2014年春季学期期中考试卷六年级语文.doc

昆明市滇池度假区实验学校2014年春季学期期中质量检测卷Spring semester test of Kunming Dianchi resort experimental school六年级语文（chinese）考试时间100分钟 满分100分内容基础知识积累运用阅读感悟习作总分得分亲爱的同学们： 你们已经学习半个学期的学习了，用下面的题目来检查一下自己的学习情况吧！请你仔细审题，认真答题。相信你会有出色的表现！希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你成功！基础知识16一、读拼音，联系词语的意思，写同音字。（8分）zhn：（ ）蓝 （ ）放 （ ）争 （ ）立fng：山（ ） （ ）火 （ ）利 （ ）蜜xi： 威（ ） （ ）助 和（ ） 倾（ ）lng：（ ）晨 丘（ ） 年（ ） （ ）声二、选择题（把正确答案的序号填在横线上）。（2分）1、下面带点字的注音不正确的一个是 。玫瑰（gui） 歼灭（jin） 挑衅（xn） 惬意（xi）2、三打白骨精根据 所著 改写。空格处应填的正确答案是 。施耐庵 西游记 吴承恩 西游记施耐庵 水浒传 吴承恩 水浒传三、请找出下列成语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里，再在横线上解释这个字的意思。（6分）前扑后继（ ） 明查秋毫（ ） 脑羞成怒（ ） 故名思义（ ） 积累运用26一、请按要求写词句。（22分）1、跟“笑”有关的词语： 2、描写风雪美景的成语： 3、我喜欢的一句名言是： 。因为 。4、先按原文填空，再按要求答题。（1）“夕阳也渐渐（ ）了光芒，变得（ ）起来，像一只光焰（ ）的大红灯笼，悬在海与天的（ ）。”作者在这句话中采用了 的修辞方法，使表达更加 。（2）“我怀着好奇的心情独个儿（ ）在小船里，自以为从后脑到（ ），到（ ），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。”像这句话中“没有不”这样一句话中出现两次否定的句子叫 句。（3）“它似乎（ ）了大海的（ ），再一次（ ）地在这张（ ）的床面上（ ）地（ ）。”这句话运用了 的修辞手法，请你仿写一句： （4）“怎样小的小船呢？两个人（ ），刚（ ），再没法容第三个人，是这样小的小船。”这句话运用了 的修辞手法，请你仿写一句： 二、根据课文内容填空。（4分）古人吟诗填词或借景抒情，或托物言志。如梦令中的“兴尽晚回舟， 。”表达了作者 沉醉在郊游的愉快中流连忘返的心境，夏日绝句中的“ ，死亦为鬼雄”则表达了她的一腔正气和爱国情怀；渔歌子中的“青箬笠，绿蓑衣， ”表达作者张志和淡泊的情怀和对自然景物的热爱。阅读感悟33 短文1（15分） 螳螂捕蝉（片段）吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘（chng chng）虚而入，后果将不堪设想。可吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处（ch ch）死他！”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪（zhu zho），要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我正拿着弹（tn dn）弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年的话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、请给文中带点字选择正确的读音打“”（2分）2、读读下面两个句子，体会带点字的意思。（2分）（1）吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（2）可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？第（1）句话中“死”的意思是 ；第（2）句话中“死”的意思是 。3、从文中找出有关句子，解释“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语，并用“ ”画下来。（2分）4、蝉眼前的利益是 ，身后隐伏的祸患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后隐伏的祸患是 。（4分）5、“恍然大悟”的意思是 。吴王“恍然大悟”的是 。（2分）6、从这个故事中，你获得了怎样的启示？（3分） 短文2（18分） 美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我们知道，这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有不过短短半个小时，如果因为堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到边的车流。其中有汽车，还有无数摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。此时此刻，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的车却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无任何约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动！我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。他留给我的印象，甚至要比后来我们看到的企鹅归巢的景观还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美。1、文中“忧心忡忡”的意思是 。我们“忧心忡忡”的原因是：（选正确答案打）（5分）（1）车赛散场后，成千上万辆车开出，会造成堵车。 （ ）（2）看企鹅归巢的时间只有短短半个小时。 （ ）（3）路上堵车会耽误我们看企鹅归巢的时间，留下遗憾。 （ ）2、把文中画“ ”的句子缩句： （1分）3、“这是我平生所见过的最美丽的景观之一。”请用“ ”画出描写这一景观的句子。（1分）4、文中画“ ”的句子中的引号能否去掉，为什么？（2分） 5、这篇短文主要写 。在这个过程中“我”的心情经历了从“ ” “ ” “ ”的变化。（5分）6、短文最后一段在文中起了 的作用。（2分）7、“美丽的规则”这个题目的含义是 。（2分）习作实践25请从下面两个习作题中任选一题写作文。要求内容具体，