五课 跑过冬天（课文）班级8年级一，二班授课教师塔依尔江吾甫尔课型新课上课时间年 月 日教学内容这节课主要阅读课文，讲解课文里面的生词，并根据课文内容回答问题。教学目标知识目标掌握课文的读音，会读课文里面的词语。会翻译。情感态度价值观对学生进行人情的教育。能力目标：学生掌握课文内容。以课文为材料，扩展读，听，说，写的能力教学重点熟读课文及掌握课文。教学难点掌握课文中的新词和句型 导入新课通过前提测评与导入新课。1.检查同学们预习情况，让几名学生读一读课文 2.关于四个季节谈话导入新课。教学过程1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标,板书课题。讲解课文，讲解文中的新词和句型。让学生朗读课文，纠正错误。布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读课文。复述课文内容。教学内容根据课文内容回答问题。1.牧牧五岁时，她爸爸每天早晨带着她做什么？2.牧牧的爸爸觉得应该怎样战胜困难？3.我们应该怎样看待自己的相貌？4.牧牧的爸爸是如何看待穿戴的？串讲课文（第13自然段）回忆女儿五岁时在公园跑步的前景。（第411自然段）对女儿进行人生指点。 （第12自然段）把人生和冬天联系起来，比喻人生会遇到很多不顺利的事。 板 书 设 计 1板书课题：第五课 跑过冬天 （课文）2板书根据课文内容提出的问题。教学工具：PPT课 后 反 思。作业熟读课文，预习新课。组长批阅 年 月 日第三课时课题第五课 跑过冬天（课文）班级8年级一，二班授课教师塔依尔江吾甫尔课型新课上课时间年 月 日教学方法讲解法，引导法，示范法教学内容这节课主要阅读课文，讲解课文里面的重点词，关联词，句型。教学目标知识目标学生要掌握重点词语的用法情感态度价值观对学生进行人情的教育。能力目标：学生能用然而，以免，之所以是因为，等重点句型造句。教学重点掌握重点句型的正确用法。教学难点掌握知识运用在日常生活中。导入新课通过前提测评与导入新课。1.检查同学们预习情况，让几名学生读一读课文的后部分2.关于和家人之间的关系谈话导入。教学过程1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标，板书课题。讲解词语，造句。让学生造句，纠正错误。布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。用重点词语造句。1不论都哪怕表示任何条件下结果或结论都不会改变。1)无论什么时候，她都能坚持上课，哪怕是风雪交加的天气。2)无论做什么事情，他都非常认真，哪怕一件极小的事情。归纳课文的结构1.归纳课文的结构父亲回忆孩子五岁时在公园跑步的前景孩子成人之际父亲对女儿的关爱之情及对其人生指导；如何面对疾病；如何面对困难；如何面对失败；怎样看待相貌人生中会遇到很多不顺利的事情。2.通过学习本课，我们体会到了一个父亲对即将成人的女儿的关爱之情，也从中明白了许多做人的道理。 总结课文今天我们学习了一篇书信体的散文，作者温和而委婉地表达了父亲对女儿的心愿，朴实中蕴涵着的真情和人生哲理。文章里字里行间渗透着父亲对女儿的真挚浓厚的感情，所以同学们应该尊重长辈，孝顺父母。从现在开始努力学习各种科学知识，为实现父母的希望而努力奋斗。板 书 设 计 1板书课题2板书根据课文里面出现并讲解的句型教学工具：多媒体课 后 反 思作业重点句型和重点词语造句。组长批阅 年 月 日第五课时课题第五课 真实交际（练习）班级8年级一，二班授课教师塔依尔江。吾甫尔课型新课上课时间年 月 日教学方法引导法，讲解法教学内容本节课要做完练习部分。教学目标知识目标把词语，学课文过程中所学的知识要灵活的用巩固本课所学的内容。情感态度价值观鼓励学生发挥独立性能力目标：提高学生的综合性的表达能力和口头表达能力。教学重点理解练习题要求，做好练习。教学难点掌握重点词语的同、近、反义词。导入新课1. 复习旧课。抽几名学生朗读课文。2. 抽几名学生回答问题。让几名学生做练习二，三。教学过程1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标，板书课题。引导学生做练习，纠正错误。布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。独立完成练习。教学内容二，词句练习。（一）看拼音写词语。寂静 一瞬 疾病 抵御 心里 竭尽 拥抱 昂贵 气质 （二）比较词语选择填空。 1.流动 2.看重 3.协调 4.洗礼（四）用指定的词语完成句子1.每当看到这幅全家照时，她总是留下激动的眼泪。2.我们分别这么多年，在这儿遇到他真是难得。3.经过多年的奋斗，她现在拥有上亿的财富。三，语段练习（一）将下列句子练成一段话2413 板 书 设 计 1板书课题：第五课 （练习）2板书部分练习答案。（四）用指定的词语完成句子1.每当看到这幅全家照时，她总是留下激动的眼泪。2.我们分别这么多年，在这儿遇到他真是难得。3.经过多年的奋斗，她现在拥有上亿的财富。教学工具：小黑板课 后 反 思作业练习册，预习自读课文内容组长批阅 年 月 日第五课时课题学习自读课文班级8年级一，二班授课教师塔依尔江。吾甫尔课型新课上课时间年 月 日教学方法讲解法，引导法，示范法教学内容本本节课主要讲解自读课文的内容，讲解出现的句型，并把课文内容让学生能翻译。做后面的练习题。教学目标知识目标让学生结合自己的实际体验，通过真实的场景设计，进行切合实际的交际，达到在现实生活中自由运用，交际的目的。情感态度价值观对学生进行人情教育。能力目标：提高学生的阅读能力，和口语表达能力。教学重点熟读课文，掌握课文。教学难点课文中的新词，句型的掌握。导入新课1.复习旧课。抽几名学生听写词语。2.抽几名学生回答问题。3. 检查学生情况。让几名学生读一读自读课文教学过程1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标，板书课题让学生朗读课文，纠正错误。让学生讨论问题。讲解课文。布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读课文，学生讨论问题。复述课文内容。教学内容 我的小词典1.硕（shu）大;非常大。2.穗(su)头;稻麦的果实部分。3.尺把高；接近一尺高。4.挺拔；直立而高耸5.坚韧(rng)；牢固，结实，硬：坚固。6.敏锐；反应灵敏，目光尖锐。7.扎（zh）:本课形容植物的根向土壤里生长。8.掐(qi):用指甲按。9.舔；用舌头接触东西。10.坚忍不拔；释义形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫