第四节、海陆变迁（1）.doc

优化教学模式 构建高效课堂第四节、海陆变迁（1）班级： 姓名： 小组： 评价： 学习目标：1、认识地壳是变动的，并能举例说明；2、 了解大陆漂移学说的基本观点；学习重难点：大陆漂移学说的基本观点问题导读单1、地球表面形态处于永不停歇的_。2、我国的喜马拉雅山地区有大量古老的海洋化石，证明这里曾经是_后来因为地壳隆起并抬升成为_。世界最高山峰是 。3、地震和火山活动能够在很短的时间内改变_。4、大陆漂移假说是20世纪初由_提出的。大陆漂移假说认为：地球上原先只有一块叫_的庞大陆地,被叫做_的广袤海洋所包围，大约两亿年前开始破裂。5、距今大约两三百万年前这些飘移的大陆飘到今天的位置，形成了现在的_的基本轮廓。问题解决单1、 通过学习，我们知道很多“海陆变迁”的的事例，你能否分析海陆变迁的原因呢？2、 大陆漂移假说的提出者是德国的科学家魏格纳，他提出的假说证据是什么？我们应学习他的什么精神 ？ 3、魏格纳用生命的的代价换来了大陆漂移假说的建立，现在科技也为这一假说提供有力的证明，我们看一看图2-53“大陆漂移的过程”，是总结大陆漂移假说的内容？问题训练单一、选择题1、能说明地表形态发生变化的成语是（ ）A、翻天覆地 B、日新月异 C、历久弥新 D、沧海桑田2、关于“大陆漂移学说”的叙述错误的是（ ）A、德国科学家魏格纳1912年提出的B、地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋”C、现在仍无法证明大陆的“漂移”状况 D、大西洋两岸的轮廓可嵌合在一起3、下列由于填海造陆引起的海陆变化的是（ ）A、台湾海峡的形成 B、荷兰围海大坝的形成 C、青藏高原的形成 D、埃及苏伊运河的形成4、沧海桑田”说明的地理知识是（）A地球上只有茫茫大海和农田 B茫茫大海在地壳运动过程中也有可能成为陆地C大海也是农田 D大海可以被人类改造成良田5、下列因素不能直接导致海陆变迁的是 A地壳的变动 B海平面的升降 C人类活动 D寒潮天气6下列现象属于地壳运动形成的是（ ）A褶皱山 B填海造陆 C水土流失 D土地荒漠化7、最早提出“大陆漂移学说”的科学家及其国籍连线正确的是（ ）A诺贝尔瑞典 B李四光中国 C爱因斯坦美国 D魏格纳德国 8“大陆漂移学说”产生的最初启示是（ ）A亚洲和欧洲可以拼接在一起 B太平洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合C大西洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合 D南极洲正好与印度洋可以叠合9、下列说法不正确的是（ ）A地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变 B喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋 C沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果 D地壳运动、岩浆活动可能触发地震10、海陆变迁的科学依据是（ ）A、地质工作者在喜马拉雅山的岩石中发现有海洋生物的化石。B、沿海地区的地势都很低C、仙女麻姑曾三次看到东海变成陆地 D、雪线升高11、 海陆变迁的主要原因有（ ）人口的增长人类活动地壳的变动海平面的升降A、 B、 C、 D、2、 综合题1、 判断：（1） 海陆变迁的主要原因只有地壳的变动。 （ ）（2） 地质工作者在喜马拉雅山的岩石中发现有海洋生物的化石，这是人类活动的结果。（ ）（3） 今天的海陆分布是从两亿年前的一块原始大陆分裂成几块大陆后，逐渐形成的。（ ）（4） 大陆漂移假说是由法国人魏格纳提出。 （ ）（5） 大陆漂移是由板块运动引起 （ ）2、材料分析题：材料一：中国科学工作者在喜马拉雅山发现海洋生物化石。材料二：在我国东部海底，人们发现了人类活动的遗迹。材料三：欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”，全国1/4的陆地低于海平面，但是国土面积在过去的百年中不断扩大。(1) 材料一说明喜马拉雅山区在地质时期曾经是 。造成这种海陆变迁的原因是 。(2) 材料二说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经为 。造成这种海陆变迁的原因是 。(3) 材料一、材料二共同说明造成海陆变迁的主要原因是 。 材料说明 活动也可以引起海陆的变化。3、(2011江苏无锡)德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，下列是不同时期大陆分布示意图，读图回答题。 以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况ABCD下列事实中，可以作为大陆漂移说证据的是 A陆地主要分布在北半球B世界陆地轮廓都比较破碎C大西洋两岸古老地层的相似性D我国东部海域发现古河流的遗迹地球科学研究表明，大陆漂移的原因是 A陆地上大量的水土流失B岩石圈板块的运动C火山和地震D全球气候的变化学习本课，应从工业革命的孕育、机器的发明和大工厂的诞生及蒸汽机和交通运输工具的改进三个方面把握。关于工业革命的孕育重点掌握工业革命首先发生在英国的原因。机器的发明是从棉纺织业开始并由此推动其他生产行业工作机的发明，大规模的机器生产，从而形成了近代大工厂制度。通过阅读教材，观察图片，结合所学物理等学科知识进行分析，激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中寻找知识，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的，知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”，认识到工业革命的巨大影响。欧美国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产