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泸州老窖天府中学 变化率与导数变化率与导数(学案) 泸州老窖天府中学:罗佳引言介绍:微积分的创立与自然科学中四类问题的处理直接相关: 1、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等; 2、求曲线的切线; 3、求已知函数的最大值与最小值; 4、求长度、面积、体积和重心等.导数概念即研究变化率问题而产生:研究某个变量相对于另一个变量变化的快慢程度实例一:如何从具体的数字变化来说明“房价骤增的感觉”呢?实例二:假设把气球看做标准的球体,每次吹入气球内的空气容量是1L,如何从数学的角度来描述“随着气球内空气容量的增加,气球半径增长的越来越慢”这一现象呢? 实例三:如何计算运动员从2s到3s这段时间的平均速度呢?想一想:函数从点到点的变化快慢如何表示呢?几何意义:再看实例三:请思考:如何研究运动员在2秒时的瞬时速度呢?类比:运动员在某一时刻的瞬时速度怎么表示?类比:气球在体积为时的瞬时膨胀率怎么表示?想一想:如何表示函数在处的瞬时变化率呢?导数的定义:函数在处的瞬时变化率是: 称为函数在处的导数,记作: 即: 请思考:导数的几何意义是什么?回顾一下,今天的探索发现知识的过程!(发现了哪些知识,应用到
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